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Módulo 1. Introducción a la Sociología

1.1. La naturaleza de la Sociología

1.1.1. Orígenes de la Sociología
1.1.2. Debates clásicos
1.1.3. Máximos exponentes

1.2. Teorías sociológicas

1.2.1. Principales teorías contemporáneas
1.2.2. Teorías del orden y conflicto
1.2.3. Estructural funcionalismo

1.3. La Sociología como disciplina científica

1.3.1. Qué es investigación
1.3.2. El método de investigación
1.3.3. Fases del proceso de investigación

1.4. Individuo y sociedad

1.4.1. La persona y el mundo
1.4.2. El Estado, la polis y el individuo
1.4.3. Subjetividad y objetividad

1.5. El papel de la cultura en la sociedad

1.5.1. Transformación cultural: aculturación
1.5.2. La Modernidad
1.5.3. La Postmodernidad

1.6. El proceso de socialización y de la personalidad

1.6.1. El proceso de socialización
1.6.2. Tipos de socialización
1.6.3. Mecanismos de socialización

1.7. Desviación social, delito y control social

1.7.1. Concepto de desviación
1.7.2. Teoría de la desviación y la delincuencia
1.7.3. Teorías funcionalistas: la anomia
1.7.4. Teoría del control social

1.8. La estratificación social y las clases sociales

1.8.1. El concepto de clase social: orígenes
1.8.2. Conflicto de clases
1.8.3. Las clases sociales en el siglo XX

1.9. Vida cotidiana y relaciones sociales

1.9.1. Interaccionismo simbólico
1.9.2. Identidad social
1.9.3. Nuevas formas de relación y sociabilidad

1.10. La familia como institución social

1.10.1. Familia vs. Sociedad
1.10.2. Definiciones sociológicas sobre la familia
1.10.3. La familia y la cultura

Módulo 2. Métodos y técnicas en investigación social

2.1. La investigación social

2.1.1. Importancia de la investigación en las Ciencias Sociales
2.1.2. Recursos y fuentes
2.1.3. Tendencias de investigación

2.2. La observación en la investigación social

2.2.1. Métodos observacionales
2.2.2. Observación no participante
2.2.3. Observación participante

2.3. La entrevista

2.3.1. Relación entrevista-investigación
2.3.2. Usos y métodos de aplicación
2.3.3. Tipos. Entrevista en profundidad. Semiestructurada

2.4. Las técnicas grupales para la investigación social aplicada

2.4.1. Grupos de discusión
2.4.2. Técnica grupos de enfoque
2.4.3. Técnica Delphi

2.5. Técnicas de uso y búsqueda de la información

2.5.1. Fuentes
2.5.2. Referencias
2.5.3. Bibliografía

2.6. El concepto de muestra

2.6.1. Tipos de muestra y muestreo
2.6.2. Concepto de población
2.6.3. Concepto de universo

2.7. Diseños de investigación

2.7.1. Descriptivos
2.7.2. Exploratorios
2.7.3. Experimentales
2.7.4. Cuasiexperimentales

2.8. El análisis documental

2.8.1. Qué es el análisis documental
2.8.2. Estrategias de síntesis
2.8.3. Estrategias de análisis

2.9. El análisis de discursos

2.9.1. Análisis de contenido
2.9.2. Mapas conceptuales
2.9.3. Programas de análisis N-Vivo y Atlas.ti

2.10. El análisis estadístico

2.10.1. Introducción a la estadística
2.10.2. Presentación del SPSS
2.10.3. Sociología matemática

Módulo 3. Sociología del trabajo

3.1. Fundamentos históricos de la Sociología

3.1.1. Origen
3.1.2. Concepto y objeto
3.1.3. Preliminares de su formación
3.1.3.1. Auguste Comte
3.1.3.2. Herbert Spencer
3.1.3.3. Émile Durkheim
3.1.3.4. karl Marx
3.1.3.5. Max Webber
3.1.4. La Sociología y las ciencias sociales

3.2. Relaciones sociales predominantes

3.2.1. Sociedad y población
3.2.2. Grupos sociales
3.2.3. Rol social
3.2.4. Tipos de relaciones sociales
3.2.5. Clases sociales

3.3. Estructura y organización social

3.3.1. La familia
3.3.2. La escuela
3.3.3. Los medios de comunicación
3.3.4. La nación y el Estado
3.3.5. La Iglesia
3.3.6. Educación y procesos de socialización
3.3.7. Cultura, sociedad e individuo
3.3.8. Instituciones sociales

