Acquisisci gli strumenti personali e professionali necessari per intervenire nelle situazioni di conflitto aiutando la classe a prosperare e a crescere emotivamente e personalmente"

Questo programma offre una panoramica completa sulla risoluzione dei conflitti in aula. Si tratta di uno studio intensivo degli strumenti che gli insegnanti possono applicare per favorire un clima adeguato in classe, con un'analisi di situazioni reali. Questo programma offre una visione completa della risoluzione dei conflitti nella terapia psicologica, nonché modelli di approccio di successo, approfondendo strumenti, esperienze e progressi nel campo, garantiti anche dal personale docente dell’Esperto Universitario che è composto da professionisti attivi nel settore. I docenti impareranno, sulla base dell'esperienza professionale, un approccio incentrato sulla pedagogia basata sull'evidenza.

Le competenze che un mediatore possiede sono le stesse che l’insegnante deve coltivare lavorando da intermediario tra lo studente e il processo di apprendimento. Il suo intento sarebbe quello di facilitare e agevolare il processo di apprendimento affinché lo studente raggiunga il suo obiettivo. La mediazione nel sistema educativo è in grado di rafforzare sia nei docenti che negli studenti un supporto positivo affinché il risultato sia quello di consentire l'apprendimento e della crescita umano delle relazioni che si stabiliscono in questo contesto.

La prospettiva del paradigma educativo attuale deve essere inclusiva e basarsi su un modello biopsicosociale che contempli l'attenzione alla diversità da un approccio globale rivolto all'intera comunità educativa. I docenti, nelle diverse fasi educative, così come i professionisti affini all’ambito educativo-sanitario, devono conoscere le caratteristiche il gruppo studenti vari, poterne individuare i bisogni e avere le conoscenze e gli strumenti per intervenire a livello personale, socio-familiare e, soprattutto, educativo.

Grazie a questa azione educativa il docente acquisirà competenze per gestire situazioni di conflitto in aula e diversità nel contesto educativo, adattando i piani di attenzione alla varietà e ai progetti educativi dei centri, oltre a strutturare un piano di mediazione. 

Un esperto universitario di alta specializzazione che ti eleverà verso una maggiore competitività nel mercato dell’insegnamento”

Questo esperto universitario in Manipolazione, Ruoli e Conflitti in Aula possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Ultima tecnologia nel software di e-learning
• Sistema di insegnamento intensamente visivo, supportato da contenuti grafici e schematici di facile assimilazione e comprensione
• Sviluppo di casi di studio presentati da esperti attivi
• Sistemi di video interattivi di ultima generazione
• Insegnamento supportato dalla pratica online
• Sistemi di aggiornamento permanente
• Apprendimento autoregolato: piena compatibilità con altre occupazioni
• Esercizi pratici per l'autovalutazione e la verifica dell'apprendimento
• Gruppi di appoggio e sinergie educative: domande agli esperti, forum di discussione e conoscenza
• Comunicazione con l'insegnante e lavoro di riflessione individuale  
• Possibilità di accedere ai contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o mobile con connessione a internet
• Banche di documentazione di supporto sempre disponibili, anche dopo il programma

Non ci accontentiamo della teoria: ti portiamo ad acquisire il know-how più pratico e competente”

Il nostro personale docente è composto da professionisti attivi. In questo modo, TECH assicura che gli studenti raggiungano l’obiettivo di aggiornamento educativo che avevano prefissato. Un team multidisciplinare di professori preparati ed esperti in diversi contesti svilupperà le conoscenze teoriche in modo efficace, ma soprattutto, metterà a disposizione dell’Esperto Universitario le conoscenze pratiche derivate dalla propria esperienza: una delle qualità differenzianti di questa specializzazione.

La padronanza della materia è completata dall'efficacia del disegno metodologico di questo esperto universitario. Sviluppato da un team multidisciplinare di esperti di e-learning, esso comprende gli ultimi progressi nella tecnologia educativa. Potrai studiare con una serie di strumenti multimediali comodi e versatili che ti daranno l'operatività di cui hai bisogno nella tua specializzazione.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, un approccio che concepisce l'apprendimento come un processo eminentemente pratico. Al fine di raggiungere questo obiettivo in modalità remota, useremo la telepratica: grazie all'aiuto di un innovativo sistema di video interattivi, e il Learning from an Expert sarai in grado di acquisire le conoscenze come se stessi affrontando il caso trattato in un determinato momento. Un concetto che permetterà di integrare e fissare l'apprendimento in modo più realistico e permanente.

Un apprendimento contestualizzato e reale che ti permetterà di mettere in pratica quanto imparato attraverso nuove abilità e competenze"

Impara a rendere l'aula un luogo di sviluppo e di crescita, gestendo le diverse situazioni con abilità e successo"

Durante questo esperto universitario si potrà seguire un percorso molto completo che porterà a raggiungere i propri obiettivi in modo progressivo e costante. Questa specializzazione è stata creata per rendere i tuoi obiettivi raggiungibili mantenendo un livello di motivazione che ti spingerà a crescere e migliorare dall'inizio alla fine. 

Imparerai a trasformare ogni situazione di conflitto in un'opportunità di crescita per l'intero gruppo"

Obiettivi generali

• Individuare gli alunni che presentano caratteristiche compatibili con difficoltà comportamentali e/o familiari in cui può essere necessaria la mediazione
• Utilizzare i principali strumenti di valutazione e i criteri per completare il processo di identificazione dei bisogni educativi specifici che derivano da questa variabilità educativa e che possono presentare problemi comportamentali
• Gestire tecniche e strategie per l'intervento educativo, nonché per l'orientamento della risposta nelle diverse aree in cui si verificano problemi comportamentali in aula
• Gestire situazioni di conflitto e comportamenti disadattivi in aula, nonché collaborare o promuovere programmi integrali nell'ambito del progetto educativo e del piano di mediazione in un centro
• Valorizzare il ruolo attivo dell'insegnante nella risoluzione dei conflitti e nella mediazione nel contesto educativo
• Incoraggiare abitudini e comportamenti che favoriscano la convivenza a scuola
• Sensibilizzare gli studenti al loro ruolo attivo e al loro coinvolgimento nel riconoscere, evitare e controllare i conflitti di convivenza a scuola 
• Individuare e affrontare i problemi che portano all'intolleranza e alla violenza

Obiettivi specifici

Modulo 1. Convalidare le emozioni e scoprire le emozioni di base

• Diventare consapevole delle motivazioni interne che regolano il modo di essere e di fare in classe
• Diventare consapevole di come il passato influenzi la vita quotidiana. Il bagaglio
• Imparare a dare un nome a ciò di cui si ha bisogno
• Imparare a comunicare ciò di cui si ha bisogno

Modulo 2. Le lotte di potere sono un labirinto

• Imparare a identificare i comportamenti di manipolazione dell'ambiente
• Imparare a identificare le lotte di potere
• Riconoscere i ruoli coinvolti nelle lotte per il potere
• Imparare a uscire dalle lotte di potere

Modulo 3. Fasi del conflitto

• Conoscere le fasi di un conflitto
• Imparare a stabilire gli ausili per passare da una fase all'altra

Modulo 4. Role Play: creazione di ruoli nella risoluzione dei conflitti

• Imparare i diversi modi di partecipare a un conflitto
• Imparare ad arbitrare e a cooperare nei conflitti

Potenzia i tuoi strumenti personali nelle situazioni di conflitto fino a raggiungere un livello di sicurezza che ti permetterà di crescere nel campo dell’insegnamento"