Un master privato altamente specializzante, che ti permetterà di integrare nel tuo mestiere i metodi di insegnamento più apprezzati nella didattica per l'educazione primaria"

Ogni giorno emergono nuovi strumenti e pratiche didattiche che ci permettono di migliorare il modo in cui vengono tenute le lezioni e con cui è possibile offrire agli studenti un'esperienza educativa più personalizzata. Questo master privato è stato pensato affinché gli insegnanti possano accrescere la loro preparazione in materia, in modo da essere in grado di applicare le metodologie più innovative del momento alla loro pratica quotidiana, ottenendo così progressi significativi nell'apprendimento degli studenti.  

Il mestiere di educare gli studenti non è un compito individuale, ma bisogna tenere presente che è necessario contare sull'intera comunità educativa, in cui anche la visione e l'integrazione della famiglia giocano un ruolo fondamentale. Inoltre, il programma prevede una sezione specifica sulla legislazione educativa e sull'organizzazione scolastica, in modo che gli insegnanti possano acquisire anche le competenze che consentiranno loro di agire come dirigenti scolastici. 

Grazie a questo master privato, TECH si propone di preparare gli insegnanti affinché siano in grado di gestire l'insegnamento durante questa fase educativa con facilità e precisione. A tal fine, l'ordine e la distribuzione dei contenuti e degli argomenti trattati nel corso del programma è stato appositamente pensato per consentire a ogni studente di distribuire liberamente il proprio impegno e di gestire autonomamente il proprio tempo. Inoltre, lo studente avrà a disposizione materiali teorici presentati attraverso testi arricchiti, presentazioni multimediali, esercizi e attività pratiche guidate, video motivazionali, masterclass e casi di studio, con cui sarà in grado di evocare le conoscenze in modo ordinato e di maturare decisioni che dimostrino la sua preparazione nel campo dell'insegnamento. 

Questa specializzazione si distingue per il fatto che può essere seguita in un formato 100% online, adattandosi alle esigenze e agli obblighi dello studente, in totale autonomia. Lo studente può scegliere in quali giorni, a che ora e quanto tempo dedicare allo studio dei contenuti del programma. Sempre in sintonia con le capacità e le competenze richieste dal programma. 

Una master privato de alta calidad e impacto educativo que te impulsará en tus competencias, para hacer de tu clase un espacio de desarrollo completo para tu alumnado”

Questo master privato in Innovazione Didattica nell'Educazione Primaria possiede il programma scientifico più completo e aggiornato. Le caratteristiche principali del corso sono: 

• Sviluppo di casi pratici presentati in scenari simulati da esperti dell'area, in cui lo studente evocherà in modo ordinato le conoscenze apprese e dimostrerà l'acquisizione delle competenze
• I contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici in base ai quali sono stati concepiti forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline mediche essenziali per l’esercizio della professione
• Ultime notizie sulle responsabilità educative dell'insegnante di scuola primaria
• Esercizi pratici di autovalutazione per migliorare l'apprendimento, nonché attività a diversi livelli di competenza
• Speciale enfasi sulle metodologie innovative e sulla ricerca didattica
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Grazie ai metodi di assistenza all'apprendimento più apprezzati dell'insegnamento online, questo programma ti permetterà di imparare in modo fluido, costante ed efficace”

Il personale docente del programma comprende rinomati professionisti e riconosciuti specialisti in Educazione Primaria, appartenenti a prestigiose società e università, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente. 

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale. 

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il docente deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il corso. A tal fine, lo specialista disporrà di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama nel campo dell’insegnamento. 

Sarà possibile accedere ai contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet o scaricarli per accedervi in qualsiasi momento"

Incorpora gli ultimi sviluppi più interessanti della pratica didattica per il ciclo primario e conferisci un valore aggiunto altamente competitivo al tuo CV"

Questo master privato in Innovazione Didattica nell’Educazione Primaria ti permetterà di conoscere, apprendere e integrare nel tuo mestiere di insegnante, le proposte che l'innovazione didattica sta offrendo ai professionisti del settore. Con l'obiettivo di offrire un apprendimento ad alto impatto, questo Master Privato ti guiderà verso un nuovo modo di lavorare, ottenendo risultati migliori e una maggiore efficienza nel tuo intervento in classe.