3.4. Desarrollo y evolución de la Sociología del derecho

3.4.1. Conceptos básicos
3.4.1.1. Poder
3.4.1.2. Legitimidad
3.4.1.3. Legalidad
3.4.2. Política y sus implicaciones
3.4.3. Origen y desarrollo de la Sociología del derecho

3.5. Corrientes de la Sociología jurídica

3.5.1. Vida social y vida jurídica
3.5.2. Funciones sociales del derecho
3.5.3. La Sociología y su relación con el derecho
3.6. Normas y roles

3.6.1. Del abogado

3.6.2. Del juzgador
3.6.3. De la policía
3.6.4. Roles y partes en los procesos jurídicos
3.6.5. Fiscales
3.6.6. Actores
3.6.7. Demandados
3.6.8. Víctimas
3.6.9. El pluralismo jurídico y los grupos indígenas
3.6.10. Validez y eficacia del derecho
3.6.11. Control social
3.6.12. Orden contra represión
3.6.13. El derecho como instrumento de control

3.7. Clases sociales y estratificación social

3.7.1. Concepto de estratificación social
3.7.2. Teoría de clases sociales

3.8. Cambio social

3.8.1. Evolución y cambio social
3.8.2. Factores y condiciones del cambio social
3.8.3. Agentes de cambio social

3.9. Instituciones jurídicas sociales

3.9.1. Relación Estado-Constitución
3.9.2. Administración e impartición de justicia
3.9.3. Fuerzas conservadoras y reformadoras del derecho
3.9.4. Fuerzas sociales que actúan sobre la legislación
3.9.5. Influencia social en el proceso de creación normativa
3.9.6. Visión social de la aplicación de la ley

3.10. Pensamiento contemporáneo en México

3.10.1. Principales escuelas sociológicas y sus exponentes
3.10.2. Tendencias sociológicas contemporáneas
3.10.3. Desarrollo y evolución del pensamiento social en México

Módulo 4. Cambio social y tendencias de futuro

4.1. El cambio social

4.1.1. Importancia, enfoques, conceptos y aspectos fundamentales
4.1.2. El cambio social en la Sociología, y viceversa
4.1.3. Contexto social de la Sociología: la industrialización

4.2. Enfoques sociológicos

4.2.1. Grandes teorías del cambio social
4.2.2. Características del cambio social
4.2.3. Factores y aspectos clave

4.3. Perspectivas teóricas del cambio social

4.3.1. Evolucionismo clásico
4.3.2. Neoevolucionismo y funcionalismo
4.3.3. Sociobiología

4.4. Teorías de la modernización

4.4.1. La modernidad líquida
4.4.2. De la modernidad a la postmodernidad
4.4.3. Otras teorías del cambio

4.5. Teorías cíclicas

4.5.1. Perspectiva cíclica de la historia
4.5.2. El cambio social como cambio cultural
4.5.3. La circulación de las élites

4.6. Las teorías constructivistas

4.6.1. El devenir social
4.6.2. David Ausubel
4.6.3. Jean Piaget

4.7. Causas y tipos de cambio social

4.7.1. El progreso y realidad
4.7.2. Tiempo y sociedad
4.7.3. Herencia y tradición

4.8. Movimientos sociales

4.8.1. Importancia de los movimientos sociales
4.8.2. Otros agentes del cambio social
4.8.3. Revoluciones y contrarrevoluciones

4.9. Técnicas y fuentes para el estudio del cambio social

4.9.1. Indicadores sociales
4.9.2. Análisis histórico y comparado
4.9.3. Prognosis

4.10. Prospectiva y cambio social

4.10.1. Los estudios de futuro
4.10.2. Cambio tecnológico, ciclos económicos y cambio social
4.10.3. Origen y evolución de los estudios prospectivos

Módulo 5. Innovación social

5.1. Concepto de innovación social

5.1.1. Definiciones
5.1.2. Perspectivas teóricas
5.1.3. Modelos teóricos

5.2. Evolución histórica de la innovación social

5.2.1. Importancia de la innovación social en la historia
5.2.2. Ámbito educativo y sanitario
5.2.3. Estructuras e instituciones sociales

