Questo corso universitario in Didattica dell'Età Moderna Europea per Docenti di Scuola Secondaria ti fornirà un senso di sicurezza nello svolgimento della tua attività e ti aiuterà a crescere personalmente e professionalmente”

Il progetto, rivolto agli insegnanti delle Scienze Sociali, si è basato sulla realtà, favorendo un apprendimento olistico e completo. La rappresentazione di ambienti di apprendimento motivanti è stata fatta con particolare cura e attenzione, in modo da poter costruire un atteggiamento favorevole verso le nuove conoscenze.

Il ritmo, la difficoltà e la complessità delle metodologie progrediscono con il programma e, con esso, il processo di valutazione che si concentra sulla raccolta delle prove di apprendimento alla fine di ogni sezione e di ogni modulo.

Una volta completato il programma, l'insegnante avrà svolto una gamma sufficientemente ampia di attività, acquisito strumenti e contenuti per poter guidare gli studenti nei compiti che lo richiedono, suggerirne altri da svolgere da soli e persino proporre un terzo gruppo di compiti: quelli di natura sociale e collaborativa.

Uno dei contributi più rilevanti consiste nell’offrire agli insegnanti l’opportunità di definire i propri progetti didattici. Saranno in grado di estrapolare le tecniche e le strategie metodologiche utilizzate, che caratterizzano la scuola del XXI secolo, come: la gestione dei progetti; la realizzazione di presentazioni, diagrammi e mappe concettuali; la creazione di documenti (infografiche, mappe, audio, album, tabelloni, timeline); la creazione di Blog didattici e Wiki; l'archiviazione delle informazioni nel "cloud", ecc. 

Questo programma consentirà ai professionisti del settore di aumentare la loro capacità di successo, che si tradurrà in una pratica migliore che avrà un impatto diretto sul trattamento educativo, sul miglioramento del sistema educativo e sul beneficio sociale per l'intera comunità.

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Questo corso universitario in Didattica dell'Età Moderna Europea per Docenti di Scuola Secondaria possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:  

• Sviluppo di oltre 75 casi pratici presentati da esperti in Didattica dell'Età Moderna Europea per Docenti di Scuola Secondaria 
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Nuovi sviluppi nella Didattica dell’Età Medievale per Docenti di Scuola Secondaria
• Disponibilità di esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Sistema di apprendimento interattivo basato su algoritmi per prendere decisioni su situazioni date
• Particolare enfasi nella metodologia basata sull’evidenza nella Didattica dell'Età Moderna Europea per Docenti di Scuola Secondaria
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Questo corso universitario è il miglior investimento che tu possa fare nella scelta di un programma di aggiornamento per due motivi: oltre a rinnovare le tue conoscenze sulla Didattica dell'Età Moderna Europea per Docenti di Scuola Secondaria, otterrai una qualifica rilasciata da TECH Università Tecnologica”

Il personale docente del e aziende leader e università comprende rinomati specialisti della Didattica dell'Età Moderna Europea per Docenti di Scuola Secondaria, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama nel campo dell‘insegnamento della Età Moderna Europea per Docenti di Scuola Secondaria.

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Il corso universitario in Didattica dell'Età Moderna Europea per Docenti di Scuola Secondaria ha lo scopo di facilitare le prestazioni dei professionisti che lavorano con gli adolescenti e/o di guidarli nel loro futuro.

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Obiettivi generali

• Acquisire le competenze necessarie per poter esercitare la professione di insegnante nelle scuole moderne 
• Stabilire inferenze tra le conoscenze teoriche e i diversi strumenti interattivi per mezzo di applicazioni didattiche che consentano di padroneggiare nuove tecniche per generare conoscenze 

Obiettivi specifici

• Conoscere le caratteristiche che definiscono gli Stati moderni
• Distinguere la varietà delle forme politiche europee
• Riconoscere le concezioni estetiche e le caratteristiche essenziali dell'arte rinascimentale, nonché alcuni artisti e le loro opere
• Conoscere le caratteristiche dell'umanesimo, alcuni autori e le loro opere
• Localizzare geograficamente le diverse culture precolombiane in America e definirne le caratteristiche essenziali della realtà precedente all'arrivo degli spagnoli
• Analizzare e identificare le cause della scoperta dell'America
• Comprendere i processi di conquista e colonizzazione durante l'Età Moderna
• Spiegare l'origine e le conseguenze religiose e politiche della frammentazione religiosa in Europa
• Identificare le differenze tra le denominazioni protestanti
• Conoscere la riforma cattolica o controriforma
• Riconoscere le caratteristiche politiche, sociali ed economiche dell'America Spagnola
• Analizzare le relazioni tra i regni europei che hanno portato alla Guerra dei Trent'Anni
• Distinguere le caratteristiche dei regimi assolutistici e parlamentari
• Riconoscere le caratteristiche essenziali dell'arte barocca e alcuni dei suoi autori e opere, nonché la sua importanza in Europa e in America
• Comprendere la portata e l'importanza dell'Illuminismo come movimento intellettuale nella società dell'Ancien Régime
• Conoscere il dispotismo illuminista e le sue caratteristiche essenziali
• Identificare le riforme borboniche in America
• Osservare e mettere in relazione le creazioni dell'arte dell'età moderna con il loro contesto politico, sociale, economico e religioso
• Saper analizzare testi storici, mappe e immagini

Cogli l’opportunità e aggiornati sulle ultime novità in intervento in Didattica dell'Età Moderna Europea per Docenti di Scuola Secondaria”