Questo programma ti offre il piano di studi più completo sulla Didattica della Storia nell’Educazione Primaria, 100% online ed elaborato da prestigiosi specialisti"

La storia è una materia fondamentale nel curriculum della scuola primaria. Attraverso il suo studio è possibile comprendere il passato, il presente e il futuro dell'individuo. Non deve essere necessariamente una lezione di routine, può essere un argomento stimolante se spiegato in modo creativo. Pertanto, il docente deve insegnare a pensare alla storia, alle imprese storiche, attraverso risorse interattive e creative.

In questo Corso Universitario, lo studente sarà in grado di utilizzare la fotografia come fonte documentaria, i film e i documentari storici come parte degli strumenti didattici. Questo renderà il lavoro appassionante per l'insegnante e un compito distintivo per l'alunno, avvicinando la materia agli alunni della Scuola Primaria.

All'interno del programma di questo spazio accademico, lo studente comprenderà come implementare l'insegnamento e la divulgazione del Patrimonio Culturale nei corsi di Storia, così come il ruolo delle donne nella Storia. Insegnerà l'orientamento nel tempo, tra gli altri argomenti inclusi nel Piano di Studi della Scuola Primaria.

Un programma preparato da insegnanti esperti di Storia dell'Arte, Umanisti, Pedagogisti e studiosi di Scienze Sociali che contribuiscono con la loro esperienza alla stesura di un programma di alto livello accademico.

Lo studente potrà studiare al 100% online, con una varietà di risorse multimediali, video riassuntivi, test, casi di studio, letture complementari, ecc. Questo faciliterà la comprensione dei temi proposti, in sole 6 settimane e nel luogo di tua scelta.     

Impara a insegnare il tempo cronologico e il tempo storico agli studenti della scuola primaria con nuove metodologie e tecniche didattiche"

Questo corso universitario in Didattica della Storia nell’Educazione Primaria possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono: 

• Sviluppo di casi studio presentati da esperti in Didattica della Geografia e Storia nell'Educazione Primaria 
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni pratiche riguardo alle discipline mediche essenziali per l’esercizio della professione 
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l’apprendimento 
• Particolare enfasi sulle metodologie innovative  
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale 
• Disponibilità di accesso ai contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o portatile con una connessione internet 

TECH Università Tecnologica ti offre la garanzia di contenuti specializzati sviluppati da veri esperti con un'alta reputazione nel settore pedagogico e di ricerca della Storia e dell'Educazione Primaria" 

Il personale docente del programma comprende professionisti del settore, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un 
percorso di studio eccellente.  

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale lo specialista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.

Svilupperai attività complementari alla tua strategia di insegnamento e alla Didattica della Storia nell’Educazione Primaria"

Imparerai a utilizzare diverse risorse didattiche, come tabelle comparative e classificatorie, fotografia come fonte documentaria e video o documentari storici"

Il modo migliore per imparare la storia è approfondirla, per questo l'insegnante deve essere pienamente e chiaramente immerso nei contenuti per poter offrire agli studenti della scuola primaria nuove alternative per lo studio degli eventi di ogni periodo. Questo corso universitario ha lo scopo di sviluppare il pensiero storico e la comprensione della realtà, oltre ad altri argomenti importanti per lo studio della storia in questa fase della scuola.   

La soddisfazione più grande non è arrivare al traguardo ma essersi divertiti durante il viaggio, con TECH questo sarà possibile grazie alla sua innovativa metodologia 100% online, che ti permetterà di organizzare il tuo programma di studio come meglio credi" 

Obiettivi generali

• Definire il piano di studi delle Scienze Sociali
• Acquisire conoscenze e competenze relative all'insegnamento della Geografia e della Storia rivolte agli alunni della Scuola Primaria, in una prospettiva integrativa ed etica in cui il Patrimonio
• Culturale è il nesso comune delle aree che comprendono le Scienze Sociali
• Utilizzare gli strumenti necessari per mettere in pratica le conoscenze apprese, nonché per elaborare e difendere con le necessarie argomentazioni le soluzioni ai possibili problemi generati nella corrispondente area di studio e di lavoro
• Disegnare e pianificare processi di insegnamento e apprendimento utilizzando un metodo che integri gli studi di Storia e Geografia da un punto di vista didattico e culturale
  Definire il valore del Patrimonio Culturale e il suo ruolo nella comprensione, nel potenziamento e nello sviluppo della società odierna attraverso le materie di Geografia e Storia
• Promuovere, attraverso queste materie, un'educazione democratica, critica e diversificata in classe, tenendo conto della parità di genere, dell'equità e del valore e dell'importanza dei diritti umani, fra altri
• Spiegare la dimensione educativa dell'insegnante in relazione alle sue funzioni e al suo ruolo nello sviluppo cognitivo dell'allievo
• Applicare in classe le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) che possono contribuire al buon funzionamento della classe e all'apprendimento degli studenti
• Acquisire competenze che permettano allo studente di interconnettere le materie di Geografia e Storia con altre discipline, al fine di innovare e arricchire il processo di insegnamento-apprendimento in classe

Obiettivi specifici

• Definire la Didattica della Storia, tenendo conto degli argomenti indicati nel piano di studi della Scuola Primaria e dei materiali e delle risorse disponibili per sviluppare la lezione in classe
• Conoscere il rapporto tra Storia e patrimonio culturale, la sua conservazione e valorizzazione

La migliore garanzia di un'esperienza arricchente è la motivazione che la rende possibile. Con TECH hai tutte le risorse per farlo, compreso un personale docente di prima classe"