5.3. Dinámicas de cambio y acción social

5.3.1. Procesos sociales
5.3.2. Impacto social y económico
5.3.3. Perspectiva de género y de oportunidades

5.4. Inclusión, participación e intervención en procesos de innovación social

5.4.1. Participación de la ciudadanía en el diseño de políticas públicas
5.4.2. Metodologías para los procesos participativos de innovación social
5.4.3. Buenas prácticas innovadoras de inclusión comunitaria

5.5. Los nuevos contextos sociales de la innovación social

5.5.1. La sociedad red
5.5.2. La economía social, cooperativa y solidaria
5.5.3. El sistema-mundo

5.6. Métodos y técnicas de investigación social para la innovación

5.6.1. Codificación de la realidad social
5.6.2. Identificación y construcción de indicadores
5.6.3.Técnicas de modelado de tendencias

5.7. Herramientas para la gestión de equipos interdisciplinares

5.7.1. Mitos sobre la creatividad
5.7.2. Organización horizontal
5.7.3. Componentes de la innovación individual

5.8. Planificación estratégica para la innovación social

5.8.1. Tipos de innovación y herramientas de integración
5.8.2. Detección de problemas y oportunidades
5.8.3. Hacer innovación: de la idea al proyecto

5.9. Evaluación y revisión del planteamiento

5.9.1. Indicadores para el diseño
5.9.2. Medición del impacto
5.9.3. Inclusión e igualdad

5.10. Prospectiva participativa para la innovación social

5.10.1. Análisis de la realidad social
5.10.2. Visión de futuro
5.10.3. Escenarios y alternativas de futuro

Módulo 6. Antropología social aplicada

6.1. Evolución de la antropología aplicada

6.1.1. Papel de los antropólogos/as
6.1.2. Desarrollo histórico
6.1.3. Fases de la antropología aplicada

6.2. Antropología y planificación social

6.2.1. Importancia de la antropología en el contexto social
6.2.2. Antropología aplicada
6.2.3. Antropología práctica

6.3. Métodos y ética de la investigación aplicada

6.3.1. Etnografía y observación participante
6.3.2. La entrevista con informantes clave
6.3.3. La cuantificación a través de indicadores sociales
6.3.4. Técnicas de triangulación
6.3.5. Investigación participativa
6.3.6. La ética en la investigación aplicada

6.4. Concepto de desarrollo y su institucionalización

6.4.1. Institucionalización y desarrollo
6.4.2. Perspectiva antropológica
6.4.3. Desarrollo sostenible: conceptos, limitaciones, base ecológica

6.5. Teorías y formas de medición del desarrollo

6.5.1. Teorías sobre el desarrollo económico
6.5.2. Desarrollo como modernización
6.5.3. Desarrollo como dependencia
6.5.4. El estructuralismo latinoamericano

6.6. Ecología y desarrollo rural en el tercer mundo

6.6.1. Revolución Verde vs. Agroecología
6.6.2. El conocimiento local: etnocentrismo tecnológico
6.6.3. El proceso de desarrollo comunitario
6.6.4. El redescubrimiento de la iniciativa local

6.7. Métodos de medición e indicadores de pobreza

6.7.1. Aportaciones y críticas desde la antropología
6.7.2. Formas de medición: índices tradicionales y modernos y sus indicadores
6.7.3. Reflexiones antropológicas sobre las formas de medición y la conceptualización de la pobreza y el desarrollo

6.8. La antropología aplicada al desarrollo participativo

6.8.1. Aculturación, modernización y cambio sociocultural inducido
6.8.2. Cambio sociocultural dirigido y modernización (1960-1970)
6.8.3. El desarrollo participativo

6.9. Las mujeres en el desarrollo

6.9.1. Mujeres, género y desarrollo
6.9.2. La visibilización de las mujeres en el desarrollo
6.9.3. El enfoque “Mujeres en Desarrollo” (MED)

6.10. Pueblos indígenas y nuevos movimientos sociales

6.10.1. El desarrollo Sostenible
6.10.2. La ecología política: objetivos y temas de estudio
6.10.3. La ecología política del extractivismo en América Latina
6.10.4. Pueblos indígenas y desarrollo

Módulo 7. Sociología de la Familia

7.1. La persona y el contexto social

7.1.1. Introducción
7.1.2. Los sistemas sociales: estructuras y procesos
7.1.3. El modelo ecológico del desarrollo humano

