Studiando questo Corso universitario imparerai a descrivere i contenuti di cui dovrebbe comporsi, la sua organizzazione, gli elementi e gli strumenti necessari per poterlo mettere in pratica nel caso delle materie di Geografia e Storia” 

Per l'insegnamento di materie come la geografia e la storia, le unità didattiche devono comprendere attività differenzianti e dinamiche, che consentano l'interesse dello studente della Scuola Primaria durante tutto il percorso. Per questo, l'insegnante deve avere le conoscenze specifiche sull'organizzazione del Progetto Docente e delle Unità Didattiche affinché i risultati siano soddisfacenti per tutti gli intervenienti.

Con questo Corso universitario, il laureato comprenderà dal concetto di unità didattica, gli obiettivi e la finalità per l'insegnamento, come le strategie metodologiche per realizzarle. Sarà in grado di determinare i criteri di valutazione appropriati, come tecniche, strumenti e attività per la valutazione e meccanismi di monitoraggio per la qualifica degli studenti.

In questo modo, si sta gestendo un profilo specializzato per lavorare nel settore dell'insegnamento del settore dell'istruzione primaria e dimostrare grandi capacità nell'incorporazione del metodo storico nell'insegnamento delle scienze sociali attraverso strategie cooperative per la risoluzione dei problemi, simulazioni, studi di casi, ecc.

Tutto questo, attraverso un'attività accademica 100% online, che si svolgerà in piena libertà secondo la sua agenda attuale. Perché TECH mette a disposizione un moderno Campus Virtuale, con una tecnologia e metodologia di studio basata sul Relearning, che facilita lo studente a realizzare questo Corso universitario di 1 modulo di contenuto che completerà in 6 settimane o 180 ore di studio. 

Vuoi imparare a organizzare un progetto didattico e le unità didattiche in modo professionale? Allora, questo è il programma che fa per te” 

Questo ##ESTUDIO## in Progetto di Insegnamento e Unità Didattiche di Geografia e Storia nella Scuola Primaria possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Lo sviluppo di casi di studio presentati da esperti di didattica della geografia e della storia nella Scuola Primaria.
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni pratiche riguardo alle discipline mediche essenziali per l’esercizio della professione
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Particolare enfasi sulle metodologie innovative
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Le tue abilità saranno ampliate con lo studio di questo Progetto di Insegnamento e Unità Didattiche di Geografia e Storia nella Scuola Primaria, comodamente e con la qualità che cerchi” 

Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti del settore e altre aree correlate, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

Contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.   

Conoscerai i metodi e le tecniche più adatte per realizzare un'unità didattica in Geografia e Storia nella Scuola Primaria"

Con lo studio di questo programma 100% online accederai a una nuova qualifica in sole 6 settimane, senza complicazioni e adattandola al tuo calendario attuale"

Tra gli obiettivi di questo programma è l'acquisizione di nuove conoscenze e competenze da parte dello studente, che desidera conoscere i metodi e le strategie più efficaci per l'insegnamento e l'apprendimento delle scienze sociali. In questo modo, saprà organizzare il Progetto di Insegnamento e Unità Didattiche di Geografia e Storia nella Scuola Primaria in modo adeguato ed efficace.

Svilupperai le competenze e le tecniche adeguate per generare in classe un ambiente favorevole all'insegnamento, al fine di migliorare e potenziare la capacità di apprendimento dello studente in Geografia e Storia” 

Obiettivi generali

• Definire il programma delle Scienze Sociali
• Acquisire conoscenze e competenze relative all'insegnamento della Geografia e della Storia rivolte agli alunni della Scuola Primaria, in una prospettiva integrativa ed etica in cui il Patrimonio Culturale è il nesso comune delle branche che comprendono le Scienze Sociali.
• Utilizzare gli strumenti necessari per mettere in pratica le conoscenze apprese, nonché per elaborare e difendere con le necessarie argomentazioni le soluzioni ai possibili problemi generati nella corrispondente area di studio e di lavoro
• Disegnare e pianificare processi di insegnamento e apprendimento utilizzando un metodo che integri gli studi di Storia e Geografia da un punto di vista didattico e culturale
• Definire il valore del Patrimonio Culturale e il suo ruolo nella comprensione, nella formazione e nello sviluppo della società odierna attraverso le materie di Geografia e Storia
• Promuovere, attraverso queste materie, un'educazione democratica, critica e diversificata in classe, tenendo conto della parità di genere, dell'equità e del valore e dell'importanza dei diritti umani, tra gli altri.
• Illustrare la dimensione educativa dell'insegnante in relazione alle sue funzioni e al suo ruolo nello sviluppo cognitivo dello studente
• Applicare in classe le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC) che possono dare un contributo positivo al buon funzionamento della classe e all'apprendimento degli studenti.
• Acquisire competenze che permetteranno agli studenti del Corso Universitario di collegare le materie di Geografia e Storia con altre discipline, al fine di innovare ed arricchire il processo di insegnamento-apprendimento in classe

Obiettivi specifici

• Spiegare la funzione e lo scopo di un'unità didattica
• Descrivere i contenuti di cui dovrebbe comporsi, la sua organizzazione, gli elementi e gli strumenti necessari per poterlo mettere in pratica nel caso delle materie di Geografia e Storia.
• Realizzare e supervisionare i contenuti di un'unità didattica

In una modalità completamente online, avrai a disposizione il contenuto più completo nel progetto di insegnamento e unità didattiche in geografia e storia nella scuola primaria, sviluppato da professionisti stimati esclusivamente per questo programma”