Questo esperto universitario in Didattica delle Scienze Sociali e Politiche ti fornirà un senso di sicurezza nello svolgimento della tua attività e ti aiuterà a crescere personalmente e professionalmente”

Il progetto, rivolto agli insegnanti delle Scienze Sociali, si è basato sulla realtà, favorendo un apprendimento olistico e completo. La rappresentazione di ambienti di apprendimento motivanti è stata fatta con particolare cura e attenzione, in modo da poter costruire un atteggiamento favorevole verso le nuove conoscenze.

Il ritmo, la difficoltà e la complessità delle metodologie progrediscono con il programma e, con esso, il processo di valutazione che si concentra sulla raccolta delle prove di apprendimento alla fine di ogni sezione e di ogni modulo.

Una volta completato l’Esperto Universitario, l'insegnante avrà svolto una gamma sufficientemente ampia di attività, acquisito strumenti e contenuti per poter guidare gli studenti nei compiti che lo richiedono, suggerirne altri da svolgere da soli e persino proporre un terzo gruppo di compiti: quelli di natura sociale e collaborativa.

Uno dei contributi più rilevanti consiste nell’offrire agli insegnanti l’opportunità di definire i propri progetti didattici. Saranno in grado di estrapolare le tecniche e le strategie metodologiche utilizzate, che caratterizzano la scuola del XXI secolo, come: la gestione dei progetti; la realizzazione di presentazioni, diagrammi e mappe concettuali; la creazione di documenti (infografiche, mappe, audio, album, tabelloni, timeline) ecc.; la creazione di blog didattici e wiki; l'archiviazione delle informazioni nel "cloud", ecc. 

Aggiorna le tue conoscenze grazie al programma dell’Esperto Universitario in Didattica delle Scienze Sociali e Politiche"

Questo esperto universitario in Didattica delle Scienze Sociali e Politiche possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono: 

• Sviluppo di oltre 75 casi clinici presentati da esperti in didattica di scienze sociali e politiche
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Novità diagnostiche e terapeutiche sulla valutazione, la diagnosi e le modalità di intervento nella didattica delle scienze sociali e politiche
•  Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Iconografia di test clinici e di imaging a scopo diagnostico
• Sistema di apprendimento interattivo, basato su algoritmi per il processo decisionale riguardante le situazioni cliniche presentate
• Speciale enfasi sulla medicina basata su evidenze e metodologie di ricerca in didattica di scienze sociali e politiche
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Questo programma è il miglior investimento che tu possa fare nella scelta di un programma di aggiornamento per due motivi: oltre a rinnovare le tue conoscenze in Didattica delle Scienze Sociali e Politiche, otterrai una qualifica di esperto universitario rilasciata da TECH Università Tecnologica”

Il personale docente del programma comprende rinomati professionisti dell’ambito di Didattica delle Scienze Sociali e Politiche e riconosciuti specialisti appartenenti a prestigiose società e università, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi mediante la quale il medico deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il programma. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama nel campo della Didattica delle Scienze Sociali e Politiche.

Aumenta la tua sicurezza nel processo decisionale aggiornando le tue conoscenze con questo esperto universitario"

Approfitta dell’opportunità di conoscere gli ultimi aggiornamenti in Didattica delle Scienze Sociali e Politiche e migliora l’attenzione verso i tuoi studenti"

Questo esperto universitario in Didattica delle Scienze Sociali e Politiche ha lo scopo di facilitare le prestazioni dei professionisti che lavorano con gli adolescenti e/o di guidarli nel loro futuro.