7.2.La familia: concepto, formas y funciones

7.2.1. La familia
7.2.2. Tipos de familia
7.2.3. Funciones de la familia
7.2.4. La familia en la actualidad

7.3. La familia como sistema

7.3.1. Las funciones de la familia
7.3.2. Conceptos relacionados con la comprensión de la familia como un sistema
7.3.3. Autoridad y poder en la familia
7.3.4. El ciclo vital de las familias

7.4. Influencia de la familia en el desarrollo psicológico I: infancia y adolescencia

7.4.1. Introducción
7.4.2. Las necesidades en la infancia
7.4.3. Las necesidades en la adolescencia

7.5. Influencia de la familia en el desarrollo psicológico II: edad adulta y vejez

7.5.1. Introducción
7.5.2. Los cambios en el apego
7.5.3. El apego en adultos jóvenes que forman nuevos sistemas familiares
7.5.4. El apego en adulto de mediana edad y viejos
7.5.5. Diferencias individuales y diferencias familiares en el apego
7.5.6. Hacerse adulto en familia

7.6. Alteraciones en las relaciones familiares I: malos tratos en la infancia

7.6.1. Introducción
7.6.2. La agresión psicológica: chantaje emocional
7.6.3. Malos tratos a los niños en la infancia
7.6.4. La etiología del maltrato infantil
7.6.5. La transmisión intergeneracional del maltrato infantil

7.7. Alteraciones en las relaciones familiares II: violencia hacia las mujeres en el contexto familiar

7.7.1. Introducción
7.7.2. Tipos de violencia de pareja
7.7.3. Desarrollo de las conductas de violencia de pareja
7.7.4. Epidemiología de la violencia de pareja
7.7.5. Consecuencias de la violencia en las relaciones de pareja
7.7.6. Características de las víctimas de violencia de pareja
7.7.7. Evaluación de las víctimas de violencia en pareja
7.7.8. Tratamiento psicológico

7.8. Alteraciones en las relaciones familiares III: conducta delictiva en adolescencia

7.8.1. Introducción
7.8.2. Caracterización de las familias que sufren violencia ascendente
7.8.3. Prevención de la violencia ascendente
7.8.4. Tratamiento de la violencia ascendente
7.8.5. De la familia a la delincuencia

7.9. La comunidad desde el enfoque psicosocial: la psicología comunitaria

7.9.1. Introducción
7.9.2. La aparición de la psicología comunitaria
7.9.3. La psicología comunitaria en Latinoamérica
7.9.4. La psicología comunitaria en el contexto español

7.10. Concepto y sentimiento de comunidad

7.10.1. Introducción
7.10.2. Concepto de comunidad
7.10.3. Sentido de comunidad
7.10.4. Acción comunitaria
7.10.5. Bienestar y calidad de vida
7.10.6. Bienestar y comunidad

Módulo 8. Planificación de la intervención social

8.1. El papel de la Sociología en la intervención social

8.1.1. Objeto y fines
8.1.2. La interdisciplinariedad
8.1.3. Principales perspectivas teóricas

8.2. Los agentes de la intervención social

8.2.1. Ocupaciones
8.2.2. Niveles
8.2.3. Características

8.3. Etapas de la planificación

8.3.1. Contextos de aplicación
8.3.2. Diagnóstico y pronóstico
8.3.3. Diseño inicial y emergente

8.4. Diseños participativos

8.4.1. Importancia de los diseños participativos
8.4.2. La investigación-acción participativa
8.4.3. Procesos participativos

8.5. Instrumentos y técnicas para planificar la intervención social

8.5.1. Planificación de la intervención social
8.5.2. Método Delphi
8.5.3. Técnicas participativas para el diseño

8.6. La evaluación en la intervención social

8.6.1. Importancia de la evaluación
8.6.2. Tipos de evaluaciones
8.6.3. Tipologías de indicadores

8.7. El enfoque del marco lógico y los proyectos de cooperación

8.7.1. El mapeo de alcances
8.7.2. La atención centrada en la persona
8.7.3. Estudio de las necesidades

8.8. Indicadores de calidad

8.8.1. Importancia de los indicadores
8.8.2. Indicadores en el diseño
8.8.3. Indicadores para la planificación y ejecución

8.9. Claves transversales en el diseño

8.9.1. Qué son las claves transversales
8.9.2. Diseño de planes, programas y proyectos
8.9.3. Teoría de un programa: cambio y acción

