تقدم TECH درجة الماجيستير الخاص هذه كفرصة فريدة للتعلم بالتفصيل أكثر خصوصيات وعموميات علم النفس العصبي السريري من خلال شهادة عبر الإنترنت بنسبة 100٪"

لقد سمح لنا تطور علم النفس العصبي بفهم الاضطرابات بعمق من خلال الدراسة الشاملة للعلاقات بين الدماغ والسلوك في حالة إكلينيكية معينة. وبفضل ذلك، تمكن الأخصائيون في هذا الفرع من علم النفس من تحسين استراتيجياتهم التشخيصية بناءً على ما يلاحظونه على المريض، حيث أصبحوا قادرين على تكييف العلاجات الدوائية والعلاجات المعرفية السلوكية بطريقة أكثر فعالية وشخصية. أكثر فعالية وشخصية.

لهذا، طورت جامعة TECH وفريقها من الخبراء في علم النفس وعلم الأعصاب درجة الماجستير الخاص الكاملة جدًا في علم النفس العصبي السريري. ولهذا، سوف يتعمق في قواعده، وكذلك مبادئ علم التشريح العصبي، مع التركيز بشكل خاص على الوظائف المعرفية والأنواع المختلفة من القواعد العصبية الحيوية المعروفة اليوم.

وسوف يتعمق أيضًا في تلف الدماغ والحبسة الكلامية، والعجز عن الكتابة، وتَعَذُّرُ القِرَاءَة، فضلاً عن أوجه القصور المعرفي والأمراض التنكسية العصبية. وأخيرًا، سيركز على التقييم النفسي العصبي الأساسي وتقنيات إعادة التأهيل، وسيختتم بمراجعة شاملة للعلاجات الدوائية الأكثر فاعلية، وتوصياتها والحالات التي يجب تجنبها فيها.

بالإضافة إلى ذلك، سيحظى الأخصائي النفسي بفرصة حضور 10 صفوف رئيسية متقدمة Masterclasses حصرية يقدمها محاضر دولي مشهور ومتخصص ذو خبرة واسعة في علم النفس العصبي السريري. بفضل إرشادات هذا البرنامج، سيتم إطلاع الخريجين على أحدث التطورات في تشخيص وعلاج المرضى الذين عانوا من أحد أشكال تلف الدماغ.

كل هذا من خلال برنامج عبر الإنترنت 100٪ يتضمن 1500 ساعة من المواد النظرية والعملية والإضافية التي تم اختيارها وتصميمها من قبل فريق التدريس. بالإضافة إلى ذلك، سيكون كل المحتوى متاحًا منذ بداية النشاط الأكاديمي، ويمكن تنزيله على أي جهاز متصل بالإنترنت للتشاور دون اتصال بالإنترنت، حتى بعد الانتهاء من الدرجة العلمية. وبالتالي، فهي فرصة فريدة لأخذ برنامج يتكيف مع احتياجات قطاع علم النفس والمتطلبات الأكثر تعقيدًا للمهنة.

قم بتحديث ممارستك لعلم النفس العصبي السريري مع أحد المتخصصين المرموقين والمشهورين عالمياً. ستمنحك TECH إمكانية الوصول إلى 10 صفوف رئيسية متقدمة Masterclasses  عالية الجودة!"

يحتوي ماجيستير خاص في علم النفس العصبي السريري هذه على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالًا وتحديثًا في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في علم النفس وعلم الأعصاب
المحتويات التصويرية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات التي تعتبر ضرورية للممارسة المهنية
تمارين تطبيقية تتيح للطالب القيام بعملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات للمناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

إنه برنامج مصمم بإرتباط وثيق بأحدث التطورات العلمية في علم النفس العصبي ويتضمن الوظائف والتطورات المعرفية المتعلقة بالقواعد العصبية الحيوية المختلفة"

البرنامج يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في مجال الطاقات المتجددة يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

وسيتيح محتوى البرنامج المتعدد الوسائط، والذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم السياقي والموقعي، أي في بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، حيث سيتعين على المحترف محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي يتم طرحها خلال الدورة الأكاديمية. للقيام بذلك، ستحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد صنعه خبراء مشهورون.

