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Gli insegnanti di educazione fisica devono essere in grado di adattare gli esercizi e le lezioni pratiche ai livelli fisici dei loro alunni e per questo motivo, nell'ambito dell'istruzione primaria, le lezioni devono essere variate per ottenere un rendimento migliore. Inoltre, lo sport è fondamentale per promuovere il gioco di squadra, le abitudini salutari, per incoraggiare la compagnia o la resistenza individuale, ed è, quindi, essenziale che i bambini si sviluppino in questo settore fin dalla più tenera età.

È in questa fase, tra i 7 e i 12 anni, che i bambini iniziano ad acquisire abitudini che probabilmente manterranno per il resto della loro vita. Pertanto, è fondamentale che gli insegnanti di educazione fisica siano in grado di trasmettere ai loro studenti la passione per lo sport e le abitudini di vita sane, una conoscenza che durerà in loro per il resto della vita, ottenendo benefici fisici e psicologici che permetteranno loro di migliorare la qualità della vita.

Grazie a questo master privato, TECH vuole preparare gli insegnanti affinché siano in grado di gestire l'insegnamento durante questa fase educativa con facilità e precisione. A tal fine, l'ordine e la distribuzione dei contenuti e degli argomenti trattati nel corso del programma è stato appositamente pensato per consentire a ogni studente di distribuire liberamente il proprio impegno e di gestire autonomamente il proprio tempo. Inoltre, lo studente avrà a disposizione materiali teorici presentati attraverso testi arricchiti, presentazioni multimediali, esercizi e attività pratiche guidate, video motivazionali, masterclass e casi di studio, con cui sarà in grado di evocare le conoscenze in modo ordinato e di maturare decisioni che dimostrino la sua preparazione nel campo dell'insegnamento.

Questa specializzazione si distingue per il fatto che può essere seguita in un formato 100% online, adattandosi alle esigenze e agli impegni dello studente, in totale autonomia. Lo studente potrà scegliere in quali giorni, a che ora e quanto tempo dedicare allo studio dei contenuti del programma. Sempre in sintonia con le capacità e le competenze richieste dal programma.

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Questo master privato in Professore di Educazione Fisica nella Scuola Primaria possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Sviluppo di casi pratici presentati in scenari simulati da esperti dell'area, in cui lo studente evocherà in modo ordinato le conoscenze apprese e dimostrerà l'acquisizione delle competenze
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Ultime notizie sulle responsabilità educative dell'insegnante di scuola primaria
• Esercizi pratici di autovalutazione per migliorare l'apprendimento, nonché attività a diversi livelli di competenza
• Speciale enfasi sulle metodologie innovative e sulla ricerca didattica
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

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Il personale docente del programma comprende rinomati professionisti e riconosciuti specialisti in Educazione Primaria, appartenenti a prestigiose società e università, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale lo studente deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. A tal fine, lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.

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L'obiettivo di questo programma ad alto impatto formativo è quello di fornire agli studenti del master privato le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per intervenire nell'area dell'educazione fisica con le competenze di uno specialista. Nel corso del programma, incorporeranno nel loro modo di lavorare i più recenti progressi dell'insegnamento in questo campo, aumentando i risultati della loro pratica ai massimi livelli. 

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Obiettivi generali

• Progettare, pianificare, realizzare e valutare processi di insegnamento e apprendimento, sia individualmente che in collaborazione con altri insegnanti e professionisti della scuola
• Riconoscere l'importanza delle regole in tutti i processi educativi
• Promuovere la partecipazione e il rispetto delle regole di convivenza
• Conoscere l'organizzazione dei centri di istruzione primaria
• Incoraggiare gli insegnanti a sviluppare competenze didattiche che consentano loro di migliorare il modo in cui tengono le lezioni

Obiettivi specifici

Modulo 1. Educazione e convivenza dentro e fuori la classe

• Analizzare la situazione attuale dei centri educativi per quanto riguarda la convivenza
• Identificare i diversi modelli per stabilire una buona convivenza all'interno e all'esterno della classe
• Comprendere le possibili discriminazioni che possono verificarsi in una scuola
• Acquisire competenze per risolvere e prevenire eventuali conflitti in una scuola
• Conoscere le strategie e le tecniche di intervento
• Comprendere il funzionamento dei media e della tecnologia nelle scuole

Modulo 2. Conoscenza dell'educazione fisica e dello sport nell'istruzione primaria

