Titolo universitario
La più grande facoltà di educazione del mondo"
Presentazione
Questo master privato in Abilità Visive e Rendimento Scolastico genererà un senso di sicurezza nello svolgimento della tua professione che ti aiuterà a crescere personalmente e professionalmente”
Questo master privato offre una visione ampia e completa del complesso mondo del sistema visivo e delle sue implicazioni nei diversi ambiti della vita, incluso quello accademico, raccogliendo i diversi approcci teorici e pratici, in modo che qualsiasi professionista interessato sappia prima cos'è il sistema visivo, come si sviluppa, quali carenze può presentare, come rilevarle e quali interventi eseguire, il tutto con l'obiettivo di applicare queste conoscenze sul posto di lavoro.
In questo modo, questo percorso di studi supera i programmi che si concentrano solo sulle basi fisiologiche e sui problemi fisici e di funzionamento; o i programmi psicopedagogici, che approfondiscono esclusivamente le implicazioni della disabilità visiva nel sistema educativo.
L’ampia visione di questo programma consente di comprendere meglio il funzionamento del sistema visivo, i suoi problemi e le migliori pratiche di intervento, in modo che il professionista possa avere diverse opzioni per la sua applicazione sul posto di lavoro in base al suo interesse.
Questo master privato affronta gli aspetti relativi alle carenze visive dal punto di vista della psicologia e della medicina, senza perdere di vista il ruolo determinante nella prestazione accademica.
Gli studenti del master privato accederanno agli ultimi progressi nell'intervento educativo di fronte a problemi visivi nell'apprendimento sia a livello teorico, oltre a imparare come applicarlo nella loro professione presente o futura, offrendo così un vantaggio qualitativo rispetto ad altri professionisti del settore.
Il corso facilita l’incorporazione al mercato del lavoro o la promozione nello stesso, con un'ampia conoscenza teorica e pratica che migliorerà le abilità durante lo svolgimento della loro posizione.
Questa specializzazione fa sì che i professionisti di questo settore aumentino la loro capacità di successo, il che si traduce in una migliore prassi che avrà un impatto diretto sul trattamento educativo, sul miglioramento del sistema educativo e sul beneficio sociale per tutta la comunità.
Aggiorna le tue conoscenze grazie al programma in Abilità Visive e Rendimento Scolastico”
Questo master privato in Abilità Visive e Rendimento Scolastico possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali sono:
- Lo sviluppo più di 75 casi di studio presentati da esperti in Abilità Visive e Rendimento Scolastico
- Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
- Le novità su Abilità Visive e Rendimento Scolastico
- Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
- Speciale enfasi sulle metodologie innovative in Abilità Visive e Rendimento Scolastico
- Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
- Disponibilità di contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o mobile con connessione a internet
Questo master privato è il miglior investimento che tu possa fare nella scelta di un programma di aggiornamento per due motivi: oltre a rinnovare le tue conoscenze in Abilità Visive e Rendimento Scolastico, otterrai una qualifica di master privato rilasciata da TECH Università Tecnologica”
Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti in Abilità Visive e Rendimento Scolastico che apportano a questo programma la loro grande professionalità acquisita durante anni di esperienza.
I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.
La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale lo specialista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.
Acquisisci sicurezza nel processo decisionale aggiornando le tue conoscenze con questo programma"
Cogli l'occasione per scoprire gli ultimi progressi in Abilità Visive e Rendimento Scolastico e migliorare la preparazione dei tuoi studenti"
Obiettivi e competenze
Questo programma si basa sulle più recenti evidenze scientifiche, ed è orientato a fornire un aggiornamento efficace e delle conoscenze teoriche e pratiche ai professionisti legati al mondo dell'istruzione, come insegnanti e consulenti; così come i professionisti del settore sanitario, come medici, psicologi, logopedisti, pedagoghi e psicopedagoghi.
Questo programma ha l’obiettivo di aggiornare le tue conoscenze sulle Abilità Visive e Rendimento Scolastico, con l'uso delle ultime tecnologie educative, per contribuire con qualità e sicurezza al processo decisionale e al follow-up di questi studenti”
Obiettivi generali
- Aggiornare le conoscenze sull'importanza del sistema visivo in classe, con particolare attenzione alla comparsa o alla presenza di carenze o problemi visivi e al loro intervento, al fine di aumentare la qualità della pratica del professionista nelle sue prestazioni
- Introdurre lo studente nel vasto mondo dell'intervento sui problemi visivi in classe, in modo che conosca i diversi contributi che riguardano lo studio della visione nelle prestazioni scolastiche e le sue possibilità di intervento
- Conoscere gli strumenti utilizzati per l'individuazione di problemi visivi e le diverse alternative di intervento e adattamento curricolare o dei materiali di classe
- Consentire lo sviluppo di competenze e abilità incentivando la formazione continua e la ricerca
Obiettivi specifici
Modulo 1. Fondamenti di apprendimento e rendimento scolastico
- Comprendere le peculiarità dell'apprendimento negli adulti
- Riconoscere il ruolo della sensazione nell'apprendimento
- Osservare la percezione nell'apprendimento
- Esplorare l'attenzione nell'apprendimento
- Risolvere i problemi di attenzione nell'apprendimento: ADHD
Modulo 2. La neurolinguistica
- Scoprire i neuroni e le reti neurali associate alla visione
- Imparare a conoscere i neuroni specializzati dell'occhio, bastoni e coni