ستكون قادرًا على تكوين معرفة شاملة حول أسس وأصول هذا التخصص، والتعمق في ما كتب المؤلفين الأوائل والأعمال الأكثر صلة"

ستجري مراجعة متعمقة للتشريح العصبي الوظيفي، منذ تكوين الخلايا العصبية إلى عدم التناسق الدماغي"

من أجل تقديم درجة فريدة ومفيدة للغاية للنمو الأكاديمي والمهني للخريج، أنشأت جامعة TECH هذه الدرجة مع مراعاة معايير فريق التدريس، الذي كان مسؤولاً عن اختيار جميع المعلومات التي شكلت بها جدول الأعمال والمواد الإضافية. بالإضافة إلى ذلك، وفقًا لمعايير الجودة والحداثة التي تميز هذه الجامعة، تم تطوير البرنامج بناءً على منهجية إعادة التعلم، والتي يعد هذا المركز رائدًا في استخدامها. بفضل هذا، سيجد الخريج في درجة الماجستير هذه فرصة للحاق بطريقة ديناميكية ومسلية ودون الحاجة إلى استثمار ساعات إضافية في الحفظ.

ستجد في الفصل الافتراضي مئات الساعات من المواد الإضافية عالية الجودة بحيث يمكنك الخوض في جوانب المنهج الدراسي التي تعتبرها أكثر صلة"

الوحدة 1 مقدمة في علم النفس العصبي

1.1 مقدمة في علم النفس العصبي

1.1.1 أسس وأصول علم النفس العصبي
2.1.1 المناهج الأولى في المجال

2.1 المناهج الأولى لعلم النفس العصبي

1.2.1 الأعمال الأولى في علم النفس العصبي
2.2.1 المؤلفون والأعمال الأكثر صلة

3.1 تطور الجنين ونموه في الجهاز العصبي المركزي

1.3.1 مفهوم التكوّن والتطور
2.3.1 تطور الجينات والتطور داخل الجهاز العصبي المركزي

4.1 علم الأعصاب الخلوي والجزيئي

1.4.1 مقدمة في علم الأعصاب
2.4.1 علم الأعصاب الخلوي والجزيئي

5.1 علم الأعصاب للأنظمة

1.5.1 مفهوم النظم
2.5.1 الهياكل والتنمية

6.1 علم الأجنة للجهاز العصبي

1.6.1 مبادئ علم الأجنة للجهاز العصبي
2.6.1 مراحل علم الأجنة للجهاز العصبي المركزي

7.1 مقدمة في علم التشريح البنيوي للجهاز العصبي المركزي

1.7.1 مقدمة في علم التشريح البنيوي
2.7.1 التطوير الهيكلي

8.1 مقدمة في علم التشريح الوظيفي

1.8.1 ما هو التشريح الوظيفي؟
2.8.1 أهم الوظائف

9.1 تقنيات التصوير العصبي

1.9.1 مفهوم التصوير العصبي
2.9.1 التقنيات الأكثر استخدامًا
3.9.1 المميزات والعيوب

الوحدة 2. مبادئ علم التشريح العصبي

1.2 تشكيل الجهاز العصبي

1.1.2 التنظيم التشريحي والوظيفي للجهاز العصبي
2.1.2 الخلايا العصبية
3.1.2 الخلايا الدبقية
4.1.2  الجهاز العصبي المركزي: الدماغ والنخاع الشوكي

5.1.2 الهياكل الرئيسية

 1.5.1.2 مقدمة الدماغ
 2.5.1.2 الدِّماغُ المُتَوَسِّط
 3.5.1.2 الدماغ الخلفي

2.2. تشكيل الجهاز العصبي 2

1.2.2 الجهاز العصبي المحيطي

 1.1.2.2 الجهاز العصبي الجسدي
 2.1.2.2 الجهاز العصبي اللاإرادي أو اللاإرادي
 3.1.2.2 المادة البيضاء
 4.1.2.2 المادة الرمادية
 5.1.2.2 السحايا
 6.1.2.2 السائل النخاعي

3.2. الخلايا العصبية وتكوينها

1.3.2 مقدمة في الخلايا العصبية وعملها
2.3.2 الخلايا العصبية وتكوينها

4.2. الشبك العصبي الكهربائي والكيميائي

1.4.2 ما هو الشبك العصبي؟
2.4.2 الشبك العصبي الكهربائي
3.4.2 الشبك العصبي الكيميائي

