Questa specializzazione fa sì che i professionisti di questo settore aumentino la loro capacità di successo, il che si traduce in una migliore prassi e azione che avrà un impatto diretto sul processo educativo in classe”

Il programma in Formazione del Docente di Matematica nell'Educazione Secondaria è progettato per migliorare le competenze dello studente come futuro insegnante attraverso le più innovative tecnologie educative e su una base di apprendimento misto.

Questa specializzazione si distingue per il fatto che i suoi contenuti possono essere seguiti al 100% online, adattandosi alle esigenze e agli obblighi dello studente, in totale autonomia. Lo studente può scegliere quali giorni, a che ora e per quanto tempo dedicarsi ai contenuti del programma. Sempre in sintonia con le capacità e le competenze richieste dal programma.

L'ordine e la distribuzione delle materie e dei loro argomenti è stato appositamente studiato per consentire a ogni studente di decidere il proprio impegno e di autogestire il proprio tempo in modo modulare. Inoltre, lo studente avrà a disposizione materiali teorici presentati attraverso testi arricchiti, presentazioni multimediali, esercizi e attività pratiche guidate, video motivazionali, masterclass e casi di studio, con cui sarà in grado di evocare le conoscenze in modo ordinato e di maturare decisioni che dimostrino la sua preparazione nel campo dell'insegnamento.

TECH presenta il master privato in Formazione del Docente di Matematica nell'Educazione Secondaria con la maggiore qualità del programma educativo del mercato”

Questo master privato in Formazione del Docente di Matematica nell'Educazione Secondaria possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Sviluppo di casi pratici presentati in scenari simulati da esperti dell'area, in cui lo studente evocherà in modo ordinato le conoscenze apprese e dimostrerà l'acquisizione delle competenze
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Ultime notizie sulle responsabilità educative dell'insegnante di scuola secondaria
• Esercizi pratici di autovalutazione per migliorare l'apprendimento, nonché attività a diversi livelli di competenza analizzati secondo il modello di Miller
• Speciale enfasi sulle metodologie innovative e sulla ricerca didattica
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Disponibilità di contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o mobile con connessione a internet

Questo master privato 100% online ti permetterà di combinare i tuoi studi con il lavoro, aumentando le tue conoscenze in questo campo”

Il personale docente del programma comprende rinomati professionisti dell’area della Formazione per Insegnanti, e riconosciuti specialisti appartenenti a prestigiose società e università, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale il docente deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso accademico. A tal fine, lo specialista disporrà di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di riconosciuta fama nel campo dell’Insegnamento di Matematica e con un’ampia esperienza di insegnamento.

Acquisisci maggiore fiducia nel processo decisionale e aggiorna le tue conoscenze grazie a questo master privato”

Aggiorna le tue conoscenze del settore da professionisti con anni di esperienza nell’insegnamento”

Il programma in Formazione del Docente di Matematica nell'Educazione Secondaria mira ad agevolare l’operato del docente con gli ultimi progressi e le innovazioni del settore.

Grazie a questo programma sarai in grado di acquisire le competenze necessarie per diventare un professionista di successo”

Obiettivo generale

• Fornire al futuro insegnante l'acquisizione di abilità e competenze specialistiche che aumenteranno il suo livello di rendimento e aggiorneranno le sue conoscenze nell'insegnamento dell'educazione secondaria

Obiettivi specifici

Modulo 1. Apprendimento e sviluppo della personalità

• Comprendere la relazione tra apprendimento e sviluppo, educazione e cultura
• Comprendere l'importanza della scuola nello sviluppo
• Studiare il concetto di plasticità cerebrale e di finestre plastiche
• Comprendere i fattori sociali essenziali nell'apprendimento: imitazione, attenzione condivisa e comprensione empatica
• Identificare gli stadi dello sviluppo
• Comprendere il concetto di personalità

Modulo 2. Società, famiglia ed educazione

• Conoscere il termine educazione integrale
• Concettualizzare l'orientamento educativo
• Spiegare l'origine dell'orientamento educativo e le sue principali figure
• Spiegare le aree di intervento dell'orientamento educativo
• Identificare i modelli di intervento dell'orientamento educativo
• Elencare le funzioni dell'orientamento nella scuola
• Esprimere i principi dell'azione orientativa

