Per ottenere questa qualifica è sufficiente un dispositivo con una connessione a Internet, senza dover frequentare corsi o centri di formazione"  

L'esclusione sociale è uno dei problemi che si è protratto più a lungo nel corso degli anni e di conseguenza ha avuto un impatto negativo sulle nuove generazioni, causando problemi anche all'interno delle istituzioni scolastiche. Pertanto, il ruolo dell'insegnante è fondamentale per affrontare questo tipo di situazione, in quanto è uno dei principali agenti del cambiamento. Per questo motivo il settore richiede professionisti con ampie conoscenze nell'implementazione di tecniche inclusive e di integrazione, al fine di migliorare il clima studentesco e ridurre il rifiuto degli studenti.

Di fronte a questa esigenza di aggiornamento e conoscenza, TECH ha creato questo Corso Universitario in cui vengono affrontati gli elementi chiave per la gestione dei casi di esclusione sociale all'interno del sistema educativo. Si tratta di un programma 100% online con metodologia Relearning, che abbandona le lunghe ore di lettura e memorizzazione e rafforza l'apprendimento attraverso esercizi pratici. In questo modo, il professionista dell'insegnamento approfondirà temi come l'Educazione Speciale, l'ELLSE, il Multiculturalismo e altri ancora.

Va sottolineato che, trattandosi di un modello innovativo di istruzione virtuale, lo studente non dovrà frequentare sessioni frontali o centri educativi, ma avrà solo bisogno di un dispositivo con una connessione a Internet. In questo modo sarà possibile sviluppare la formazione negli orari preferiti, combinando la routine quotidiana con l'aggiornamento delle conoscenze.

Scarica il contenuto di questo programma sul tuo dispositivo e consulta i contenuti ogni volta che ne hai bisogno”  

Questo corso universitario in Sistema Educativo come Ambito di Esclusione Sociale possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:  

• Sviluppo di casi di studio presentati da esperti nel Sistema Educativo come Ambito di Esclusione Sociale. 
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni pratiche riguardo alle discipline mediche essenziali per l’esercizio della professione 
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento 
• Particolare enfasi sulle metodologie innovative  
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale 
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o portatile provvisto di connessione a internet 

Questo corso universitario ti offre un nuovo modello di apprendimento, abbandonando le lunghe ore di studio e di memorizzazione. Cosa aspetti a iscriverti?”   

Il programma include nel suo personale docente professionisti del settore che contribuiscono a questa formazione con l'esperienza del loro lavoro, oltre a rinomati specialisti di società di riferimento e università di prestigio.  

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale che fornirà una preparazione programmata per allenarsi in situazioni reali.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.

Con questo programma potrai combinare il tuo lavoro educativo con l'aggiornamento delle tue conoscenze, grazie al formato 100% online"

Implementa la tecnica del puzzle nella tua pratica e migliora l'apprendimento collettivo dei tuoi studenti"

Questo programma è stato concepito per i professionisti dell'insegnamento, al fine di acquisire le conoscenze essenziali per la gestione dell'esclusione sociale in classe. In questo modo, ciascuno degli argomenti studiati permetterà di implementare nuove competenze e concetti per rafforzare il modello educativo inclusivo. Tutto questo è presentato con risorse audiovisive di prim'ordine, letture complementari ed esercizi basati su casi reali e simulazioni.  

Una volta superato questo titolo di studio, avrai acquisito una vasta conoscenza delle tecniche educative più efficaci in casi di studenti con ADHD”  

Obiettivi generali

• Consentire allo studente di insegnare in situazioni di rischio di esclusione 
• Definire le caratteristiche principali dell'educazione inclusiva 
• Gestire tecniche e strategie di intervento con la diversità degli studenti e con la comunità educativa: famiglie e ambiente 
• Analizzare il ruolo degli insegnanti e delle famiglie nel contesto dell'educazione inclusiva 
• Interpretare tutti gli elementi e gli aspetti relativi alla preparazione degli insegnanti nella scuola inclusiva 
• Sviluppare la capacità degli studenti di elaborare una propria metodologia e un proprio sistema di lavoro 
• Interiorizzare la tipologia di studenti a rischio e socialmente esclusi e il modo in cui il sistema educativo dovrebbe offrire risposte  
• Descrivere il funzionamento del sistema di protezione dei bambini e dei giovani 
• Studiare i diversi tipi di misure di protezione e il loro trattamento nell'ambiente scolastico 
• Analizzare le situazioni di abuso sui minori e i protocolli di intervento da parte di professionisti della psicologia 
• Identificare le fasi dello sviluppo dalla nascita all'adolescenza; fare in modo che gli studenti abbiano una propria capacità di giudizio per stabilire gli effetti che i processi cognitivi, comunicativi, motori ed emotivi hanno sullo sviluppo del bambino 
• Individuare i fattori di rischio di diversa natura che possono alterare lo sviluppo durante il ciclo di vita 
• Descrivere le condizioni generali degli studenti da seguire e come queste possono influire sul loro ambiente educativo 
• Imparare a rispondere agli alunni sotto tutela e alle loro famiglie nell'ambiente scolastico 
• Applicare la mediazione come strumento pedagogico per la risoluzione dei conflitti e l'armonizzazione della comunità educativa 

Obiettivi specifici

• Descrivere le implicazioni del sistema educativo per l'inclusione di gruppi sociali tradizionalmente esclusi 
• Valorizzare l'importanza della scuola inclusiva per l'attenzione alla diversità del corpo studentesco 
• Spiegare, in base alla normativa vigente, chi sono gli alunni con bisogni (ACNEE) educativi speciali 
• Riconoscere i principali BES che possono essere presenti in caso di Elevate Capacità 
• Approfondire le Alte Capacità Intellettuali e i modelli di attenzione ai suoi bisogni educativi 
• Stabilire il rapporto tra inclusione e multiculturalismo 
• Spiegare l'importanza dell'apprendimento cooperativo per l'inclusione 
• Promuovere il valore della coeducazione per la riduzione dell'esclusione scolastica 
• Identificare gli aspetti più influenti del clima sociale in classe 

Sviluppare scuole per genitori in cui si sottolinei l'importanza della famiglia nel processo educativo di ogni bambino"