5.2. الناقلات العصبية

1.5.2. ما هو الناقل العصبي؟
2.5.2 أنواع الناقلات العصبية وكيفية عملها

6.2. علم الغدد الصماء العصبية (علاقة ما تحت المهاد والغدد الصماء)

1.6.2 مقدمة في علم الغدد الصماء العصبية
2.6.2 أساس عمل الغدد الصماء العصبية

7.2. علم المناعة العصبية (العلاقة بين الجهاز العصبي والجهاز المناعي)

1.7.2 مقدمة في علم المناعة العصبية
2.7.2 أسس وأساسيات علم المناعة العصبية

8.2. الجهاز العصبي في مرحلة الطفولة والمراهقة

1.8.2 تطوير الجهاز العصبي المركزي
2.8.2 الأساسيات والخصائص

9.2. الجهاز العصبي في مرحلة البلوغ

1.9.2 أسس وخصائص الجهاز العصبي المركزي

10.2 الجهاز العصبي في الشيخوخة

1.10.2 أسس وخصائص الجهاز العصبي المركزي في الشيخوخة
2.10.2 المشاكل الرئيسية المرتبطة

الوحدة 3. تشريح الأعصاب الوظيفي

1.3. الفص الجبهي

1.1.3 مقدمة في الفص الجبهي
2.1.3. الخصائص الرئيسية
3.1.3 أسس عملها

2.3 علم النفس العصبي لقشرة الفص الجبهي الظهرية

1.2.3 مقدمة لقشرة الفص الجبهي الظهراني
2.2.3 الخصائص الرئيسية
3.2.3 أسس عملها

3.3 علم النفس العصبي للقشرة الحجاجية الأمامية

1.3.3 مقدمة في القشرة الحجاجية الأمامية
2.3.3 الخصائص الرئيسية
3.3.3 أسس عملها

4.3. علم النفس العصبي لقشرة الفص الجبهي الإنسي

1.4.3 مقدمة لقشرة الفص الجبهي الظهراني
2.4.3 الخصائص الرئيسية
3.4.3 أسس عملها

5.3. القشرة الحركية

1.5.3 مقدمة في القشرة الحركية
2.5.3 الخصائص الرئيسية
3.5.3 أسس عملها

6.3 الفص الصدغي

1.6.3 مقدمة لقشرة الفص الصدغي
2.6.3 الخصائص الرئيسية
3.6.3 أسس عملها

7.3 الفص الجداري

1.7.3 مقدمة في قشرة الفص الجداري
2.7.3 الخصائص الرئيسية
3.7.3 أسس عملها

8.3 الفص القذالي

1.8.3 مقدمة في قشرة الفص القذالي
2.8.3 الخصائص الرئيسية
3.8.3 أسس عملها

9.3. عدم تناسق الدماغ

1.9.3 مفهوم عدم تناسق الدماغ
2.9.3 الميزات والزظائف

الوحدة 4. الوظائف المعرفية

1.4. القواعد العصبية الحيوية للانتباه

1.1.4 مقدمة لمفهوم الانتباه
2.1.4. القواعد والأسس العصبية الحيوية للانتباه

2.4 القواعد العصبية الحيوية للذاكرة

1.2.4 مقدمة لمفهوم الذاكرة
2.2.4 أسس وأساسيات البيولوجيا العصبية للذاكرة

3.4 قواعد اللغة العصبية الحيوية

1.3.4 مقدمة لمفهوم اللغة
2.3.4 القواعد والأسس العصبية الحيوية للغة

4.4 قواعد الإدراك العصبية الحيوية

1.4.4 مقدمة لمفهوم الإدراك
2.4.4 القواعد والأسس العصبية الحيوية للإدراك

5.4 قواعد بيولوجية عصبية بصرية مكانية

1.5.4 مقدمة في الوظائف البصرية المكانية
2.5.4 أسس وأساسيات الوظائف الإبصارية المكانية

