Iscriviti ora e scopri i cambiamenti che il settore dell'istruzione ha apportato verso un apprendimento più olistico"

Per garantire un'istruzione di qualità, è necessario incorporare elementi come la diversità, l'inclusione, il rispetto e l'uguaglianza. Ciò è dovuto ai principi e ai fondamenti che ogni studente riceve fin dalla nascita e che mette in pratica in classe. Affinché queste credenze e pratiche siano rispettate, è necessario rafforzare il concetto di scuola inclusiva. Di conseguenza, sempre più scuole cercano insegnanti più olistici, formati in settori quali l'uguaglianza e l'integrazione sociale. 

TECH ha quindi creato questo corso universitario per quei professionisti che desiderano approfondire questi aspetti dell'educazione inclusiva. All'interno è possibile trovare una panoramica comparativa del settore e del suo percorso storico, evidenziando i principali cambiamenti nel settore dell'istruzione. Si approfondiranno anche i concetti che rafforzano il modello integrale, tra cui l'intelligenza emotiva, l'educazione sessuale e la diversità. Pertanto, questo Diploma si presenta come un'opportunità unica di apprendimento per gli insegnanti per aggiornare le loro conoscenze.

Essendo un programma 100% online, è ricco di materiale audiovisivo di grande impatto e di esercizi pratici basati sulla metodologia Relearning, che abbandona le lunghe ore di memorizzazione e di studio e garantisce un apprendimento pratico ed efficace attraverso casi reali e simulazioni. Inoltre, per frequentare le lezioni non è necessario recarsi in loco ed è sufficiente un dispositivo con una connessione a Internet.

Questo corso universitario è l'opportunità che stavi aspettando per fare un salto di qualità nella tua carriera professionale" 

Questo corso universitario in Formazione degli Insegnanti della Scuola Inclusiva possiede il programma educativo più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono: 

• Sviluppo di casi di studio presentati da esperti nella Formazione degli Insegnanti della Scuola Inclusiva 
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni pratiche riguardo alle discipline mediche essenziali per l’esercizio della professione 
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento 
• Particolare enfasi sulle metodologie innovative  
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e lavori di riflessione individuale 
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Approfondisci la Legge Moyano ed scopri il cambiamento del paradigma educativo nelle scuole normali"  

Il personale docente del programma comprende prestigiosi professionisti del settore che apportano la propria esperienza di lavoro, così come specialisti riconosciuti e appartenenti a società scientifiche di riferimento e a università di prestigio.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito un contesto simulato nel quale svolgere un tirocinio immersivo, concepito per l'esercitazione in situazioni reali.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.

Con la metodologia Relearning passerai da noiose e lunghe ore di memorizzazione a un apprendimento più dinamico e incentrato sulla pratica professionale"

Scarica il programma sul tuo dispositivo mobile e portalo con te per rivederlo nel momento e nel luogo che preferisci"

Uno dei principali obiettivi di TECH è che il professionista dell'insegnamento acquisisca nuove competenze che gli consentano di essere preparato ad affrontare le richieste e i requisiti delle istituzioni. Pertanto, durante le prossime 6 settimane, all'educatore verranno forniti gli elementi chiave per adattare alla propria pratica i nuovi modelli educativi incentrati sull'Intelligenza Emotiva, la scuola inclusiva e le normative vigenti. Alla fine del corso universitario, quindi, lo studente sarà specializzato in un settore in crescita.

Ripercorri l'evoluzione storica della formazione degli insegnanti e identifica gli aspetti che sono cambiati di più per soddisfare le esigenze di oggi".

Obiettivi generali

• Consentire allo studente di insegnare in situazioni di rischio di esclusione
• Definire le caratteristiche principali dell'educazione inclusiva
• Gestire tecniche e strategie di intervento di fronte alla diversità degli studenti e con la comunità educativa: famiglie e ambiente
• Analizzare il ruolo degli insegnanti e delle famiglie nel contesto dell'educazione inclusiva
• Interpretare tutti gli elementi e gli aspetti relativi alla formazione degli insegnanti della scuola inclusiva
• Sviluppare la capacità degli studenti di elaborare una propria metodologia e un proprio sistema di lavoro
• Interiorizzare la tipologia di studenti a rischio e socialmente esclusi e quali risposte il sistema educativo dovrebbe fornire 
• Descrivere il funzionamento del sistema di protezione dei bambini e dei giovani
• Studiare i diversi tipi di misure di protezione e il loro trattamento nell'ambiente scolastico
• Analizzare le situazioni di abuso sui minori e i protocolli di intervento dei professionisti della psicologia
• Identificare le fasi dello sviluppo dalla nascita all'adolescenza; fare in modo che gli studenti abbiano una propria capacità di giudizio per stabilire gli effetti che i processi cognitivi, comunicativi,
• motori ed emotivi hanno sullo sviluppo del bambino
• Individuare i fattori di rischio di diversa natura che possono alterare lo sviluppo durante il ciclo di vita
• Descrivere le condizioni generali degli alunni e alunne sotto tutela e come queste possono influire sul loro ambiente educativo
• Imparare a rispondere agli alunni e alunne sotto tutela e alle loro famiglie nell'ambiente scolastico
• Applicare la mediazione come strumento pedagogico per la risoluzione dei conflitti e l'armonizzazione della comunità educativa

Obiettivi specifici

• Descrivere l'evoluzione storica dell'esclusività nelle scuole
• Interpretare le principali fonti in ambito inclusivo
• Analizzare le principali componenti delll’apprendimento dell’insegnante
• Istruire sui diversi modelli di scuole inclusive
• Informare sulla legislazione in materia di educazione inclusiva
• Utilizzare strumenti per l’apprendimento nell’ambito dell’esclusività
• Interpretare in modo più efficace la scuola inclusiva

Rafforza la tua conoscenza del quadro giuridico e delle normative internazionali vigenti in materia di istruzione"