8.10. Aplicación de la psicología comunitaria y Sociología en el estudio de los sectores de intervención

8.10.1. Tercera edad
8.10.2. Familia y menores
8.10.3. Conflictos culturales

Módulo 9. Sociología de las organizaciones

9.1. Aproximación a la psicología del trabajo y de las organizaciones

9.1.1. Definición y conceptualización histórica
9.1.2. Aplicación de la psicología del trabajo y las organizaciones
9.1.3. Cuadros psicológicos en el entorno laboral

9.2. Estructura de las organizaciones

9.2.1. Estructura en la organización: el organigrama
9.2.2. Estructura de grupo: clases de grupos empresariales
9.2.3. Proceso e intercambio de información en la organización

9.3. Clima organizacional

9.3.1. Concepto de clima organizacional
9.3.2. La importancia de establecer una cultura organizacional en la empresa y su impacto en el trabajador
9.3.3. Evaluación del clima organizacional

9.4. El contexto positivo y creativo en las organizaciones

9.4.1. Introducción al contexto positivo
9.4.2. Manejo de contextos turbulentos y dispensadores
9.4.3. Acciones de mediación
9.4.4. Cambio organizacional

9.5. Psicología social del conflicto y la negociación

9.5.1. Conflicto social (el grupo humano y sus componentes cognitivos en grupo)
9.5.2. El grupo humano: procesos colectivos
9.5.3. Estimulación del conflicto

9.6. Fundamentos psicosociales del comportamiento humano

9.6.1. Fundamentos psicológicos del comportamiento humano
9.6.2. Valores
9.6.3. Percepción
9.6.4. Aprendizaje
9.6.5. Compromiso

9.7. Orientación laboral

9.7.1. Contextualización de la orientación en el mundo laboral
9.7.2. La orientación laboral en el aprendizaje laboral a lo largo de la vida: habilidades
9.7.3. La transformación digital en la orientación laboral
9.7.4. Organizaciones internacionales en la orientación vocacional y profesional

9.8. El liderazgo, cambio, innovación y desarrollo

9.8.1. Introducción y definición del liderazgo
9.8.2. Tipologías del liderazgo
9.8.3. Competencias del liderazgo centradas en el cambio y la innovación

9.9. Personalidad, actitudes y valores en el entorno laboral

9.9.1. Conceptualización de la personalidad
9.9.2. Teorías de la personalidad
9.9.3. Relación entre actitudes y personalidad
9.9.4. Personalidad y entorno laboral

9.10. Motivación y satisfacción laboral

9.10.1. Motivación: tipos (extrínseca e intrínseca)
9.10.2. Motivación y personalidad
9.10.3. Satisfacción y satisfacción laboral

Módulo 10. Comportamiento organizacional

10.1. Comportamiento organizacional

10.1.1. Las organizaciones
10.1.2. Teoría de la organización
10.1.3. Las organizaciones, las personas y la sociedad
10.1.4. Evolución histórica del comportamiento organizacional

10.2. Cultura organizacional

10.2.1. Valores y cultura organizativa
10.2.2. Elementos clave del cambio en las organizaciones
10.2.3. Evolución del pensamiento científico y la organización como sistema
10.2.4. Cultura y transformación

10.3. El individuo y las organizaciones

10.3.1. Personalidad, emociones, habilidades y aprendizaje
10.3.2. La toma de decisiones individual
10.3.3. Valores, actitudes y satisfacción en el trabajo
10.3.4. La motivación

10.4. Dirección de la organización

10.4.1. Inteligencia Colectiva vs. Gestión del conocimiento
10.4.2. Perspectivas e instrumentos para la gestión del conocimiento
10.4.3. Entornos colaborativos y comunidades de aprendizaje

10.5. Las personas en las organizaciones

10.5.1. Calidad de vida laboral y bienestar psicológico
10.5.2. Equipos de trabajo y la dirección de reuniones
10.5.3. Coaching y gestión de equipos

10.6. Estructura de la organización

10.6.1. Principales mecanismos de coordinación
10.6.2. Departamentos y organigramas
10.6.3. Autoridad y responsabilidad
10.6.4. El empoderamiento

10.7. Diseño organizativo

10.7.1. El entorno
10.7.2. La estrategia
10.7.3. La tecnología
10.7.4. Los recursos humanos

10.8. Proceso organizacional

10.8.1. Implicaciones en la evaluación del desempeño en el comportamiento organizacional
10.8.2. Cultura organizacional
10.8.3. Estrés laboral y adaptación al 

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