6.4 الأساس العصبي البيولوجي للوظائف التنفيذية

1.6.4 مقدمة في الوظائف التنفيذية
2.6.4 أسس وأساسيات الوظائف التنفيذية

7.4 براكسياس

1.7.4 ما هو التطبيق العملي؟
2.7.4 الخصائص والأنواع

8.4 الغنوص

1.8.4 ما هو التطبيق العملي؟
2.8.4 الخصائص والأنواع

9.4 الإدراك الاجتماعي

1.9.4 مقدمة في الإدراك الاجتماعي
2.9.4 الخصائص والأسس النظرية

الوحدة 5. التلف الدماغي

1.5. الاضطرابات العصبية والنفسية والسلوكية من أصل وراثي

1.1.5 مقدمة
2.1.5. الجينات والكروموسومات والوراثة
3.1.5 الجينات والسلوك

2.5 اضطراب إصابات الدماغ المبكرة

1.2.5 مقدمة
2.2.5 الدماغ في الطفولة المبكرة
3.2.5 شلل دماغ الطفل
4.2.5 المتلازمات النفسية
5.2.5 اضطرابات التعلم
6.2.5 الاضطرابات العصبية الحيوية التي تؤثر على التعلم

3.5 اضطرابات الأوعية الدموية الدماغية

1.3.5 مقدمة في اضطرابات الأوعية الدموية الدماغية
2.3.5 الأنواع الأكثر شيوعًا
3.3.5 الخصائص والأعراض

4.5 أورام الدماغ

1.4.5 مقدمة في أورام المخ
2.4.5 الأنواع الأكثر شيوعًا
3.4.5 الخصائص والأعراض

5.5 الصدمة القحفية الدماغية

1.5.5 مقدمة في الصدمة
2.5.5 الأنواع الأكثر شيوعًا
3.5.5 الخصائص والأعراض

6.5 التهابات الجهاز العصبي المركزي

1.6.5 مقدمة في التهابات الجهاز العصبي المركزي
2.6.5 الأنواع الأكثر شيوعًا
3.6.5 الخصائص والأعراض

7.5 اضطرابات الصرع

1.7.5 مقدمة لاضطرابات الصرع
2.7.5 الأنواع الأكثر شيوعًا
3.7.5 الخصائص والأعراض

8.5 مستوى الوعي المتغير

1.8.5 مقدمة لمستوى الوعي المتغير
2.8.5 الأنواع الأكثر شيوعًا
3.8.5 الخصائص والأعراض

9.5 تلف الدماغ المكتسب

1.9.5 مفهوم تلف الدماغ المكتسب  
2.9.5 الأنواع الأكثر شيوعًا
3.9.5 الخصائص والأعراض

10.5 الاضطرابات المتعلقة بالشيخوخة المرضية

1.10.5 مقدمة
2.10.5 الاضطرابات النفسية المرتبطة بالشيخوخة المرضية

الوحدة 6. الحبسة والتعثر في الكتابة وتَعَذُّرُ القِرَاءَة

1.6. حبسة بروكا

1.1.6 أسس وأصل حبسة بروكا
2.1.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.1.6 التقييم والتشخيص

2.6. حبسة فيرنيك

1.2.6 أسس وأصل حبسة فيرنيك
2.2.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.2.6 التقييم والتشخيص  

3.6 حبسة القيادة

1.3.6 أسباب فقدان القدرة على الكلام وأصله
2.3.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.3.6 التقييم والتشخيص

4.6 الحبسة الكلية

1.4.6 أسس وأصل الحبسة الكلية
2.4.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.4.6 التقييم والتشخيص

5.6 الحبسة القشرية الحسية

1.5.6 أسس وأصل حبسة بروكا
2.5.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.5.6 التقييم والتشخيص

6.6 الحبسة الحركية عبر القشرة

1.6.6 أسس وأصل الحبسة القشرية الحركية
2.6.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.6.6 التقييم والتشخيص

7.6 الحبسة القشرية المختلطة

1.7.6 قواعد وأصل القشرة المختلطة
2.7.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.7.6 التقييم والتشخيص

8.6 حُبْسَةُ التَّسْمِيَة

1.8.6 أسس وأصل حُبْسَةُ التَّسْمِيَة
2.8.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.8.6 التقييم والتشخيص

9.6 تَعَذُّرُ كِتَابَةِ الحُرُوف

1.9.6 أسباب تَعَذُّرُ كِتَابَةِ الحُرُوف وأصلها
2.9.6 الخصائص والأعراض الرئيسية 
3.9.6 التقييم والتشخيص

