Presentazione

Noi di TECH offriamo la possibilità di accedere alla preparazione più completa disponibile sulla convivenza scolastica nella scuola primaria, in modo che tu possa migliorare la tua preparazione in questo campo"

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Gli insegnanti sono le persone che passano più tempo a contatto con gli alunni nelle scuole. Pertanto, dovrebbero essere incaricati di individuare qualsiasi tipo di discriminazione o conflitto che possa verificarsi durante la convivenza scolastica dei minori. Il Ioro ruolo è di vitale importanza, poiché solo individuando in tempo tali situazioni è possibile gestirle adeguatamente per evitare che si ripetano. AI fine di aumentare la preparazione degli insegnanti in questo campo, TECH ha creato questo programma, che mira a mostrare l'attuale analisi della convivenza nel sistema educativo, dettagliando le principali competenze e conoscenze che consentono la creazione di spazi di condivisione dentro e fuori la classe.

Al fine di migliorare la preparazione degli insegnanti in questo campo, TECH ha creato questo programma che mira a mostrare l'attuale analisi della convivenza nel sistema educativo, esaminando le principali competenze e conoscenze che consentono la creazione di spazi di condivisione dentro e fuori la classe. A tal fine, l'ordine e la distribuzione delle materie e dei loro argomenti sono stati appositamente studiati per consentire a ogni studente di decidere quanto tempo dedicare ad esse e di gestire il proprio tempo. 

Con questoesperto universitario, TECH si propone di preparare gli insegnanti affinché siano in grado di gestire con facilità questo tipo di situazioni. L'ordine e la distribuzione delle materie e dei Ioro argomenti sono stati studiati appositamente per consentire a ogni studente di decidere quanto tempo dedicare ad esse e di gestire il proprio tempo. Inoltre, lo studente avrà a disposizione materiali teorici presentati attraverso testi arricchiti, presentazioni multimediali, esercizi e attività pratiche guidate, video motivazionali, masterclass e casi di studio, con cui sarà in grado di evocare le conoscenze in modo ordinato e di maturare decisioni che dimostrino la sua preparazione nel campo dell'insegnamento. 

Questa specializzazione si distingue per il fatto che può essere seguita in un formato 100% online, adattandosi alle esigenze e agli obblighi dello studente, in totale autonomia. Lo studente può scegliere in quali giorni, a che ora e quanto tempo dedicare allo studio dei contenuti del programma. Sempre in sintonia con le capacità e le competenze richieste dal programma. 

TECH mette a tua disposizione i principali strumenti didattici per prepararti a sviluppare il tuo Iavoro nel campo dell'insegnamento"

Questo esperto universitario in Convivenza Scolastica nell'Educazione Primaria possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali sono:

  • Sviluppo di casi pratici presentati in scenari simulati da esperti dell'area, in cui lo studente evocherà in modo ordinato le conoscenze apprese e dimostrerà l'acquisizione delle competenze
  • Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline essenziali per l’esercizio della professione
  • Le ultime novità sul compito educativo dell'insegnante di scuola primaria
  • Esercizi pratici di autovalutazione per migliorare l'apprendimento, nonché attività a diversi livelli di competenza
  • Speciale enfasi sulle metodologie innovative e sulla ricerca didattica
  • Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
  • Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Per accedere ai nostri contenuti è sufficiente un computer o dispositivo mobile con una connessione a internet”

Il personale docente del programma comprende rinomati professionisti e riconosciuti specialisti in Educazione Primaria, appartenenti a prestigiose società e università, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale. 

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il docente deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama. 

Potrai accedere ai contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o portatile dotato di connessione a Internet, anche dal tuo telefono cellulare"

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Il programma ti spinge a imparare e a crescere, a svilupparti come insegnante, a conoscere strumenti e strategie educative in relazione alle esigenze più comuni nelle classi"

Obiettivi e competenze

Il programma in Convivenza Scolastica nell'Educazione Primaria mira a fornire agli studenti le competenze necessarie per l'esercizio della Ioro professione. A tal fine, ti offriamo la specializzazione più completa da parte dei principali esperti del settore. 

