Conoce los últimos avances en Digital Learning”

 

Este programa de Corso universitario en Digital Learning generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Un complemento imprescindible para aquellos que quieren incursionar en el mundo de la educación digital, conociendo las peculiaridades de la enseñanza, aprendiendo sobre las herramientas tecnológicas aplicadas a la enseñanza.

En este Corso universitario se ofrece una visión práctica y completa del ámbito en Digital Learning, partiendo de las herramientas más básicas, pasando por el desarrollo de habilidades docentes digitales.

Un avance sobre los programas eminentemente teóricos, centrados en la labor docente en las aulas físicas, que no abordan en profundidad el uso de la tecnología en el contexto educativo, sin olvidar el papel de la innovación docente.

Esta visión permite comprender mejor el funcionamiento de la tecnología adecuada a distintos niveles educativos de forma que el profesional pueda tener distintas opciones para su aplicación en su puesto de trabajo según su interés.

En este Corso universitario se abordan los estudios requeridos para especializarse en Digital Learning para los que quieren adentrarse en el mundo docente, todo ello ofrecido desde una perspectiva práctica haciendo hincapié en los aspectos más innovadores al respecto.

Los alumnos del Corso universitario accederán al conocimiento sobre la labor docente tanto a nivel teórico como aplicado, de forma que le sirva para su desempeño presente o futuro, ofreciendo de esta forma una ventaja cualitativa sobre otros profesionales del sector.

Facilitando igualmente, la incorporación al mercado de trabajo o la promoción en el mismo, con un extenso conocimiento teórico y práctico que mejorará sus habilidades en el trabajo diario.

Actualiza tus conocimientos a través del programa de Corso universitario en Digital Learning”

Este Corso universitario en Digital Learning contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del Corso universitario son:

• Desarrollo de más de 75 casos prácticos presentados por Corso universitarios en Digital Learning. 
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
• Novedades sobre Digital Learning.
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
• Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas.
• Con especial hincapié en metodologías basadas en la evidencia en Digital Learning.
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al Corso universitario, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este Corso universitario puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Digital Learning, obtendrás un título de Corso universitario por la mayor Universidad Digital del mundo, TECH”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de Digital Learning, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del Corso universitario. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de Digital Learning y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este Corso universitario”

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Digital Learning y mejorar la formación de tus alumnos”

La struttura dei contenuti è stata progettata da un team di professionisti provenienti dai migliori centri educativi e università della Spagna, impegnati in un insegnamento di qualità attraverso le nuove tecnologie educative.

Questo Corso universitario in Digital Learning possiede il programma scientifico più completo e aggiornato del mercato"

Modulo 1. Digital learning 

1.1. Definizione di apprendimento

1.1.1. Apprendimento formale vs. Informale

1.1.1.1. Caratteristiche dell’apprendimento formale
1.1.1.2. Caratteristiche dell'apprendimento informale

1.1.2. Apprendimento implicito vs. Non formale

1.1.2.1. Caratteristiche dell'apprendimento implicito
1.1.2.2. Caratteristiche dell'apprendimento non formale

1.2. Processi psicologici coinvolti nell'apprendimento

1.2.1. Memoria vs. Attenzione

1.2.1.1. La memoria nell'apprendimento
1.2.1.2. L’attenzione nell'apprendimento

1.2.2. Metacognizione vs. Intelligenza

1.2.2.1. La metacognizione nell'apprendimento
1.2.2.2. Intelligenza e apprendimento

1.3. Tipi di apprendimento

1.3.1. Apprendimento diretto vs. Indiretto

1.3.1.1. Caratteristiche dell'apprendimento diretto
1.3.1.2. Caratteristiche dell'apprendimento indiretto

1.3.2. Apprendimento attivo vs. Passivo

1.3.2.1. Caratteristiche dell'apprendimento attivo
1.3.2.2. Caratteristiche dell'apprendimento passivo

1.4. Il contesto nell'apprendimento

1.4.1. Scuola tradizionale

1.4.1.1. Famiglia e istruzione
1.4.1.2. Scuola e istruzione

1.4.2. Scuola 4.0

1.4.2.1. Caratteristiche della Scuola 2.0.
1.4.2.2. Caratteristiche della Scuola 4.0.

1.5. Competenze tecnologiche negli insegnanti

1.5.1. Migrante digitale vs. Nativo digitale

1.5.1.1. Caratteristiche del migrante digitale
1.5.1.2. Caratteristiche del nativo digitale

1.5.2. Competenze digitali negli insegnanti

1.5.2.1. Educazione nell’informatica
1.5.2.2. Gestione degli elementi digitali

1.6. Competenze tecnologiche negli studenti

1.6.1. Tecnologia del tempo libero

1.6.1.1. Giochi educativi
1.6.1.2. Gamificazione

1.6.2. Tecnologia educativa

1.6.2.1. Internet a scuola
1.6.2.2. Altri mezzi tecnologici in classe

1.7. Insegnamento tradizionale con tecnologia educativa

1.7.1. Caratteristiche che definiscono la tecnologia educativa

1.7.1.1. Progressi tecnologici in classe
1.7.1.2. Disposizione tecnologica in aula

1.7.2. Vantaggi e svantaggi della tecnologia educativa

1.7.2.1. Vantaggi della tecnologia educativa
1.7.2.2. Svantaggi della tecnologia educativa

1.8. Apprendimento a distanza

1.8.1. Caratteristiche di definizione

1.8.1.1. La sfida della scuola a distanza
1.8.1.2. Le caratteristiche degli studenti a distanza

1.8.2. Vantaggi e svantaggi dell’insegnamento tradizionale

1.8.2.1. Vantaggi dell’insegnamento a distanza
1.8.2.2. Svantaggi dell’insegnamento a distanza

1.9. Blended learning

1.9.1. Caratteristiche di definizione

1.9.1.1. Inclusione tecnologica dell'educazione
1.9.1.2. Caratteristiche degli utenti del Blended Learning

1.9.2. Vantaggi e svantaggi dell’insegnamento tradizionale

1.9.2.1. Vantaggi del Blended Learning
1.9.2.2. Svantaggi del Blended Learning

1.10. E-learning

1.10.1. Caratteristiche di definizione

1.10.1.1. Nuove sfide della virtualizzazione dell'educazione
1.10.1.2. Nuove istituzioni di e-learning

1.10.2. Vantaggi e svantaggi dell’insegnamento tradizionale

1.10.2.1. Vantaggi dell'e-learning
1.10.2.2. Svantaggi dell’insegnamento virtuale

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