10.6 تَعَذُّرُ القِرَاءَة

1.10.6 أسباب تَعَذُّرُ القِرَاءَة وأصلها
2.10.6 الخصائص والأعراض الرئيسية
3.10.6 التقييم والتشخيص 

الوحدة 7. العجز المعرفي

1.7 أمراض الانتباه 

1.1.7 أمراض الانتباه الرئيسية  
2.1.7 الخصائص والأعراض 
3.1.7 التقييم والتشخيص 

2.7 أمراض الذاكرة 

1.2.7 أمراض الذاكرة الرئيسية 
2.2.7 الخصائص والأعراض 
3.2.7 التقييم والتشخيص 

3.7 متلازمة خلل التنسج 

1.3.7 ما هي متلازمة خلل التنسج؟ 
2.3.7 الخصائص والأعراض 
3.3.7 التقييم والتشخيص 

4.7 اضطراب الحركية 1 

1.4.7 مفهوم اضطراب الحركية 

2.4.7 الطرائق الرئيسية 

 1.2.4.7 تعذر الأداء الحركي 
 2.2.4.7 تعذر الأداء الفكري 
 3.2.4.7 تعذر الأداء البناء 
 4.2.4.7 اضطراب الحركية ارتداء الملابس 

5.7 اضطراب الحركية 2 

1.5.7 اضطراب الحركية في المشي 
2.5.7 اضطراب الحركية الفموي 
3.5.7 اضطراب الحركية البصري 
4.5.7 اضطراب الحركية المتصلب 

5.5.7 استكشاف الاضطرابات الحركية: 

 1.5.5.7 التقييم النفسي العصبي 
 2.5.5.7 إعادة التأهيل المعرفي

 
6.7 العمه I

1.6.7 مفهوم العمه 
2.6.7 العمه البصري 

 1.2.6.7 عمه الأشياء 
 2.2.6.7 تشخيص متزامن 
 3.2.6.7 عمه التعرف على الوجوه 
 4.2.6.7 عمه لوني 
 5.2.6.7 آخرون 

3.6.7 النسيان السمعي 

 1.3.6.7 عَمَهُ المُوسيقَى 
 2.3.6.7 عَمَهُ الأصوات 
 3.3.6.7 العمه اللفظي 

4.6.7 العمه الحسي الجسدي 

 1.4.6.7 عمه التعرف على الاشكال 
 2.4.6.7 عمه اللمس  

7.7 العمه 3 

1.7.7 عمه الشم 

2.7.7 عمه في المرض 

 1.2.7.7 عمه العاهة 
 2.2.7.7 عمه أقسام الجسد 

3.7.7 تقييم العمه 
4.7.7 إعادة التأهيل المعرفي 

8.7 نقص في الإدراك الاجتماعي  

1.8.7 مقدمة في الإدراك الاجتماعي 
2.8.7 الخصائص والأعراض 
3.8.7 التقييم والتشخيص 

9.7 اضطرابات طيف التوحد 

1.9.7 مقدمة 
2.9.7 تشخيص اضطرابات طيف التوحد 
3.9.7 الملف المعرفي والنفسي العصبي المرتبط بالتوحد

 
الوحدة 8. أمراض الاتنكاس العصبي 

1.8 الشيخوخة الطبيعية  

1.1.8 العمليات المعرفية الأساسية في الشيخوخة الطبيعية 
2.1.8 عمليات معرفية أعلى في الشيخوخة الطبيعية 
3.1.8 الانتباه والذاكرة لدى كبار السن مع تقدم العمر الطبيعي 

2.8 الاحتياطي المعرفي وأهميته في الشيخوخة  

1.2.8 الاحتياطي المعرفي: التعريف والمفاهيم الأساسية 
2.2.8 وظيفة الاحتياطي المعرفي 
3.2.8 المتغيرات التي تؤثر على الاحتياطي المعرفي 
4.2.8 التدخلات القائمة على تحسين الاحتياطي المعرفي لدى كبار السن 

3.8  تصلب متعدد 

1.3.8 مفاهيم وأسس بيولوجية لمرض التصلب المتعدد 
2.3.8 الخصائص والأعراض  
3.3.8 الملف الشخصي للمريض 
4.3.8 التقييم والتشخيص  

