Questo Corso universitario in Coaching Educativo e Comunicazione Efficace genererà un senso di sicurezza nello svolgimento della tua attività, che ti aiuterà a crescere personalmente e professionalmente”

I contributi del Coaching non fanno altro che arricchire questa gestione comunicativa con l'ascolto attivo, la calibrazione o il  rapport, per fare del linguaggio un potente strumento che costruisce legame e permette di sviluppare l'apprendimento.

Il giusto  Feedbacko le domande potenti non solo arricchiscono l’insegnante, ma lo trasformano in un agente di cambiamento ed evoluzione per un’educazione ispiratrice di percorsi di vita con senso e scopo.

Questa specializzazione permette ai professionisti in questo campo di aumentare la loro capacità di successo, il che si traduce in una migliore pratica e azione. Tutto ciò avrà un impatto diretto sul trattamento educativo, sul miglioramento del sistema e sul beneficio sociale per tutta la comunità.

Questo programma lavora sulle capacità di comunicazione, la risoluzione dei conflitti, la padronanza emotiva e la leadership; affronta aspetti fondamentali in relazione alle capacità dell'insegnante come facilitatore del cambiamento: come creare il rapporto studente-insegnante, la comunicazione efficace, la pianificazione degli obiettivi, le convinzioni.

Dedica un tema completo all'innovazione e all'eccellenza educativa attraverso il coaching educativo.

Aggiorna le tue conoscenze grazie al Corso universitario in Coaching Educativo e Comunicazione Efficace”

Questo Corso universitario in Coaching Educativo e Comunicazione Efficace possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali sono:

• Sviluppo di casi di studio presentati da esperti in Coaching Educativo e Comunicazione Efficace per docenti 
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e sanitarie sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Novità sul Coaching e sulla comunicazione efficace per docenti
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Speciale enfasi sulle metodologie innovative di Coaching Educativo e Comunicazione Efficace per i docenti
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su temi controversi e lavori di riflessione individuale
• Possibilità di accedere ai contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o mobile con connessione a internet

Questo Corso universitario può essere il miglior investimento che tu possa fare nella scelta di un programma di aggiornamento per due motivi: oltre ad aggiornare le tue conoscenze relative al Coaching Educativo e Comunicazione Efficace, otterrai una qualifica di Corso Universitario rilasciata da TECH Università Tecnologica"

Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti in insegnamento, coaching e comunicazione, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale lo studente dovrà cercare di risolvere i diversi casi pratici che gli verranno presentati durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.

Acquisisci sicurezza nel processo decisionale aggiornando le tue conoscenze grazie a questo Corso universitario"

Cogli l'occasione per conoscere gli ultimi progressi nel Coaching Educativo e Comunicazione Efficace e migliorare l'assistenza fornita ai tuoi studenti"

La struttura dei contenuti è stata ideata da un team di professionisti provenienti dai migliori centri educativi e dalle migliori università spagnole, consapevoli dell'importanza di una preparazione e un aggiornamento costanti al momento di svolgere il proprio lavoro e che si impegnano a impartire un insegnamento di qualità basato sulle nuove tecnologie educative.

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Modulo 1. Credenze, valori e identità  

1.1. Cos’è il Coaching educativo? Basi e fondamenti

1.1.1. Definizione e connessione con teorie educative e psicologiche
1.1.2. Educare nella volontà di senso

 1.1.2.1. Noodinamica e Coaching
 1.1.2.2. Logopedagogia, Coaching e educazione nell’essere

1.1.3. Il Coaching al servizio dell’incontro dialogico tra docente e studente: Pedagogia dell’alterità

1.2. Ambiti di applicazione del Coaching nell’educazione
1.3. Benefici della sua applicazione in contesti educativi

1.3.1. Coaching e sviluppo delle funzioni esecutive e metacognizione
1.3.2. Coaching e bisogni di supporto educativo
1.3.3. Coaching per raggiungere l’eccellenza

1.4. Pedagogie basate sulla cooperazione e sviluppo dell’autonomia e Coaching
1.5. Stili di relazione di aiuto e Coaching
1.6. Il docente come Coach
1.7. Competenze del docente come “allenatore” degli studenti
1.8. Coaching nel contesto della tutoría condivisa
1.9. Abilità del docente come facilitatore del cambiamento

1.9.1. Porre le basi. Creare la relazione

 1.9.1.1. Visualizzazione creativa. Risultati da ottenere alla fine del    processo
 1.9.1.2. Ruota dello studente - Ruota del docente
 1.9.1.3. Contratto pedagogico

1.9.2. Comunicazione efficace

 1.9.2.1. Comunicazione efficace
 1.9.2.2. Ascolto attivo
 1.9.2.3. Domande potenti
 1.9.2.4. Comunicazione diretta

1.9.3. Pianificare obiettivi

 1.9.3.1. Costruzione del proposito vitale
 1.9.3.2. Gioco dei risultati
 1.9.3.3. Costruire obiettivi SMART. Facilitare apprendimento e risultati
 1.9.3.4. Creare consapevolezza
 1.9.3.5. Progettare azioni

1.9.4. Gestione del progresso

 1.9.4.1. Credenze limitanti vs. Credenze potenti
 1.9.4.2. Apprendimento e Coaching. Zona di comfort
 1.9.4.3. Gioco delle qualità
 1.9.4.4. Chiavi del successo

1.9.5. Valutazione del processo
1.9.6. Coinvolgimento della famiglia

1.10. Applicazioni nel gruppo classe
1.11. Team di docenti e collegi. Senso del team, sinergie
1.12. Team dirigenziali e sviluppo di strumenti esecutivi

Modulo 2. Comunicazione

2.1. La comunicazione

2.1.1. Componenti della comunicazione
2.1.2. Ostacoli alla comunicazione efficace
2.1.3. Stili di comunicazione

2.2. Finalità della comunicazione

2.2.1. Comunicazione assertiva
2.2.2. Assiomi
2.2.3. Informazione

2.3. Livelli della comunicazione

2.3.1. Intrapersonale
2.3.2. Interpersonale
2.3.3. Coerenza e congruenza

2.4. Atti linguistici

2.4.1. Dichiarazione
2.4.2. Promessa
2.4.3. Giudizio
2.4.4. Affermazione
2.4.5. Approccio efficiente agli atti linguistici in contesti educativi

2.5. L’ascolto attivo

2.5.1. Componenti dell’ascolto attivo
2.5.2. Intenzione
2.5.3. L’ascolto attivo in contesti di apprendimento

2.6. Calibrazione

2.6.1. Concetto di calibrazione
2.6.2. Rapport

2.7. Processo di calibrazione

2.7.1. Concetto di Rapport
2.7.2. Usi del Rapport
2.7.3. Procedimenti per generare Rapport
2.7.4. Applicazione del Rapport in educazione

2.8. Feedback

2.8.1. Concetto
2.8.2. Finalità di un buon feedback
2.8.3. Il feedback come rinforzo della comunicazione
2.8.4. La necessità di un buon feedback in educazione

2.9. L’arte della domanda e la confrontazione per generare apprendimento

2.9.1. Tipi di domande
2.9.2. Confrontazione nel rispetto reciproco
2.9.3. Insight e apprendimento attraverso la confrontazione

2.10. La presenza del docente come strumento pedagogico

2.10.1. Qualità della presenza del docente

Un'esperienza educativa unica, chiave e decisiva per potenziare il tuo sviluppo professionale"