Questo programma accademico si basa sull'insegnamento innovativo e aggiornato della Didattica della Geografia e della Storia nella Scuola Primaria, e lo studente svilupperà un profilo professionale di alto livello in materia” 

Gli insegnanti di oggi devono possedere nuove abilità e competenze che porteranno a un maggiore successo nei risultati di apprendimento dei loro studenti. Soprattutto quando si parla del livello di Istruzione Primaria, è necessario comprendere la didattica dell'insegnamento adattata alle sue esigenze, oltre che alla realtà tecnologica in cui viviamo.

Questo programma in esperto universitario riunisce le ultime tendenze in materia, dove lo studente comprenderà il suo vero ruolo in classe, imparerà nuove tecniche per stimolare l'assimilazione dei contenuti, l'uso delle TIC come sviluppo complementare, tra gli altri aspetti che arricchiranno le sue prestazioni con gli studenti di Geografia e Storia nella Scuola Primaria.

Allo stesso modo, verranno discussi i principi di base e la legislazione attuale sull'educazione dei bambini con bisogni specifici nelle scuole tradizionali e verranno presentate tutte le metodologie e le strategie per l'insegnamento-apprendimento della Geografia e della Storia adattate a questo gruppo della popolazione scolastica. In questo modo, il futuro professionista avrà una visione più ampia, in linea con le esigenze più elevate del mercato globale dell'istruzione.

TECH offre un insegnamento al 100% online, con la massima qualità attraverso la sua piattaforma didattica, che è disponibile per gli studenti 24 ore al giorno. Pertanto, avrà la libertà di scegliere il momento migliore per studiare senza alcun inconveniente o perdita di tempo. Un nuovo modo per aggiornare le conoscenze e prepararsi al futuro che è oggi.

Diventa uno dei docenti di Scuola Primaria che non passano inosservati grazie alla sua didattica, implementando metodi all'avanguardia nell'illustrazione degli eventi di Geografia e Storia” 

Questo esperto universitario in Didattica della Geografia e della Storia nell’Educazione Primaria possiede il programma educativo più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Sviluppo di casi di studio presentati da esperti di didattica della geografia e della storia nella Scuola Primaria. 
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni pratiche riguardo alle discipline mediche essenziali per l’esercizio della professione 
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento 
• Particolare enfasi speciale sulle metodologie innovative  
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale 
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o portatile provvisto di connessione a internet 

Grazie allo studio di questo programma, acquisirai una conoscenza dettagliata delle tecniche espositive e di oratoria più innovative per catturare l'attenzione degli studenti della Scuola Primaria all'interno dell'aula” 

Il personale docente del programma comprende rinomati professionisti e riconosciuti specialisti appartenenti a prestigiose società e università, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso accademico. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.   

Esplorerai nuove conoscenze che ti consentiranno di ottenere un profilo rinnovato come insegnante di Scuola Primaria in sole 450 ore di studio"

Implementa nuovi approcci nell'insegnamento dello spazio geografico da una prospettiva interculturale e dinamica dopo aver completato questo esperto universitario”

Il design moderno e la metodologia di studio implementati nello sviluppo di questo programma accademico permetteranno al corsista di avere un profilo rinnovato in un breve periodo di studio. Acquisirà le competenze e le abilità necessarie per innovare nella sua aula con l'implementazione di nuove tecniche e strumenti affinché i suoi studenti possano progredire nell'apprendimento delle materie di Geografia e Storia, materie che possono essere complesse per molti bambini e che devono essere insegnate in modo dinamico dal loro insegnante. 

Svilupperai tutte le qualità necessarie che un insegnante di Geografia e Storia nell’Educazione Primaria deve possedere per aiutare i suoi studenti a ottenere i migliori risultati”

Obiettivi generali

• Definire il curricolo delle Scienze Sociali  
• Acquisire conoscenze e competenze relative all'insegnamento della Geografia e della Storia rivolte agli alunni della Scuola Primaria, in una prospettiva integrativa ed etica in cui il Patrimonio
• Culturale è il nesso comune delle branche che comprendono le Scienze Sociali  
• Utilizzare gli strumenti necessari per mettere in pratica le conoscenze apprese, nonché per elaborare e difendere con le necessarie argomentazioni le soluzioni ai possibili problemi generati nella corrispondente area di studio e di lavoro
• Progettare e pianificare processi di insegnamento e apprendimento utilizzando un metodo che integri gli studi di Storia e Geografia da un punto di vista didattico e culturale
• Definire il valore del Patrimonio Culturale e il suo ruolo nella comprensione, nella formazione e nello sviluppo della società odierna attraverso le materie di Geografia e Storia
• Promuovere, attraverso queste materie, un'educazione democratica, critica e diversificata in classe, tenendo conto della parità di genere, dell'equità e del valore e dell'importanza dei diritti umani
• Illustrare la dimensione educativa dell'insegnante in relazione alle sue funzioni e al suo ruolo nello sviluppo cognitivo dell'allievo  
• Applicare in classe le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC) che possono dare un contributo positivo al buon funzionamento della classe e all'apprendimento degli studenti 
• Acquisire competenze che permetteranno di collegare le materie di Geografia e Storia con altre discipline, al fine di innovare ed arricchire il processo di insegnamento-apprendimento in classe    

Obiettivi specifici

Modulo 1. Il ruolo del maestro  

• Sviluppare abilità e tecniche appropriate di comunicazione in pubblico e di comportamento per creare un ambiente didattico favorevole in classe, al fine di migliorare e potenziare la capacità di apprendimento degli studenti 
• Conoscere in dettaglio le tecniche espositive più innovative per migliorare il comportamento in classe 

Modulo 2. L'insegnamento della Geografia 

• Spiegare la didattica della Geografia, tenendo conto degli argomenti indicati nel Programma della Scuola Primaria, dei materiali e delle risorse disponibili per sviluppare la lezione in classe, nonché del rapporto tra Geografia e Patrimonio Culturale, la sua conservazione e valorizzazione 
• Spiegare i problemi specifici dell'insegnamento dello spazio geografico con un approccio interculturale 

Modulo 3. L'insegnamento della Storia 

• Definire la didattica della Storia, tenendo conto degli argomenti indicati nel Programma della Scuola Primaria e dei materiali e delle risorse disponibili per sviluppare la lezione in classe 
• Comprendere il rapporto tra Storia e Patrimonio Culturale, la sua conservazione e valorizzazione 

Un'esperienza educativa unica, cruciale e decisiva per crescere professio nalmente"