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Da questo approccio appare la pedagogia sistemica; che assume le influenze di queste leggi negli apprendimenti, costruendo legame e relazione sistemica per il miglioramento dei processi educativi.

Il sistema scolastico e quello familiare sono collegati. E l'insegnante impara che ogni persona ha presente quel lignaggio familiare. Così ogni individuo occupa un posto significativo nel sistema, in cui il rapporto tra scuola, famiglia e società si comprende più stretto e intenso che mai.

Il Coaching Educativo è una disciplina del Coaching applicata all'educazione, sia formale che informale. 

Il Coaching deve adattarsi al contesto ed esistere in base alle esigenze poste da tale contesto, in questo caso educativo. Non sorprende che, data la complessità degli agenti e dei processi in ambito educativo il Coaching Educativo possa rispondere alle esigenze nei vari campi dell'insegnamento: nel tutoraggio individuale e nei problemi di apprendimento o di performance, nella gestione della classe, nella risoluzione dei conflitti, nella motivazione all'apprendimento, nella leadership nei gruppi di studenti o nelle sfide poste dalla gestione delle istituzioni educative.

Il Coaching Educativo non è tanto una metodologia quanto un approccio che fornisce i propri strumenti in complementarità con i vari approcci educativi e il cui scopo è quello di generare cambiamenti e trasformazioni per l'eccellenza educativa.

La natura volubile delle emozioni ha tradizionalmente reso difficile la loro sistematizzazione. Tuttavia, la loro energia passa all'azione. Questo le rende chiaramente individuabili ed educabili. Le neuroscienze, preciso hanno fatto molte scoperte su come funzionano le emozioni, come agiscono e quali conseguenze hanno sul comportamento e sulla nostra biologia.

I processi di apprendimento generano emozioni. Senza emozioni è impossibile imparare. Il binomio pensiero-emozione lavora di pari passo per facilitare e motivare l'apprendimento o per ostacolarlo. Conoscere le emozioni che favoriscono l'apprendimento e quelle che lo ostacolano è il primo dei compiti dell'Intelligenza emotiva per migliorare l'educazione.

Come tutti gli atti intimamente umani, l'apprendimento o è emotivo o non lo è. Tenere conto delle emozioni e gestirle in modo appropriato è fondamentale nell'educazione.

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Il gigante americano della tecnologia ha conferito a TECH il logo Google Partner Premier. Questo premio, accessibile solo al 3% delle aziende del mondo, conferisce valore all'esperienza efficace, flessibile e adattata che questa università offre agli studenti. Il riconoscimento non solo attesta il massimo rigore, rendimento e investimento nelle infrastrutture digitali di TECH, ma fa anche di questa università una delle compagnie tecnologiche più all'avanguardia del mondo.

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