• Conoscere l'origine e la storia dell'educazione fisica
• Scoprire cosa si intende con il concetto di educazione fisica e cosa comprende
• Riconoscere le concezioni del corpo a partire dalle esperienze vissute e analizzare criticamente il contributo che l'educazione fisica può dare alla cultura e alla società, per valorizzarne l'importanza nello sviluppo integrale delle persone
• Confrontare i principali paradigmi costruiti dall'educazione fisica, riflettendo e presentando le proprie idee
• Conoscere e valorizzare le principali attività di insegnamento e apprendimento dell'educazione fisica, come strategia per promuovere l'adesione a una pratica sistematica dell'attività fisica
• Chiarire il rapporto tra l'educazione fisica e gli eventi della vita quotidiana
• Analizzare le sfide che l'educazione fisica deve affrontare

Modulo 3. Uguaglianza e diversità in classe

• Conoscere i diversi termini strettamente correlati tra loro e la loro applicazione in classe
• Individuare i possibili fattori di insuccesso scolastico
• Acquisire gli strumenti necessari per prevenire l'insuccesso scolastico a scuola
• Individuare i segnali di possibili fenomeni di bullismo a scuola
• Sviluppare strumenti per promuovere una scuola inclusiva e interculturale
• Acquisire le competenze per lavorare con le diverse TIC
• Identificare i diversi disturbi nelle scuole
• Sviluppare il funzionamento psicomotorio nella Scuola Primaria

Modulo 4. Innovazione e miglioramento della pratica didattica

• Produrre innovazione e miglioramento nella pratica didattica, che è diventata un elemento essenziale per aumentare la qualità e l'efficienza dei centri educativi
• Stabilire la trasformazione della realtà educativa attraverso la ridefinizione del ruolo degli insegnanti
• Conoscere i diversi progetti di miglioramento dell'istruzione
• Ampliare le conoscenze su come affrontare il miglioramento della scuola
• Acquisire gli strumenti per ottenere un apprendimento più autonomo e cooperativo
• Conoscere gli aspetti più importanti della resilienza educativa

Modulo 5. Didattica dell'educazione fisica nell'istruzione primaria

• Conoscere i fondamenti didattici della programmazione e dell'intervento educativo applicabili al processo di insegnamento-apprendimento dell'educazione fisica
• Comprendere il rapporto tra gli aspetti teorici didattici e la loro applicazione pratica in educazione fisica
• Conoscere il programma di educazione fisica nella scuola primaria
• Acquisire i concetti di base della materia, definirli e metterli in relazione tra loro
• Promuovere l'acquisizione di conoscenze per l'elaborazione di processi di pianificazione, implementazione e valutazione delle attività di educazione fisica a scuola
• Acquisire competenze per l'orientamento, la consulenza e l'implementazione di adattamenti curricolari di educazione fisica e per la risoluzione di problemi di insegnamento-apprendimento
• Valutare l'intervento didattico di pratica motoria in termini di principi di educazione fisica

Modulo 6. Educazione fisica, educazione alla salute e ai valori

• Comprendere il rapporto tra educazione fisica e salute
• Valorizzare l'importanza dell'educazione fisica e la sua implicazione nel miglioramento della qualità della vita delle persone
• Conoscere il primo soccorso di base per le situazioni più comuni in una lezione di educazione fisica

Modulo 7. Basi anatomiche, fisiologiche e psicologiche dell'educazione fisica

• Fornire una conoscenza di base ed essenziale della struttura e del funzionamento del corpo umano
• Essere in grado di razionalizzare, comprendere e adattare l'attività fisica allo sviluppo armonico del bambino

Modulo 8. Lo sviluppo psicomotorio dell'individuo e il suo trattamento a scuola

• Acquisire una conoscenza avanzata dello sviluppo psicomotorio
• Capire come gli esseri umani controllano i loro movimenti intenzionali 

Modulo 9. Teoria e pratica del gioco e dello sport individuale e collettivo

• Fornire agli alunni la conoscenza delle basi teoriche e l'esperienza pratica del gioco 
• Fornire agli alunni risorse specifiche per la pratica dell'educazione fisica

Modulo 10. Attività fisiche artistico-espressive: danza, ritmo ed espressione corporea

• Analizzare le basi psicologiche e pedagogiche delle attività ritmiche, dell'espressione corporea e della danza 
• Conoscere il presente e il futuro delle attività fisico-artistico-espressive e della danza

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