ستتيح لك هذه المحاضرة الجامعية التطور كمعلم وفهم أفضل للأمراض الأطفال والمراهقين النفسية″

خلال 6 أسابيع من هذه المحاضرة الجامعية، سوف يستعرض المدرس الذي توجه إليه هذه الدرجة العلمية المعالم الرئيسية التي ميزت تاريخ علم النفس، وخاصة في أمراض الأطفال والمراهقين النفسية. لهذا الغرض، يحتوي البرنامج على منهج شامل يقدمه فريق تدريس متخصص تم اختياره من قبل TECH نظرًا لخبرته في هذا المجال وصفاته الإنسانية.

برنامج يتعلم فيه الطلاب عن الانتقال بين ما يعتبر طبيعياً وما يصنف على أنه مرضي، والمسببات العامة لاضطرابات الطفولة وتحديد أعراض المرض الجسدي والنفسي المرضي في هذه المرحلة من نمو الإنسان. ملخصات الفيديو أو القراءات المتخصصة أو الرسوم البيانية التفاعلية ليست سوى بعض من موارد الوسائط المتعددة التي ستكون تحت تصرف المتخصصين في التدريس لتوسيع نطاق معرفتهم في هذا المجال.

تقدم TECH فرصة ممتازة للمهنيين الذين يرغبون ليس فقط في تحسين معرفتهم في مجال الأمراض النفسية للأحداث، ولكن أيضًا للجمع بين التدريس الجيد وعملهم و/أو مسؤولياتهم الشخصية. هذا ممكن بفضل طريقة تقديم هذه المحاضرة الجامعية 100% عبر الإنترنت، حيث سيتمكن الطلاب من الوصول إلى المنهج الدراسي بأكمله منذ اليوم الأول، والوصول إليه متى شاءوا باستخدام جهاز إلكتروني متصل بالإنترنت (كمبيوتر أو جهاز لوحي Tabletأو هاتف محمول). كل هذا دون وجود حصص دراسية حضورية أو حصص محددة زمنياً، يمكن للممرض توزيع العبء التدريسي وفقاً لاحتياجاته.

درجة علمية 100% عبر الإنترنت مصممة للمهنيين الذين يرغبون في توسيع معارفهم، مع تدريس مرن″

هذه المحاضرة الجامعية في تاريخ علم النفس: أمراض الأطفال والمراهقين النفسية تحتوي على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً و حداثةً في السوق. أبرز خصائصه هي:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء علم النفس 
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية 
تمارين تطبيقية تتيح للطالب القيام بعملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم 
تركيزها على المنهجيات المبتكرة  
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال 
التفكير الفردية 
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت 

سجّل الآن في محاضرة جامعية ستتعرف من خلالها على أكثر مقدمات المرض شيوعًا في مرحلة الطفولة″

البرنامج يضم، في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في المجال يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.  

سيتيح محتوى البرنامج المتعدد الوسائط، والذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم السياقي والموقعي، أي في بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار العام الدراسي. للقيام بذلك، سيتم مساعدته بنظم فيديو تفاعلية مبتكرة من، صنع خبراء مشهورين.

ادخل إلى برنامج سيأخذك لمعرفة أعراض وعلامات المرض الجسدي والنفسي المرضي"

سجّل في محاضرة جامعية يمكنك الوصول إلى جميع مناهجها على مدار 24 ساعة يومياً"

تم تطوير منهج هذه المحاضرة الجامعية من قبل فريق تدريس مؤهل تأهيلاً عالياً من ذوي الخبرة في علاج الأطفال والمراهقين الذين يعانون من أمراض نفسية مختلفة. بهذه الطريقة، فإن الطلاب الذين يدرسون هذا المنهج سيحصلون على تعلم شامل في الخصائص الشخصية والمقدمات الأكثر شيوعًا للمرض في مرحلة الطفولة أو الصعوبات النفسية المرضية لدى البالغين أو الأطفال. بالإضافة إلى ذلك، سيسمح نظام إعادة التعلمRelearning، القائم على تكرار المحتوى، للطلاب بالتقدم خلال 180 ساعة تعليمية بطريقة أكثر طبيعية وتدريجية.

ستمنحك هذه المحاضرة الجامعية معرفة متعمقة بمسببات الاضطرابات النفسية المرضية الرئيسية في مرحلة الطفولة. سجّل الآن″

الوحدة 1. تاريخ علم النفس: أمراض الأطفال والمراهقين النفسية

1.1 خلفية عن علم النفس العام 

1.1.1    نشأة علم النفس العلمي 
2.1.1    علم النفس في النصف الأولى من القرن العشرين 
3.1.1    علم النفس في النصف الثاني من القرن العشرين 

2.1    علم نفس الأطفال لماذا ندرس الأطفال؟  

1.2.1    ما هو علم نفس الطفولة؟ 
2.2.1   علم نفس التطور  
3.2.1    لماذا ندرس الأطفال؟ 
4.2.1    موضوعات الدراسة في علم نفس التطور  

3.1    التطور التاريخي للأمراض النفسية للأطفال والمراهقين 

1.3.1    ما هي الأمراض النفسية لدى الأطفال والمراهقين؟ 
2.3.1    التطور التاريخي للأمراض النفسية للأطفال والمراهقين 
3.3.1    الأسس المنهجية للأمراض النفسية للأطفال 

4.1    التطور النفسي الطبيعي  

1.4.1    ما هو التطور النفسي الطبيعي؟ 
2.4.1    العوامل المؤثرة في التطور النفسي الطبيعي 

5.1    نظرية تطور الطفل 

1.5.1    ما هي نظريات تطور الطفل؟ 
2.5.1    النظريات الرئيسية لتطور الطفل 

6.1    التطور والتحول بين الطبيعي والمرضي 

1.6.1    ما هو الطبيعي؟ 
2.6.1    ما هي المشكلة النفسية المرضية؟ 
3.6.1    التحول بين الطبيعي والمرضي 

7.1    المسببات العامة للاضطرابات النفسية المرضية في الطفولة 

1.7.1    مقدمة ومفهوم المسببات 
2.7.1    المسببات الرئيسية للاضطرابات النفسية المرضية في مرحلة الطفولة 

8.1    فهم الأعراض في الأمراض النفسية لدى الأطفال 

1.8.1    مفهوم أعراض وعلامات الأمراض الجسدية والنفسية المرضية 
2.8.1    كيف يمكن تحديد الأعراض في الأمراض النفسية لدى الأطفال؟ 
3.8.1    الأقنعة المحتملة للأمراض النفسية لدى الأطفال والمراهقين 

9.1    الخصائص الشخصية والسوابق الأكثر شيوعًا للمرض في مرحلة الطفولة 

1.9.1    سجل المرض في مرحلة الطفولة  
2.9.1    الوراثة-الوسط 
3.9.1    الخصائص الشخصية التي تؤثر على التطور الشامل في مرحلة الطفولة 

10.1    الصعوبات والمشاكل النفسية الكبرى والصغرى 

1.10.1    المشاكل النفسية المرضية الصغرى 
2.10.1    المشاكل النفسية المرضية الكبرى 

تعرف على أهم المشاكل النفسية المرضية لدى القاصرين من خلال هذه المحاضرة الجامعية″