- Introdurre il sistema nervoso simpatico
- Comprendere il sistema nervoso parasimpatico
- Distinguere tra nervi e tratti oculari
- Conoscere la corteccia visiva
Modulo 3. Il sistema visivo
- Scoprire lo strabismo paralitico
- Conoscere lo strabismo rifrazionale
- Introdurre all'ambliopia monoculare
- Distinguere l'ambliopia bilaterale
- Comprendere il nistagmus congenito
- Conoscere il nistagmus infantile
- Identificare la miopia
Modulo 4. Disfunzioni visive
- Scoprire il processo di lettura
- Conoscere gli sviluppi associati alla lettura
- Introdurre le abilità orali del linguaggio nella lettura
- Distinguere la coscienza fonologica nella lettura
- Comprendere la fase logografica della lettura
- Conoscere la fase alfabetica della lettura
Modulo 5. Patologie oculari
- Scoprire il processo di scrittura
- Conoscere gli sviluppi associati alla scrittura
- Introdurre alla valutazione del modulo di pianificazione in scrittura
- Comprendere l'intervento del modulo di pianificazione nella scrittura
- Comprendere l'intervento dei moduli lessicali nella scrittura
Modulo 6. Sistema visivo e lettura
- Scoprire lo sviluppo evolutivo della visione
- Introdurre lo sviluppo della visione in ambito educativo
- Distinguere l'attenzione visiva nell'apprendimento
- Comprendere la percezione visiva nell'apprendimento
- Classificare le aree visive primarie e di associazione
Modulo 7. Sistema visivo e scrittura
- Scoprire la disabilità visiva congenita
- Imparare a conoscere la disabilità visiva acquisita
- Stabilire il grado di visione
- Classificare in base al tipo di disabilità visiva
- Comprendere la disabilità motoria associata alla visione
Modulo 8. Sistema visivo e apprendimento
- Identificare la difficoltà in classe nella disabilità visiva
- Conoscere la progettazione e l'attuazione dell'intervento per la disabilità visiva
- Individuare e identificare i soggetti che presentano disabilità visive
- Comprendere l'adattamento del ritmo di apprendimento alla disabilità visiva
- Identificare come gestire i tempi per i compiti di fronte alla disabilità visiva
- Progettare tecniche di orientamento per la disabilità visiva
Modulo 9. Disabilità visiva e intervento educativo
- Imparare la definizione di cecità congenita
- Scoprire la cecità acquisita
- Classificare la cecità in base al tipo
- Introdurre all'evoluzione della cecità
- Distinguere le fasi dello sviluppo dei soggetti affetti da cecità
- Comprendere lo sviluppo cognitivo dei soggetti affetti da cecità
- Conoscere la plasticità neuronale nei soggetti affetti da cecità
- Imparare a conoscere la stimolazione multisensoriale precoce
- Comprendere il ruolo della famiglia nei soggetti affetti da cecità
- Distinguere l'influenza dei compagni di classe sui soggetti affetti da cecità
Modulo 10. Ergonomia e illuminazione
- Imparare a lavorare con la cecità congenita
- Conoscere la sintomatologia della cecità acquisita
- Introdurre l'intervento di postura e abilità motorie nei soggetti affetti da cecità
- Comprendere l'intervento nella comunicazione e nel parlare ai soggetti affetti da cecità
- Comprendere il ruolo degli adattamenti in lettura-scrittura con il Braille
- Selezionare i migliori adattamenti pedagogici dei soggetti ciechi in base ai tempi
Acquisisci le conoscenze teoriche e gli strumenti pratici necessari per far parte di un progetto relativo alle Abilità Visive e Rendimento Scolastico”
Master Privato in Abilità Visive e Rendimento Scolastico
I fattori che ostacolano i processi di apprendimento, sebbene di natura diversa, corrispondono spesso a complicazioni fisiche o cognitive che richiedono conoscenze mediche. Tra questi ci sono quelli legati al sistema visivo, che ostacolano attività come la lettura e la scrittura. Per affrontare correttamente queste carenze, TECH Università Tecnologica ha creato questo programma innovativo che unisce lo studio anatomico dell'occhio all'analisi psicopedagogica delle implicazioni accademiche generate da patologie e disabilità. Durante i 12 mesi del piano di studi, i professionisti interessati a questa materia approfondiranno sia le funzioni neuropsicologiche coinvolte nella decodifica, nell'acquisizione e nel tracciamento della scrittura, sia le abilità necessarie per questi processi: accomodazione, motilità oculare, binocularità e percezione. Di conseguenza, saranno in grado di sviluppare competenze nell'individuazione e nell'intervento di problemi di questo tipo, al fine di stimolare le capacità cognitive degli studenti attraverso le attività scolastiche e migliorare così il loro rendimento scolastico.
Master Privato in Abilità Visive e Rendimento Scolastico
Questo corso post-laurea di TECH rappresenta un'interessante opportunità per affrontare in modo esaustivo i problemi di attenzione nell'apprendimento causati da errori nel sistema visivo. I contenuti, accuratamente studiati dal nostro team di docenti, ci permettono di avvicinarci alla plasticità neuronale delle persone che presentano complicazioni, di comprendere il loro funzionamento cognitivo e di distinguere i tipi di coscienza che si attivano durante la lettura e la scrittura. Sulla base di questo approccio teorico e pratico, gli educatori si specializzeranno nell'analisi delle aree visive primarie e associative, del grado di visione e della percezione visiva, al fine di determinare il loro livello di influenza sull'attenzione. In questo modo, oltre a descrivere le patologie e a sintetizzare le ripercussioni per il miglioramento del rendimento scolastico, il Master Privato permette al futuro esperto di progettare piani di intervento mirati a rafforzare le abilità ottico-oculari e incentrati sulla stimolazione psicomotoria. Questo programma, tra l'altro, faciliterà il discernimento delle fasi in cui si verifica la confusione delle informazioni esterne nella disabilità, che chiarirà le cause e promuoverà il benessere dei propri studenti, portandoli così all'adattamento curriculare.