Modulo 3. Contenuti integrativi per la formazione disciplinare di Matematica

• Stabilire l'importanza culturale della matematica nel corso della storia
• Approfondire i contenuti concettuali della matematica per la formazione degli studenti della scuola secondaria
• Conoscere il rapporto con la storia come principio didattico
• Determinare i principi didattici che possono essere ricavati dalla storia in relazione alla matematica

Modulo 4. Progettazione del programma scolastico di matematica

• Definire il concetto di programma didattico
• Illustrare gli elementi che compongono il programma didattico
• Spiegare il concetto di progettazione del programma didattico
• Descrivere i livelli di concretezza del programma didattico
• Delineare i diversi modelli di programma didattico
• Determinare gli aspetti da tenere in considerazione nell'elaborazione di un programma didattico

Modulo 5. Didattica della Matematica

• Presentare le teorie dell'apprendimento più rilevanti nel mondo dell'educazione e i principali autori ad esse collegati
• Distinguere tra queste teorie e conoscerne le caratteristiche principali
• Parlare di comportamentismo, cognitivismo e costruttivismo
• Esporre i concetti di condizionamento classico e condizionamento operante e la loro relazione nelle teorie dell'apprendimento
• Spiegare in cosa consiste l'apprendimento nell'era digitale e la teoria del connettivismo
• Conoscere le teorie sociali dell'apprendimento, i loro principi e la loro relazione con l'apprendimento digitale
• Spiegare il concetto di teorie implicite e collegarle al campo educativo

Modulo 6. Innovazione didattica e introduzione alla ricerca in educazione

• Comprendere le aree di innovazione nel contesto educativo
• Scoprire le comunità di apprendimento
• Esporre gli ostacoli e le sfide dell'innovazione nel contesto educativo
• Spiegare come gli insegnanti apprendono e come cambia il loro ruolo
• Mostrare i fattori che favoriscono l'apprendimento e lo sviluppo professionale
• Approfondire l'apprendimento professionale degli insegnanti
• Presentare spazi di apprendimento professionale e di incontro come: conferenze, giornate dell'innovazione, reti professionali, comunità di pratica e MOOCS

Modulo 7. Processi e contesti educativi

• Conoscere il Libro Bianco come base della Legge generale sull'istruzione
• Spiegare il concetto di Libro Bianco
• Identificare le diverse leggi sull'istruzione in ordine cronologico
• Spiegare i fattori determinanti della riforma educativa
• Presentare i principi generali e fondamentali della riforma educativa
• Citare le caratteristiche principali della Legge Moyano
• Illustrare le particolarità della Legge sull'Educazione Generale: preambolo, obiettivi, livelli di istruzione, centri di insegnamento e personale docente

Modulo 8. Educazione inclusiva e attenzione alla diversità

• Sviluppare una panoramica delle concezioni e delle specializzazioni del profilo dell'insegnante nel corso della storia
• Conoscere le istituzioni e i piani di specializzazione di ciascun momento storico
• Concettualizzare il profilo attuale degli insegnanti e i loro bisogni formativi

Modulo 9. Creatività ed educazione emotiva in classe

• Conoscere la differenza tra emozione e intelligenza
• Capire e comprendere l'intelligenza emotiva e la sua importanza nell'individuo
• Conoscere l'importanza di un insegnante con un'ottima autoregolazione e intelligenza emotiva, dal punto di vista di Mayer e Salovey

Modulo 10. Neuroeducazione

• Comprendere l'esperienza a livello neuronale
• Scoprire l’apprendimento a livello neuronale

Modulo 11. Comunicazione in classe

• Comunicare efficacemente con tutti i membri della classe
• Utilizzare immagini e video come materiale di supporto in classe
• Saper affrontare i problemi di comunicazione

Cogli l'opportunità di conoscere i progressi dell'istruzione e di applicare i più recenti metodi di insegnamento nella tua pratica quotidiana”