Questo esperto universitario è orientato ad aggiornare le tue conoscenze in Didattica delle Scienze Sociali e Politiche, con l’uso delle ultime tecnologie educative per contribuire con qualità e sicurezza al processo decisionale e monitoraggio degli studenti”

Obiettivi generali

• Acquisire le competenze necessarie per poter esercitare la professione di insegnante nelle scuole moderne 
• Stabilire inferenze tra le conoscenze teoriche e i diversi strumenti interattivi per mezzo di applicazioni didattiche che consentano di padroneggiare nuove tecniche per generare conoscenze

Obiettivi specifici

Modulo 1. Il processo di istruzione e apprendimento 

• Scoprire Il bisogno di imparare 
• Introdurre i limiti di apprendimento 
• Distinguere teorie comportamentali di apprendimento 
• Conoscere le attuali teorie di apprendimento 
• Comprendere l’intelligenza 
• Identificare l’evoluzione dell'intelligenza 
• Stabilire il ruolo della cognizione nell'apprendimento 
• Comprendere il ruolo dell’attenzione nell'apprendimento 
• Scoprire i diversi tipi di memoria 
• Introdurre l’apprendimento di date e dati 
• Apprendere le caratteristiche dell'istruzione formale 
• Distinguere i periodi critici di apprendimento 
• Conoscere il ruolo del personale docente e dell’aula 
• Conoscere i rischi dell'insegnamento 
• Identificare le caratteristiche dell'insegnamento tradizionale 
• Comprendere le nuove sfide dell'istruzione 
• Scoprire le nuove sfide dell'insegnamento 
• Introdurre internet nell’aula 
• Comprendere la valutazione del processo in aula 
• Conoscere la valutazione dei compiti in classe 

Modulo 2. Didattica delle Scienze Sociali 

• Selezionare, con rigore e precisione, le informazioni più appropriate per una presentazione 
• Sintetizzare documenti e informazioni su un fenomeno storico, geografico o antropologico 
• Strutturare le informazioni per presentare un fenomeno complesso in modo analitico, coerente e appropriato 
• Comprendere gli eventi del passato e saperli contestualizzare 
• Comprendere la confluenza di diversi punti di vista e opinioni su uno stesso evento storico 
• Trasmettere in modo organizzato le informazioni acquisite sul passato 
• Identificare e trasmettere riferimenti ed elementi sufficienti per orientarsi nello spazio 
• Interpretare criticamente le rappresentazioni grafiche 
• Comprendere che il fatto culturale è il risultato di un insieme di fattori diversi 
• Spiegare perché esistono differenze spaziali, culturali e temporali tra i gruppi umani 
• Trasmettere in modo organizzato le informazioni acquisite sui gruppi umani 
• Mettere in relazione il grado di apprendimento con le strategie di valutazione, autovalutazione ed eterovalutazione 
• Valutare l'importanza di riflettere sulle cause che hanno reso impossibile o difficile l'acquisizione di nuovi apprendimenti 
• Eseguire una progettazione didattica efficace che raggiunga gli obiettivi desiderati

Modulo 3. Le Scienze Politiche e la loro didattica 

• Identificare le origini storiche del liberalismo 
• Distinguere i diversi filoni del liberalismo 
• Descrivere il liberalismo sociale come risposta alla "libertà negativa" 
• Riconoscere il liberalismo conservatore come risposta alla "libertà positiva" 
• Descrivere l'influenza dei movimenti operai nella società del XIX secolo 
• Classificare i diversi tipi di socialismo 
• Definire e spiegare il concetto di nazione 
• Integrare i concetti di Stato, nazionalismo e autodeterminazione 
• Tracciare analogie e differenze tra pluralismo nazionale e federazione democratica 
• Descrivere il femminismo come progetto filosofico e politico 
• Strutturare il dibattito sulla cittadinanza delle donne 
• Identificare e spiegare il fenomeno del suffragismo 
• Riconoscere l'influenza del fenomeno della globalizzazione 
• Identificare gli elementi chiave della rivoluzione tecnologica e del capitalismo informativo
• Identificare il potere e il ruolo dello Stato nell'era globale

Cogli l'opportunità e aggiornati sugli ultimi sviluppi in Didattica delle Scienze Sociali e Politiche”