Incentiva i programmi di apprendimento permanente in contesti digitali e facilita l'assimilazione delle conoscenze grazie ai progressi tecnologici di questa metodologia educativa"

Il master privato di TECH mira a promuovere la carriera di professionisti del settore pedagogico orientati allo Sviluppo di Programmi di Apprendimento Permanente, che propongono un’istruzione costante, che continua oltre la fine della fase educativa, come la scuola superiore o l'università. A tal fine, il programma prevede contenuti innovativi che includono l'uso delle nuove tecnologie e la considerazione degli aspetti socio-culturali, affinché l'insegnamento risulti efficace e appropriato. 

Il programma si focalizza sul potenziamento delle capacità del professionista orientato allo sviluppo dei propri studenti, fornendo loro gli strumenti che portano a un apprendimento costante e permanente. Pertanto, risulta di primaria importanza comprendere innanzitutto la psicologia dell'apprendimento per poter creare programmi educativi efficaci e di successo, sottolineando l'uso di una metodologia contestualizzata. 

In considerazione di ciò, è stato ideato un piano di studi composto da moduli che forniscono un'ampia panoramica in merito ai processi esistenti legati all’apprendimento permanente, alle relative basi teoriche e alle relative metodologie di valutazione, distinguendo, ad esempio, tra educazione continua e professionale. In questo modo, lo studente avrà accesso a quelle metodologie educative che migliorano l'apprendimento permanente dell'individuo, in quanto si tratta di un processo costante. 

Nel corso di questa specializzazione, il professionista in pedagogia approfondirà tutte le tematiche correlate all'Apprendimento Permanente, con particolare attenzione alla didattica online, dato il successo dell’ e-learning e dell'uso delle TIC per l'insegnamento virtuale. Si tratta di un master privato in modalità 100% online che si concentra sull'implementazione di strumenti finalizzati a una preparazione personalizzata, che valorizzi le competenze dello studente. Tutto ciò rappresenta un grande cambiamento rispetto alla vecchia visione dell'educazione, in cui il ruolo del docente era prioritario e i contenuti impartiti risultavano generalizzati. Lo studente, grazie a tale metodologia, avrà l’opportunità di assimilare conoscenze permanenti che lo accompagneranno per tutta la vita.

Al termine di questo master privato, la pianificazione di progetti di valutazione di programmi educativi sarà uno dei tuoi compiti"

Questo master privato in Sviluppo di Programmi di Apprendimento Permanente possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Sviluppo di casi pratici presentati da esperti in pedagogia
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici in base ai quali sono stati concepiti forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Particolare enfasi sulle metodologie innovative
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Sviluppa le competenze necessarie per la promozione della scuola inclusiva e interculturale grazie a questo master privato di TECH”

Il personale docente del programma comprende rinomati professionisti e riconosciuti specialisti appartenenti a prestigiose società e università, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente. 

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale. 

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il programma. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama. 

Analizzerai i dilemmi etici che le nuove esigenze e le forme di esclusione sociale della società della conoscenza pongono alla professione del docente"

Approfondirai lo sviluppo di processi di intervento relativi alle diverse aree dell'Apprendimento Permanente"

L’obiettivo del programma è quello di consentire allo studente di acquisire le competenze necessarie per svilupparsi nel settore specifico della pedagogia dell’Apprendimento Permanente. Pertanto, il contenuto del piano di studi comprende una serie di obiettivi che lo studente raggiungerà durante lo svolgimento di questo master privato e che gli forniranno gli strumenti adeguati al potenziamento delle sue competenze relative allo sviluppo di programmi educativi di successo. Lo studente, in questo modo, raggiungerà la piena competenza in un campo specifico della pedagogia, approfondirà inoltre la conoscenza dei possibili livelli di progettazione per l'ideazione e la pianificazione di programmi educativi che rispondano alle esigenze pedagogiche attuali.

Analizzare e integrare i temi più rilevanti della società odierna che riguardano l'educazione familiare e scolastica è una questione fondamentale per lo Sviluppo di Programmi di Apprendimento Permanente"

Obiettivi generali

• Saper sviluppare i processi di intervento nelle diverse aree dell'apprendimento permanente 
• Identificare i principali strumenti dell'educazione inclusiva
• Sviluppare gli strumenti necessari per una buona organizzazione scolastica
• Analizzare criticamente e incorporare le questioni più rilevanti della società odierna che riguardano l'educazione familiare e scolastica 