4.8 التصلب الجانبي الضموري 

1.4.8 المفاهيم والأسس البيولوجية للتصلب الجانبي الضموري 
2.4.8 الخصائص والأعراض  
3.4.8 الملف الشخصي للمريض 
4.4.8 التقييم والتشخيص  

5.8 مرض الشلل الرعاش 

1.5.8 المفاهيم والأسس البيولوجية لمرض باركنسون 
2.5.8 الخصائص والأعراض  
3.5.8 الملف الشخصي للمريض 
4.5.8 التقييم والتشخيص  

6.8 مرض هنتنغتون 

1.6.8 المفاهيم والأسس البيولوجية لمرض هنتنغتون 
2.6.8 الخصائص والأعراض  
3.6.8 الملف الشخصي للمريض 
4.6.8 التقييم والتشخيص  

7.8 خرف من نوع الزهايمر

 
1.7.8 مفاهيم وأسس بيولوجية للخرف من نوع الزهايمر 
2.7.8 الخصائص والأعراض  
3.7.8 الملف الشخصي للمريض 
4.7.8 التقييم والتشخيص  

8.8 خرف بيك 

1.8.8 المفاهيم والأسس البيولوجية خرف بيك 
2.8.8 الخصائص والأعراض  
3.8.8 الملف الشخصي للمريض 
4.8.8 التقييم والتشخيص  

9.8 خرف أجسام ليوي 

1.9.8 المفاهيم والأسس البيولوجية لخرف أجسام ليوي 
2.9.8 الخصائص والأعراض  
3.9.8 الملف الشخصي للمريض 
4.9.8 التقييم والتشخيص

 
10.8 الخرف الوعائي 

1.10.8 مفاهيم وأسس بيولوجية للخرف الوعائي 
2.10.8 الخصائص والأعراض  
3.10.8 الملف الشخصي للمريض 
4.10.8 التقييم والتشخيص 

الوحدة 9. التقييم وإعادة التأهيل العصبي النفسي 

1.9 تقييم الانتباه والذاكرة 

1.1.9 مقدمة في تقييم الانتباه والذاكرة 
2.1.9 الأدوات الرئيسية 

2.9 تقييم اللغات 

1.2.9 مقدمة في تقييم اللغة 
2.2.9 الأدوات الرئيسية 

3.9 تقييم الوظائف التنفيذية 

1.3.9 مقدمة في تقييم الوظائف التنفيذية 
2.3.9 الأدوات الرئيسية 

4.9 تقييم التطبيق العملي والغنوص 

1.4.9 مقدمة في تقييم التطبيق العملي والغنوص 
2.4.9 الأدوات الرئيسية 

5.9 المتغيرات التي تدخل في تعافي المريض 

1.5.9 عوامل المخاطرة  
2.5.9 عوامل الحماية 

6.9 الاستراتيجيات: الاستعادة والتعويض والاستراتيجيات المختلطة 

1.6.9 استراتيجيات الاستعادة 
2.6.9 استراتيجيات التعويض 
3.6.9 استراتيجيات مختلطة 

7.9 إعادة تأهيل الانتباه والذاكرة والوظائف التنفيذية والعمه 

1.7.9 إعادة تأهيل الرعاية  
2.7.9 إعادة تأهيل الذاكرة 
3.7.9 إعادة تأهيل الوظائف التنفيذية 
4.7.9 إعادة تأهيل العمهات 

8.9 التكيف مع البيئة والمساعدات الخارجية 

1.8.9 تكييف البيئة حسب القيود 
2.8.9 كيف تساعد المريض خارجيا؟

9.9 تقنيات الارتجاع البيولوجي Biofeedback كتدخل 

1.9.9 الارتجاع البيولوجي Biofeedback: التعريف والمفاهيم الأساسية 
2.9.9 تقنيات استخدام الارتجاع البيولوجي Biofeedback 
3.9.9 الارتجاع البيولوجي Biofeedback كوسيلة للتدخل في علم نفس الصحة 
4.9.9 قرائن على استخدام الارتجاع البيولوجي biofeedback في علاج بعض الاضطرابات 

10.9 التحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة كتدخل 

1.10.9 التحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة: التعريف والمفاهيم الأساسية 
2.10.9 المجالات الوظيفية المستهدفة علاجيا للتحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة 
3.10.9 نتائج التدخل باستخدام التحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة في علم نفس الصحة 

