Questo Esperto universitario ti permetterà di accedere alle ultime novità dei Disturbi Orofaciali e Alimentazione e in questo modo aiuterai i bambini affetti da ASD e PCI nell'ambito scolastico” 

Le difficoltà nel comportamento alimentare nei bambini affetti da ASD o PIC sono molto frequenti e variano in modo significativo da un caso all'altro. Le più comuni possono essere legate alla selettività alimentare e ai comportamenti dirompenti, così come l'influenza di qualche Disturbo Orofaciale che colpisce in gran parte. 

L'approccio logopedico a queste condizioni si è rivelato uno strumento estremamente efficace, in quanto ha dimostrato di essere uno strumento molto efficace, fornendo numerose soluzioni ai disturbi orofacciali e dell’alimentazione. Anche la cura e l'individuazione precoce rappresentano un vantaggio importante, per poter determinare le opzioni più appropriate per l'intervento con lo studente. 

Tenendo conto di questa realtà, TECH ha progettato questo Esperto universitario, attraverso il quale lo studente assumerà le possibili strategie di azione di fronte alle difficoltà durante l'alimentazione in questa popolazione infantile. Sarà in grado di creare programmi di alimentazione personalizzati, flessibili e basati sugli interessi del bambino con Autismo o Paralisi Cerebrale, tra gli altri interventi. 

Grazie alle ultime novità nella diagnosi precoce per l'applicazione della terapia orofaciale nei pazienti pediatrici, contenute in questo programma, il professionista costruirà un bagaglio adeguato alle esigenze di questo settore e potrà svilupparlo in modo agile, progressiva e naturale grazie al sistema di apprendimento avanzato di TECH. 

Potrà studiare completamente online, combinando gli studi con le attività quotidiane. Disporrà di risorse diversificate che renderanno l'intero processo più dinamico. Sicuramente un modo comodo per aggiornare le conoscenze e acquisire nuove abilità. 

Con questo programma acquisirai le conoscenze più aggiornate in materia di Disturbi Orofacciali e Alimentazione in ASD e PCI in modo 100% online e sicuro” 

Questo Esperto universitario in Disturbi Orofacciali e Alimentazione in ASD e PCI possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono: 

• Sviluppo di casi pratici presentati da esperti in Neuroriabilitazione Logopedica e Orofacciale
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline mediche essenziali per l’esercizio della professione
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Particolare enfasi sulle metodologie innovative 
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Disponibilità di accesso ai contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o portatile dotato di connessione a Internet

Amplia le tue conoscenze in un'area così avanzata negli ultimi anni come l’assistenza dei bambini affetti da ASD e PCI in classe, in modo specializzato nei Disturbi Orofaciali e dell'Alimentazione” 

Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti del settore e altre aree correlate, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente. 

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale. 

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama. 

Aumentarás tus habilidades en cuanto a la detección y diagnóstico precoz del Trastorno del Espectro Autista dentro del aula de clases”

Avrai a disposizione il più vario materiale di studio, la migliore tecnologia educativa e la metodologia all'avanguardia Relearning che solo TECH può offrirti”

Con lo studio di questo Esperto universitario lo studente avrà le competenze e competenze necessarie per applicare le ultime novità in termini di intervento efficace in classe con bambini che presentano Disturbi Orofaciali e Alimentazione, che hanno anche Disturbo dello Spettro Autistico o Paralisi Cerebrale Infantile. Quindi vengono incorporate le risorse didattiche necessarie per dimostrare le metodologie più adeguate e le strategie di intervento logopedico. 

Aumenta le tue competenze e la tua competitività nel settore dell'istruzione con questo programma di formazione”

Obiettivi generali

• Sviluppare un'ampia comprensione delle basi anatomiche e funzionali del sistema nervoso centrale e periferico 
  Studia l'anatomia e la funzione degli organi coinvolti nelle funzioni di base come la respirazione, la fonazione e la deglutizione 
  Acquisire conoscenze sia nella valutazione che nell'intervento logopedico 
  Approfondire le tecniche di riabilitazione dimostrate nella pratica clinica 
  Sviluppare competenze di intervento, acquisite da discipline complementari come la neuropsicologia, la fisioterapia e la psicologia 
  Possedere competenze nella valutazione, diagnosi e trattamento dei disturbi neurofunzionali e logopedici in gruppi specifici con disturbi del neurosviluppo o sindromici 
  Conoscere i diversi approcci e programmi di intervento nella neuro-riabilitazione logopedica

Obiettivi specifici

Modulo 1. Odontologia e disturbo orofacciale 

• Conoscere il funzionamento delle strutture coinvolte nella respirazione, masticazione e deglutizione 
• Riconoscere le anomalie dento-mascellari 
• Collegare, completare e coordinare il lavoro tra odontoiatria e logopedista 
• Conoscere gli apparecchi ortodontici 
• Conoscere e valutare le funzioni del sistema orofacciale e la loro interrelazione 
• Riconoscere quando la deglutizione non è funzionale 
• Sviluppare un protocollo di valutazione orofacciale e miofunzionale 

Modulo 2. Alimentazione nell’ASD (Disturbo dello Spettro Autistico) 

• Conoscere il concetto di ASD (Disturbo dello Spettro Autistico) e come il profilo sensoriale influenza la dieta 
• Esplorare possibili strategie per affrontare le difficoltà di alimentazione 
• Imparare a sviluppare un programma di lavoro che migliori la funzione alimentare 
• Fornire strategie di supporto per la comprensione del contesto attraverso il supporto visivo, tattile e uditivo 
• Generare strumenti pratici da utilizzare in contesti naturali 
• Promuovere la creazione di programmi di alimentazione individualizzati e flessibili basati sugli interessi del bambino con Autismo 

Modulo 3. Alimentazione nei Disturbi Neurologici Congeniti 

• Sviluppare competenze che favoriscano la valutazione delle alterazioni del Sistema Orofacciale nei Disturbi Neurologici Congeniti 
• Migliorare la qualità della vita dei pazienti neurologici migliorando le loro abitudini alimentari 
• Ampliare le conoscenze e consolidare le basi della funzione oro-motoria dei bambini 
• Creare programmi di nuove abitudini e routine direttamente legati all'alimentazione degli alunni con bisogni educativi speciali, al fine di migliorare la loro qualità di vita sia a livello personale che sociale 
• Migliorare la qualità dell'assunzione PCI durante l'alimentazione, offrendo maggiore sicurezza ed efficienza ad ogni alimentazione. 

TECH ha riunito un team multidisciplinare con una vasta esperienza nel trattamento di Disturbi Orofacciali e Alimentazione in pazienti affetti da ASD e PCI per lo sviluppo di questo programma”