Questo corso universitario in Content and Language Integrated Learning (CLIL) genererà un senso di sicurezza nello svolgimento della tua attività che ti aiuterà a crescere personalmente e professionalmente”

In termini educativi, il bilinguismo si riferisce all'uso di due lingue come veicolo per l'insegnamento dei contenuti di una o più materie all'interno di un programma di studio.

In ambito didattico, le tendenze e gli approcci metodologici richiedono non solo un adattamento del modo in cui una seconda lingua viene insegnata in classe, ma anche un nuovo metodo.

Gli insegnanti di lingua straniera rivestono grande importanza nel programma bilingue, in quanto la lingua che insegnano ha utilità in altre materie o moduli professionali del piano di studi.

Aggiorna le tue conoscenze grazie al corso universitario in Content and Language Integrated Learning (CLIL)”

Questo corso universitario in Content and Language Integrated Learning (CLIL) possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono: 

• Sviluppo di più di 75 casi pratici presentati da esperti in Content and Language Integrated Learning (CLIL)
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Novità su Content and Language Integrated Learning (CLIL)
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Speciale enfasi sulle metodologie innovative in Content and Language Integrated Learning (CLIL)
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Questo corso universitario è il miglior investimento che tu possa fare nella scelta di un programma di aggiornamento per due motivi: oltre a rinnovare le tue conoscenze sul Content and Language Integrated Learning (CLIL) otterrai una qualifica di corso universitario rilasciata da TECH Università Tecnologica”

Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti in Content and Language Integrated Learning (CLIL), che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale lo studente dovrà cercare di risolvere i diversi casi pratici che gli verranno presentati durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.

Acquisisci sicurezza nel processo decisionale aggiornando le tue conoscenze grazie a questo corso universitario"

Cogli l'occasione per conoscere gli ultimi progressi nel Content and Language Integrated Learning (CLIL) e migliorare la preparazione dei tuoi studenti"

Il corso universitario in Content and Language Integrated Learning (CLIL) è orientato a facilitare l'azione dell'insegnante fornendogli le competenze necessarie per condurre un'educazione bilingue di qualità nell'ambiente dell'istruzione secondaria di primo e secondo grado.

Questo corso universitario ha l’obiettivo di aggiornare le tue conoscenze sul Content and Language Integrated Learning (CLIL) con l'uso delle ultime tecnologie educative, per contribuire con qualità e sicurezza al processo decisionale e al follow-up degli studenti”

Obiettivi generali

• Proporre l'uso di nuove tecnologie per promuovere l'apprendimento di una seconda lingua e la creazione di materiali didattici che facilitino e arricchiscano tale apprendimento
• Sviluppare strategie di apprendimento attraverso il gioco diretto e le strategie di Risposta Fisica Totale
• Proporre strumenti e tecniche per la valutazione, la selezione e l'analisi delle opere letterarie dei giovani e il loro utilizzo come risorsa nell'apprendimento di una seconda lingua
• Sviluppare linee guida e strategie per l'espressione, la modulazione della voce e l'interpretazione di testi per giovani in inglese
• Proporre strategie educative basate sul gioco per incoraggiare l'apprendimento e la sperimentazione come risorsa nell'insegnamento della seconda lingua
• Stabilire le attività ludiche da utilizzare in classe in base alla situazione e al livello degli studenti

Obiettivi specifici

• Comprendere la differenza tra apprendimento e acquisizione e tra competenza e prestazione 
• Acquisire familiarità con le nuove tendenze nel campo del socio e del bilinguismo, sia di natura professionale che scientifica 
• Conoscere e comprendere le principali politiche linguistiche promosse a livello regionale, nazionale e internazionale e la loro influenza sulla legislazione scolastica 

Cogli l'occasione e aggiornati sulle ultime novità in materia di Content and Language Integrated Learning (CLIL)”