University certificate
The world's largest faculty of education”
Introduction to the Program
Gracias a esta titulación universitaria avanzarás en tus habilidades como docente ante un estudiante con diversidad funcional y cognitiva”
Las enfermedades cardiovasculares, especialmente el ictus, se ha incrementado en los últimos años en todo el mundo, afectando en gran medida a la población adulta. No obstante, existen otro tipo de daños cerebrales que por causas hereditarias o por producirse en etapas tempranas del desarrollo humano condicionan desde la infancia a muchas personas. El profesional de la enseñanza es consciente de la complejidad y el reto que supone el aprendizaje de estas personas, sin embargo, el conocimiento, sobre los trastornos que lo provocan y sus características pueden ayudar enormemente en la comprensión por parte del docente y la adaptación de sus clases al estudiante que presente estas particularidades.
Este Postgraduate certificate, que consta de 150 horas lectivas, aporta al profesional la información más reciente y avanzada sobre los daños cerebrales. Todo ello con un contenido creado a partir de un enfoque teórico-práctico, y que cuenta con un material didáctico en el que se emplea la última tecnología aplicada a la educación. Así, el profesional de la enseñanza encontrará en este programa, recursos como video resúmenes, esquemas interactivos, vídeos en detalle que son complementados, además, por las lecturas especializadas y los casos clínicos. Esto último ofrecerá además una aproximación a situaciones reales que ha experimentado una persona.
Es, por tanto, una excelente oportunidad para el profesional de la enseñanza para poder dar un paso más en su carrera profesional. Para poder cursar este programa únicamente necesita de un dispositivo electrónico con el que acceder a todo el temario al completo, desde y cuando lo desee. Sin presencialidad, ni horario fijo, el alumnado de esta titulación tiene total libertad para poder distribuir la carga lectiva acorde a sus necesidades. Una enseñanza de calidad compatible con las responsabilidades profesionales y/o personales de su alumnado.
Con un ordenador o con una Tablet puedes acceder las 24 horas del día a todo el contenido de este Postgraduate certificate”
Este Postgraduate certificate en Principles of Brain Injury contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:
- El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Psicología e Neurología
- Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
- Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
- Su especial hincapié en metodologías innovadoras
- Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
- La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
Una oportunidad perfecta para mejorar tus competencias en el aula a través de la comprensión del alumnado que sufre trastornos epilépticos”
El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.
Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.
¿Quieres una titulación universitaria compatible con tu trabajo? En este Postgraduate certificate la distribución de la carga lectiva se adapta a ti"
La titulación universitaria ideal para entender los trastornos neurobiológicos que afectan los aprendizajes"
Syllabus
The design of this Postgraduate certificate has been carried out by a specialized teaching staff that has invested many hours to offer the most exhaustive and up-to-date knowledge on brain damage, the most common types, their characteristics and symptomatology. This way, students taking this program will have at their disposal a library of multimedia resources that give dynamism to the program and a learning system, Relearning, based on the reiteration of content, which will allow them to advance in this teaching in a more natural and agile way.
You have innovative multimedia didactic material with which you will be able to delve into the basis of brain damage in a more dynamic way"
Module 1. Brain Injury
1.1. Neuropsychological and Behavior Disorders of Genetic Origin
1.1.1. Introduction
1.1.2. Genes, Chromosomes and Hereditary
1.1.3. Genes and Behavior
1.2. Early Brain Injury Disorder
1.2.1. Introduction
1.2.2. The Brain in Early Childhood
1.2.3. Pediatric Cerebral Palsy
1.2.4. Psychosyndromes
1.2.5. Learning Disorders
1.2.6. Neurobiological Disorders that Affect Learning
1.3. Vascular Brain Disorders
1.3.1. Introduction to Cerebrovascular Disorders
1.3.2. Most Common Types
1.3.3. Characteristics and Symptomology
1.4. Brain Tumors
1.4.1. Introduction to Brain Tumors
1.4.2. Most Common Types
1.4.3. Characteristics and Symptomology
1.5. Cranioencephalic Traumas
1.5.1. Introduction to Trauma
1.5.2. Most Common Types
1.5.3. Characteristics and Symptomology
1.6. Infections the Nervous System
1.6.1. Introduction the Infections of the Nervous System
1.6.2. Most Common Types
1.6.3. Characteristics and Symptomology
1.7. Epileptic Disorders
1.7.1. Introduction to Epileptic Disorders
1.7.2. Most Common Types
1.7.3. Characteristics and Symptomology
1.8. Alterations in the Level of Consciousness
1.8.1. Introduction to Altered Levels of Consciousness
1.8.2. Most Common Types
1.8.3. Characteristics and Symptomology
1.9. Acquired Brain Injury
1.9.1. Concept of Acquired Brain Injury
1.9.2. Most Common Types
1.9.3. Characteristics and Symptomology
1.10. Disorders Related to Pathological Ageing
1.10.1. Introduction
1.10.2. Psychological Disorders Related to Pathological Ageing
TECH offers you an academic experience that will help you progress in your teaching career. Enroll now”
Postgraduate Certificate in Principles of Brain Injury
Principles of brain injury refers to the physical and physiological processes that cause injury to the brain and can affect a person's cognitive and emotional function. Brain injury can be caused by a variety of factors, including traumatic injury, stroke, infection, genetic disorders, anoxia (lack of oxygen), among others.
Brain damage can affect different areas of the brain and symptoms can vary depending on the location and severity of the injury. Some of the symptoms of brain damage may include speech difficulties, reduced mobility, memory and concentration problems, emotional disturbances, and personality changes.
The human brain is a complex structure, and recovery from brain injury can be difficult and often requires careful and lengthy rehabilitation. Rehabilitation may include physical therapy, occupational therapy, cognitive habilitation and rehabilitation, psychotherapy, and other treatments to improve patients' quality of life and help them recover from the effects of brain damage.
In some cases, medical treatments and therapy can improve brain function and help patients regain the skills they lost due to brain damage. It is important that patients receive a proper diagnosis and be evaluated by a brain care specialist to determine the best course of treatment and therapy to address the effects of brain damage.
This course focuses on understanding human behavior, including the study of the neurological basis of the brain and brain damage. During the syllabus, students learn about the anatomy of the brain, neurological disorders, the neuropsychological rehabilitation process, and the assessment of cognitive functions.