Incorpora nuove forme di insegnamento nella tua professione e avanza nella tua carriera” 

Obiettivi generali

• Progettare, pianificare, realizzare e valutare processi di insegnamento e apprendimento, sia individualmente che in collaborazione con altri insegnanti e professionisti della scuola
• Riconoscere l'importanza delle regole in tutti i processi educativi
• Promuovere la partecipazione e il rispetto delle regole di convivenza
• Conoscere l'organizzazione dei centri di istruzione Primaria
• Incoraggiare gli insegnanti a sviluppare competenze didattiche che consentano loro di migliorare il modo in cui tengono le lezioni

Obiettivi specifici 

Modulo 1. Educazione personalizzata. Basi antropologiche, filosofiche e psicologiche

• Acquisire gli strumenti necessari per la riflessione
• Risvegliare le preoccupazioni professionali e intellettuali per imparare ad essere ottimi professionisti
• Conoscere le diverse basi pedagogiche dell'educazione
• Identificare le diverse situazioni di apprendimento nell'educazione personalizzata
• Sviluppare gli strumenti necessari per una buona organizzazione scolastica
• Interiorizzare la preparazione degli insegnanti per una buona offerta educativa

Modulo 2. Legislazione educativa e organizzazione dei centri

• Conoscere l'organizzazione del sistema educativo
• Scoprire il posto della professione di insegnante al suo interno
• Acquisire gli strumenti necessari per l'organizzazione del corpo studentesco

Modulo 3. Tecnologie dell’informazione applicate all’educazione

• Gestire e creare un'identità digitale in base al contesto, essendo consapevoli dell'importanza del percorso digitale e delle possibilità che le TIC offrono in questo senso, conoscendone quindi rischi e benefici
• Generare e saper applicare le TIC
• Combinare le diverse TIC a scuola come strumento educativo
• Identificare e scoprire l'importanza dell'aggiornamento continuo degli insegnanti

Modulo 4. Famiglia, scuola e società

• Comprendere il rapporto tra scuola e famiglia
• Acquisire gli strumenti per distinguere tra educazione programmata (scuola) e spontanea (famiglia)
• Analizzare l'educazione formale, non formale e informale
• Analizzare il ruolo dei media nella comunicazione e nell'influenza educativa
• Evidenziare le possibilità che le istituzioni educative possono offrire alla partecipazione delle famiglie
• Identificare le diverse caratteristiche della famiglia

Modulo 5. Didattica generale 

• Orientare l'insegnamento in base all'età dell'allievo
• Orientare l'insegnamento in base all'età evolutiva dell'alunno
• Guidare l'organizzazione dei compiti a casa per evitare perdite di tempo e sforzi
• Rendere più efficace l'insegnamento e, così, anche l'apprendimento

Modulo 6. Teoria e pratica della ricerca educativa

• Acquisire le competenze e le conoscenze previste
• Avere le competenze e l'attitudine alla ricerca per promuovere la necessità dell'aggiornamento professionale continuo
• Ottenere conoscenze quantitative e qualitative
• Conoscere informazioni quantitative e qualitative
• Saper pianificare e sviluppare la ricerca educativa
• Identificare le tecniche e gli strumenti per la ricerca educativa

Modulo 7. Orientamento familiare e tutoraggio

• Coinvolgere tutti gli agenti interni ed esterni alla scuola: team di gestione, personale amministrativo, personale docente, dipartimento di orientamento, studenti e famiglie come protagonisti del processo educativo e di orientamento
• Assumere come compito degli insegnanti la guida e il tutoraggio dei loro alunni
• Promuovere la conoscenza delle caratteristiche del corpo studentesco, partendo dal presupposto che ogni studente è unico
• Effettuare un monitoraggio personalizzato degli alunni con un approccio preventivo
• Adattare la programmazione, l'insegnamento e la valutazione alla diversità degli studenti
• Coinvolgere le famiglie nell'educazione degli alunni per unificare i criteri e gli orientamenti educativi che portano a una maggiore coerenza tra scuola e famiglia

Modulo 8. Educazione e convivenza dentro e fuori la classe

• Analizzare la situazione attuale dei centri educativi per quanto riguarda la convivenza
• Identificare i diversi modelli per stabilire una buona convivenza all'interno e al di fuori della classe
• Comprendere le possibili discriminazioni che possono verificarsi in una scuola
• Acquisire competenze per risolvere e prevenire eventuali conflitti in una scuola
• Conoscere le strategie e le tecniche di intervento
• Comprendere il funzionamento dei media e della tecnologia nelle scuole

Modulo 9. Insegnamento e apprendimento nel contesto familiare, sociale e scolastico

• Fornire abilità e competenze educative adatte alla classe interculturale
• Cogliere e identificare la diversità in classe
• Effettuare adattamenti curricolari
• Conoscere le dinamiche di integrazione dell'uguaglianza in classe

Modulo 10. Innovazione e miglioramento della pratica didattica

• Produrre innovazione e miglioramento nella pratica didattica, che è diventata un elemento essenziale per aumentare la qualità e l'efficienza dei centri educativi
• Stabilire la trasformazione della realtà educativa attraverso la ridefinizione del ruolo degli insegnant
• Conoscere i diversi progetti di miglioramento dell'istruzione
• Ampliare le conoscenze su come affrontare il miglioramento della scuola
• Acquisire gli strumenti per ottenere un apprendimento più autonomo e cooperativo
• Conoscere gli aspetti più importanti della resilienza educativa

Cogli l'occasione per aggiornarti sugli ultimi sviluppi nell’ambito dell'Innovazione Didattica nell'Educazione Primaria”