Obiettivi specifici

Modulo 1. Tecnologie di informazione e comunicazione per l’educazione

• Acquisire le necessarie competenze e conoscenze digitali, integrate da competenze pedagogiche e metodologiche adeguate al contesto attuale
• Approfondire le buone pratiche delle TIC per garantire lo sviluppo professionale degli insegnanti nella gestione delle risorse digitali ad uso didattico, nella comunicazione nelle reti digitali a fini pedagogici, nella capacità di creare materiali didattici
• Gestire e creare un'identità digitale in base al contesto, essendo consapevoli dell'importanza del percorso digitale e delle possibilità che le TIC offrono in questo senso, conoscendone quindi rischi e benefici
• Generare e saper applicare le TIC
• Combinare le diverse TIC a scuola come strumento educativo
• Identificare e scoprire l'importanza della preparazione degli insegnanti in servizio

Modulo 2. Tecniche di comunicazione e conversazione per insegnanti

• Apprendere tecniche di comunicazione efficace in classe 
• Riflettere sugli aspetti della comunicazione verbale e non verbale adatti allo sviluppo dell'insegnamento
• Saper gestire lo stress che ogni esposizione pubblica produce
• Osservare le tecniche per la cura della voce

Modulo 3. Esclusione sociale e politiche di inclusione

• Conoscere e comprendere criticamente le basi teoriche e metodologiche che, da prospettive pedagogiche, sociologiche e psicologiche, sono alla base dei processi socio-educativi
• Analizzare i dilemmi etici che le nuove esigenze e forme di esclusione sociale della società della conoscenza pongono alla professione docente
• Conoscere i principi e i fondamenti della considerazione per le diversità

Modulo 4. Metodologia dell'azione socio-educativa

• Conoscere le diverse metodologie di azione socio-educativa 
• Saper applicare metodologie specifiche per l'azione socio-educativa
• Valutare criticamente l'intero processo socio-educativo

Modulo 5. Progettazione e gestione di programmi educativi

• Comprendere i diversi livelli di pianificazione possibili per la progettazione educativa
• Analizzare i modelli, gli strumenti e gli attori della pianificazione educativa
• Comprendere i fondamenti e gli elementi della pianificazione educativa
• Rilevare i bisogni educativi attraverso l'applicazione dei diversi modelli di analisi esistenti
• Acquisire le capacità di pianificazione necessarie per l'elaborazione di programmi educativi

Modulo 6. Consulenza pedagogica alle istituzioni sociali

• Conoscere le funzioni del consulente educativo e il loro valore educativo 
• Analizzare i diversi contesti e le entità sociali che possono partecipare a questo processo
• Sviluppare le competenze per una consulenza educativa di qualità
• Discutere le buone pratiche di consulenza educativa e le loro implicazioni

Modulo 7. Valutazione dei programmi educativi

• Conoscere e utilizzare la terminologia specifica della valutazione dei programmi educativi e didattici
• Conoscere e applicare i modelli di valutazione dei programmi alla pratica socio-educativa
• Pianificare progetti di valutazione di programmi educativi e formativi contestualizzati
• Acquistare competenze per la valutazione di programmi educativi e didattici
• Elaborare, interpretare, valutare e diffondere le relazioni di valutazione dei programmi

Modulo 8. Apprendimento permanente

• Comprendere i concetti fondamentali legati all'apprendimento permanente 
• Analizzare la situazione dell'apprendimento permanente come principio organizzativo della realtà educativa
• Prendere coscienza della necessità dell'apprendimento permanente come quadro di riferimento per l'intero sistema educativo
• Acquisire familiarità con i diversi ambiti di intervento dell'apprendimento permanente

Modulo 9. Uguaglianza e diversità in classe

• Conoscere i diversi termini strettamente correlati tra loro e la loro applicazione in classe
• Acquisire gli strumenti necessari per prevenire l'insuccesso scolastico a scuola
• Individuare i segnali di possibili fenomeni di bullismo a scuola
• Sviluppare strumenti per promuovere una scuola inclusiva e interculturale
• Acquisire le competenze per lavorare con le diverse TIC
• Identificare i diversi disturbi nei centri Educativi

Modulo 10. Educazione personalizzata. Fondamenti teorici, filosofici e antropologici dell'educazione

• Acquisire gli strumenti necessari per la riflessione
• Risvegliare le preoccupazioni professionali e intellettuali per imparare ad essere ottimi professionisti 
• Conoscere i diversi fondamenti pedagogici dell'educazione
• Identificare le diverse situazioni di apprendimento nell'educazione personalizzata
• Interiorizzare la preparazione degli insegnanti per una buona offerta educativa

Acquisirai gli strumenti necessari per prevenire l'insuccesso scolastico”