الوحدة 10. العلاجات الدوائية 

1.10 مقدمة في علم الأدوية النفسية 

1.1.10 أسس ومقدمة في علم الأدوية النفسي 
2.1.10 المبادئ العامة للعلاج النفسي 
3.1.10 التطبيقات الرئيسية 

2.10 مضادات الاكتئاب  

1.2.10 مقدمة  
2.2.10 أنواع مضادات الاكتئاب  
3.2.10 آلية العمل  
4.2.10 دواعي الإستعمال  
5.2.10 مجموعة الأدوية  
6.2.10 الجرعة وأشكال الإدارة  
7.2.10 آثار جانبية 
8.2.10 الموانع  
9.2.10 تفاعل الأدوية  
10.2.10 معلومات للمريض  

3.10 مضادات الذهان  

1.3.10 مقدمة  
2.3.10 أنواع مضادات الذهان  
3.3.10 آلية العمل  
4.3.10 دواعي الإستعمال  
5.3.10 مجموعة الأدوية  
6.3.10 الجرعة وأشكال الإدارة  
7.3.10 آثار جانبية  
8.3.10 الموانع  
9.3.10 تفاعل الأدوية  
10.3.10 معلومات للمريض  

4.10 مزيلات القلق والمنومات  

1.4.10 مقدمة  
2.4.10 أنواع مزيلات القلق والمنومات  
3.4.10 آلية العمل  
4.4.10 دواعي الإستعمال  
5.4.10 مجموعة الأدوية  
6.4.10 الجرعة وأشكال الإدارة  
7.4.10 آثار جانبية  
8.4.10 الموانع  
9.4.10 تفاعل الأدوية  
10.4.10 معلومات للمريض  

5.10 مثبتات المزاج  

1.5.10 مقدمة  
2.5.10 أنواع مثبتات المزاج  
3.5.10 آلية العمل  
4.5.10 دواعي الإستعمال  
5.5.10 مجموعة الأدوية  
6.5.10 الجرعة وأشكال الإدارة  
7.5.10 آثار جانبية  
8.5.10 الموانع  
9.5.10 تفاعل الأدوية  
10.5.10 معلومات للمريض  

6.10 المنبهات النفسية  

1.6.10 مقدمة  
2.6.10 آلية العمل  
3.6.10 دواعي الإستعمال  
4.6.10 مجموعة الأدوية  
5.6.10 الجرعة وأشكال الإدارة  
6.6.10 آثار جانبية  
7.6.10 الموانع  
8.6.10 تفاعل الأدوية  
9.6.10 معلومات للمريض 

7.10 الأدوية المضادة للخرف  

1.7.10 مقدمة  
2.7.10 آلية العمل  
3.7.10 دواعي الإستعمال  
4.7.10 مجموعة الأدوية  
5.7.10 الجرعة وأشكال الإدارة  
6.7.10 آثار جانبية  
7.7.10 الموانع  
8.7.10 تفاعل الأدوية  
9.7.10 معلومات للمريض  

8.10 أدوية لعلاج الإدمان  

1.8.10 مقدمة  
2.8.10 الجرعة وأشكال الإدارة  
3.8.10 دواعي الإستعمال  
4.8.10 مجموعة الأدوية  
5.8.10 الجرعة وأشكال الإدارة  
6.8.10 آثار جانبية  
7.8.10 الموانع  
8.8.10 تفاعل الأدوية  
9.8.10 معلومات للمريض

 
9.10 الأدوية المضادة للصرع  

1.9.10 مقدمة  
2.9.10 آلية العمل  
3.9.10 دواعي الإستعمال  
4.9.10 مجموعة الأدوية  
5.9.10 الجرعة وأشكال الإدارة  
6.9.10 آثار جانبية  
7.9.10 الموانع  
8.9.10 تفاعل الأدوية  
9.9.10 معلومات للمريض  

10.10 أدوية أخرى: جوانفاسين  

1.10.10 مقدمة  
2.10.10 آلية العمل  
3.10.10 دواعي الإستعمال  
4.10.10 الجرعة وأشكال الإدارة  
5.10.10 آثار جانبية  
6.10.10 الموانع  
7.10.10 تفاعل الأدوية  
8.10.10 معلومات للمريض 

تجربة تدريبية فريدة ورئيسية وحاسمة لتعزيز تطورك المهني"