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Accresci la tua preparazione come insegnante di scuola primaria grazie a quest'opportunità offerta da TECH, la principale università online"

Obiettivi generali

  • Progettare, pianificare, realizzare e valutare processi di insegnamento e apprendimento, sia individualmente che in collaborazione con altri insegnanti e professionisti della scuola
  • Riconoscere l'importanza degli standard in qualsiasi processo educativo
  • Incoraggiare la partecipazione e il rispetto delle regole di convivenza
  • Identificare le regole educative più importanti del sistema educativo spagnolo
  • Incoraggiare gli insegnanti a sviluppare competenze didattiche che consentano loro di migliorare il modo in cui tengono le lezioni 

Obiettivi specifici

Modulo 1. Famiglia, scuola e società

  • Comprendere il rapporto tra scuola e famiglia
  • Acquisire gli strumenti per distinguere tra educazione programmata (scuola) e spontanea (famiglia)
  • Analizzare l'educazione formale, non formale e informale
  • Analizzare il ruolo dei media nella comunicazione e nell'influenza educativa
  • Evidenziare le possibilità che le istituzioni educative possono offrire alla partecipazione delle famiglie
  • Identificare le diverse caratteristiche della famiglia

Modulo 2. Consulenza e tutoraggio familiare 

  • Assumere come compito degli insegnanti la guida e l'azione tutoriale dei loro studenti
  • Promuovere la conoscenza delle caratteristiche degli alunni, partendo dal presupposto che ogni alunno è unico
  • Effettuare un monitoraggio personalizzato degli alunni con un approccio preventivo
  • Adattare i programmi, l'insegnamento e la valutazione alla diversità degli alunni
  • Coinvolgere le famiglie nell'educazione degli alunni per unificare i criteri e gli orientamenti educativi che portano a una maggiore coerenza tra scuola e famiglia

Modulo 3. Educazione e convivenza dentro e fuori la classe

  • Analizzare la situazione attuale dei centri educativi per quanto riguarda la convivenza
  • Identificare i diversi modelli per stabilire una buona convivenza all'interno e al di fuori della classe
  • Comprendere le possibili discriminazioni che possono verificarsi in una scuola
  • Acquisire competenze per risolvere e prevenire eventuali conflitti in una scuola
  • Conoscere le strategie e le tecniche di intervento
  • Comprendere il funzionamento dei media e della tecnologia nelle scuole

Modulo 4. Uguaglianza e diversità in classe

  • Conoscere i diversi termini strettamente correlati tra loro e la loro applicazione in classe
  • Individuare i possibili fattori di insuccesso scolastico
  • Acquisire gli strumenti necessari per prevenire l'insuccesso scolastico a scuola
  • Individuare i segnali di una possibile forma di bullismo a scuola
  • Sviluppare strumenti per promuovere una scuola inclusiva e interculturale
  • Acquisire le competenze per lavorare con le diverse TIC
  • Identificare i diversi disturbi nelle scuole
  • Sviluppare il funzionamento psicomotorio nella Scuola Primaria
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Il nostro obiettivo è raggiungere l'eccellenza accademica in modo che anche tu la possa ottenere"

Esperto Universitario in Convivenza Scolastica nell'Educazione Primaria

L'Esperto Universitario in Convivenza Scolastica nell'Educazione Primaria è un programma accademico progettato per fornire agli professionisti dell'educazione gli strumenti necessari per prevenire e risolvere conflitti nell'ambito scolastico. L'obiettivo dell'Esperto Universitario offerto dalla TECH Università Tecnologica, è formare gli insegnanti in tecniche e strategie di mediazione e risoluzione dei conflitti, promuovendo così una convivenza pacifica e rispettosa tra gli studenti e il personale docente.

Gestione e risoluzione dei conflitti

Il programma consta di diversi moduli in cui si affronteranno temi come la prevenzione del bullismo scolastico, la gestione dei conflitti in aula, la creazione di un clima scolastico positivo, il ruolo della comunicazione e dell'empatia nella convivenza scolastica e la formazione in abilità sociali ed emotive per lo sviluppo integrale degli studenti. Uno degli aspetti chiave del programma è la partecipazione attiva degli studenti nel processo di apprendimento, promuovendo il dibattito, la riflessione e l'analisi critica dei diversi casi pratici che saranno presentati durante il Corso Universitario. L'Esperto Universitario in Convivenza Scolastica nell'Educazione Primaria è diretto a professionisti dell'educazione, pedagogisti, psicologi, educatori sociali e chiunque sia interessato all'ambito dell'educazione. Al termine del programma, gli studenti saranno capaci di sviluppare programmi di prevenzione del bullismo scolastico, applicare tecniche di mediazione e risoluzione dei conflitti, creare ambienti di apprendimento positivi e promuovere la partecipazione attiva degli studenti nel processo educativo. L'Esperto Universitario in Convivenza Scolastica nell'Educazione Primaria rappresenta un'opportunità unica per migliorare la pratica didattica e contribuire allo sviluppo integrale ed emotivo degli studenti in un ambiente rispettoso e sicuro.