Studiando questo programma intensivo aumenterai il tuo livello di performance e le tue capacità di insegnamento”

Il programma in Formazione del Docente di Disegno e Arti Plastiche nell'Educazione Secondaria è progettato per migliorare le competenze dello studente come futuro insegnante attraverso le più innovative tecnologie educative e su una base di apprendimento semipresenziale. 

Questa specializzazione si distingue per il fatto che i suoi contenuti possono essere seguiti in modalità 100% online, adattandosi alle esigenze e agli obblighi dello studente, in totale autonomia. Lo studente può scegliere quali giorni, a che ora e per quanto tempo dedicarsi ai contenuti del programma. Sempre in sintonia con le capacità e le competenze richieste dal programma. 

L'ordine e la distribuzione delle materie e dei loro argomenti è stato appositamente studiato per consentire a ogni studente di decidere il proprio impegno e di autogestire il proprio tempo in modo modulare. Inoltre, lo studente avrà a disposizione materiali teorici presentati attraverso testi arricchiti, presentazioni multimediali, esercizi e attività pratiche guidate, video motivazionali, masterclass e casi di studio, con cui sarà in grado di evocare le conoscenze in maniera ordinato e di maturare decisioni che dimostrino la sua preparazione nel campo dell'insegnamento.  

Questo Master privato 100% online ti permetterà di combinare i tuoi studi con il tuo lavoro professionale, aumentando le tue conoscenze in questo campo.

Questo Master privato in Formazione del Docente di Disegno e Arti Plastiche nell'Educazione Secondaria possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Sviluppo di casi pratici presentati in scenari simulati da esperti dell'area, in cui lo studente evocherà in modo ordinato le conoscenze apprese e dimostrandone l'acquisizione delle competenze
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Le ultime novità sulle responsabilità educative dell'insegnante di scuola secondaria
• Esercizi pratici di autovalutazione per migliorare l'apprendimento, nonché attività a diversi livelli di competenza analizzati secondo il modello di Miller
• Particolare attenzione sulle metodologie innovative e sulla ricerca didattica
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su temi controversi e lavoro di riflessione individuale
• La disponibilità di contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o mobile con connessione a internet

Il programma invita a imparare e crescere, a svilupparsi come insegnante, a conoscere gli strumenti e le strategie educative in relazione alle esigenze più comuni nelle nostre classi: motivazione, attenzione personalizzata, attenzione alla diversità, risoluzione dei conflitti, valutazione, innovazione e miglioramento” 

Il personale docente del programma comprende rinomati professionisti dell’area della Formazione per Insegnanti, e riconosciuti specialisti appartenenti a prestigiose società e università, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente. 

I suoi contenuti multimediali, sviluppati con le più recenti tecnologie didattiche, consentiranno al professionista un apprendimento situato e contestuale, cioè un ambiente simulato che fornirà un tirocinio immersivo programmato per allenarsi in situazioni reali. 

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale il docente deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. A tal fine, lo specialista disporrà di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di riconosciuta fama nel campo dell’Insegnamento di Disegno e Arti Plastiche, con un’ampia esperienza di insegnamento. 

TECH presenta il Master privato in Formazione del Docente di Disegno e Arti Plastiche nell'Educazione Secondaria con la più alta qualità nel mercato universitario"

Scegli la tua specialità e studia il programma che ti porterà all'eccellenza professionale"

Il programma in Formazione del Docente di Disegno e Arti Plastiche nell'Educazione Secondaria mira ad agevolare l’operato del docente con gli ultimi progressi e innovazioni del settore.

Un apprendimento contestuale e realistico che ti immergerà nella realtà di una professione impegnativa" 

Obiettivo generale

• Fornire al futuro insegnante l'acquisizione di abilità e competenze specialistiche che aumenteranno il suo livello di rendimento e aggiorneranno le sue conoscenze nell'insegnamento dell’Educazione Secondaria

Obiettivi specifici

Modulo 1. Apprendimento e sviluppo della personalità

• Comprendere la relazione tra apprendimento e sviluppo, educazione e cultura
• Comprendere l'importanza della scuola nello sviluppo
• Studiare il concetto di plasticità cerebrale e di finestre plastiche
• Comprendere i fattori sociali essenziali nell'apprendimento: imitazione, attenzione condivisa e comprensione empatica
• Identificare gli stadi dello sviluppo
• Comprendere il concetto di personalità

Modulo 2. Società, famiglia ed educazione

• Conoscere il termine educazione integrale
• Concettualizzare l'orientamento educativo
• Spiegare l'origine dell'orientamento educativo e le sue principali figure
• Spiegare le aree di intervento dell'orientamento educativo
• Identificare i modelli di intervento dell'orientamento educativo
• Elencare le funzioni dell'orientamento nella scuola
• Esprimere i principi dell'azione orientativa

Modulo 3. Complementi alla formazione disciplinare di Disegno e Arti Plastiche

• Conoscere l’evoluzione della storia dell’Arte nell’Illustrazione
• Analizzare l’importanza dell’Accademia delle Belle Arti
• Analizzare le principali Accademie di Belle Arti in Spagna
• Analizzare i riferimenti didattici dei trattati
• Conoscere l’influenza delle correnti pedagogiche nell’Educazione Artistica
• Conoscere le principali tendenze dell’Educazione Artistica di oggi

Modulo 4. Progettazione curricolare di Disegno e Arti Plastiche

• Conoscere l’impostazione e i componenti del curriculum
• Analizzare le prospettive e le teorie curricolari
• Comprendere i diversi tipi di curriculum
• Analizzare i differenti livelli di concretezza curricolare
• Conoscere l'importanza del programma didattico

Modulo 5. Didattica di Disegno e Arti Plastiche

• Sapere cosa si intende con il termine didattica
• Analizzare che cos'è l'apprendimento
• Sapere come si produce l’apprendimento nella mente umana
• Analizzare le diverse teoria dell'apprendimento
• Comprendere l'influenza del cognitivismo nell’educazione
• Analizzare la teoria dell'apprendimento significativo

Modulo 6. Innovazione didattica e introduzione alla ricerca in educazione

• Comprendere le aree di innovazione nel contesto educativo
• Scoprire le comunità di apprendimento
• Esporre gli ostacoli e le sfide dell'innovazione nel contesto educativo
• Spiegare come gli insegnanti apprendono e come cambia il loro ruolo
• Mostrare i fattori che favoriscono l'apprendimento e lo sviluppo professionale
• Approfondire l'apprendimento professionale degli insegnanti
• Presentare spazi di apprendimento professionale e di incontro come: conferenze, giornate dell'innovazione, reti professionali, comunità di pratica e MOOCS

Modulo 7. Processi e contesti educativi

• Conoscere il Libro Bianco come base della Legge generale sull'istruzione
• Spiegare il concetto di Libro Bianco
• Identificare le diverse leggi sull'istruzione in ordine cronologico
• Spiegare i fattori determinanti della riforma educativa
• Presentare i principi generali e fondamentali della riforma educativa
• Citare le caratteristiche principali della Legge Moyano
• Illustrare le particolarità della Legge sull'Educazione Generale: preambolo, obiettivi, livelli di istruzione, centri di insegnamento e personale docente

Modulo 8. Educazione inclusiva e attenzione alla diversità

• Sviluppare una panoramica delle concezioni e delle specializzazioni del profilo dell'insegnante nel corso della storia
• Conoscere le istituzioni e i piani di specializzazione di ciascun momento storico
• Concettualizzare il profilo attuale degli insegnanti e i loro bisogni formativi

Modulo 9. Creatività ed educazione emotiva in classe

• Conoscere la differenza tra emozione e intelligenza
• Capire e comprendere l'intelligenza emotiva e la sua importanza nell'individuo
• Conoscere l'importanza di un insegnante con un'ottima autoregolazione e intelligenza emotiva, dal punto di vista di Mayer e Salovey

Modulo 10. Neuroeducazione

• Comprendere l'esperienza a livello neuronale
• Scoprire l’apprendimento a livello neuronale

Modulo 11. Comunicazione in classe

• Comunicare efficacemente con tutti i membri della classe
• Utilizzare immagini e video come materiale di supporto in classe
• Saper affrontare i problemi di comunicazione

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