Con este programa conseguirás emplear los instrumentos y técnicas necesarias para planificar una exitosa Intervención Social”

##El/La## Intervención Social persigue el desarrollo en personas, grupos y comunidades para mejorar su realidad, una acción que repercute en la solución de problemas derivados de conflictos culturales, desigualdades y dificultades socioeconómicas a las que deben hacer frente las familias. Un escenario, en ocasiones complejo, que requiere de un análisis detallado, basado en metodologías científicas, para poder encontrar las medidas adecuadas para efectuar con éxito una Intervención Social.

En este escenario, el papel del profesional de la Sociología es clave, ya que son sus conocimientos los que cualquier entidad pública o privada requiere para poder desarrollar y planificar dichos procesos de intervención. Por esta razón, esta institución académica ha decidido crear este Experto Universitario, que ahonda en las principales técnicas y métodos para poder efectuar una investigación social, así como la planificación de la Intervención Social.

Un completo programa, donde a lo largo de 6 meses, el alumnado podrá profundizar a través de material didáctico innovador que le llevará a adentrarse en las metodologías de análisis social, las fases para la realización de una intervención, los agentes que actúa, así como los diferentes conflictos atendiendo a la población o situación en la que se encuentren.

Un temario con un enfoque teórico al mismo tiempo que práctico gracias a las simulaciones de casos, que llevarán al egresado a situarse ante posibles circunstancias, las cuales le permitirán, además, integrar de una manera mucho más efectiva los diferentes instrumentos y herramientas empleadas. Asimismo, gracias al empleo del sistema Relearning, podrá avanzar de un modo mucho más natural y progresivo por el contenido de este Experto Universitario.

De esta manera, el especialista encuentra ante sí, una enseñanza universitaria de calidad a la que podrá acceder fácilmente, cuando y donde desee. Y es que tan solo requiere de un ordenador, móvil o Tablet con conexión a internet, para poder visualizar el contenido alojado en el Campus Virtual. Además, cuenta con la libertad de distribuir la carga lectiva acorde a sus necesidades y compatibilizar mejor así, las responsabilidades más exigentes con un Experto Universitario.

Un programa universitario 100% online con el que podrás adentrarte en los diferentes métodos de análisis e investigación en el ámbito de la Sociología”

Este Experto Universitario en Intervención Social contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Sociología y procesos sociales 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras 
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Una opción académica que te permitirá iniciar proyectos de Intervención Social con la garantía de poder efectuar un análisis correcto de la situación previa”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

A lo largo de 6 meses adquirirás un aprendizaje intensivo sobre las diferentes etapas de la planificación y la relevancia de los diseños participativos"

TECH se adapta a ti y por eso ha creado esta titulación universitaria flexible, a la que podrás acceder las 24 horas del día, los 7 días de la semana"

El temario de esta titulación universitaria está integrado por un temario exhaustivo y avanzado creado por un equipo especializado en Sociología. Asimismo, complementan este contenido los recursos multimedia (vídeo resúmenes, vídeos en detalle), lecturas reflexivas o casos de estudio a los que tendrá acceso el alumnado en cualquier momento del día, desde un dispositivo con conexión a internet. Además, el sistema Relearning le permitirá avanzar de un modo mucho más ágil y de modo dinámico por el plan de estudios de este Experto Universitario.

Este plan de estudio te llevará a adquirir de un modo dinámico los principales conceptos para realizar una adecuada investigación social”

Módulo 1. Métodos y técnicas en investigación social

1.1. La investigación social

1.1.1. Importancia de la investigación en las Ciencias Sociales
1.1.2. Recursos y fuentes
1.1.3. Tendencias de investigación

1.2. La observación en la investigación social

1.2.1. Métodos observacionales
1.2.2. Observación no participante
1.2.3. Observación participante

1.3. La entrevista

1.3.1. Relación entrevista-investigación
1.3.2. Usos y métodos de aplicación
1.3.3. Tipos. Entrevista en profundidad. Semiestructurada

1.4. Las técnicas grupales para la investigación social aplicada

1.4.1. Grupos de discusión
1.4.2. Técnica grupos de enfoque
1.4.3. Técnica Delphi

1.5. Técnicas de uso y búsqueda de la información

1.5.1. Fuentes
1.5.2. Referencias
1.5.3. Bibliografía

1.6. El concepto de muestra

1.6.1. Tipos de muestra y muestreo
1.6.2. Concepto de población
1.6.3. Concepto de universo

1.7. Diseños de investigación

1.7.1. Descriptivos
1.7.2. Exploratorios
1.7.3. Experimentales
1.7.4. Cuasiexperimentales

1.8.  El análisis documental

1.8.1. Qué es el análisis documental
1.8.2. Estrategias de síntesis
1.8.3. Estrategias de análisis

1.9. El análisis de discursos

1.9.1. Análisis de contenido
1.9.2. Mapas conceptuales
1.9.3. Programas de análisis N-Vivo y Atlas.ti

1.10. El análisis estadístico

1.10.1. Introducción a la estadística
1.10.2. Presentación del SPSS
1.10.3. Sociología matemátic

Módulo 2. Sociología de la Familia

2.1. La persona y el contexto social

2.1.1. Introducción
2.1.2. Los sistemas sociales: estructuras y procesos
2.1.3. El modelo ecológico del desarrollo humano

2.2. La familia: concepto, formas y funciones

2.2.1. La familia
2.2.2. Tipos de familia
2.2.3. Funciones de la familia
2.2.4. La familia en la actualidad

2.3. La familia como sistema

2.3.1. Las funciones de la familia
2.3.2. Conceptos relacionados con la comprensión de la familia como un sistema
2.3.3. Autoridad y poder en la familia
2.3.4. El ciclo vital de las familias

2.4. Influencia de la familia en el desarrollo psicológico I: infancia y adolescencia

2.4.1. Introducción
2.4.2. Las necesidades en la infancia
2.4.3. Las necesidades en la adolescencia

2.5. Influencia de la familia en el desarrollo psicológico II: edad adulta y vejez

2.5.1. Introducción
2.5.2. Los cambios en el apego
2.5.3. El apego en adultos jóvenes que forman nuevos sistemas familiares
2.5.4. El apego en adulto de mediana edad y viejos
2.5.5. Diferencias individuales y diferencias familiares en el apego
2.5.6. Hacerse adulto en familia

2.6. Alteraciones en las relaciones familiares I: malos tratos en la infancia

2.6.1. Introducción
2.6.2. La agresión psicológica: chantaje emocional
2.6.3. Malos tratos a los niños en la infancia
2.6.4. La etiología del maltrato infantil
2.6.5. La transmisión intergeneracional del maltrato infantil

2.7. Alteraciones en las relaciones familiares II: violencia hacia las mujeres en el contexto familiar

2.7.1. Introducción
2.7.2. Tipos de violencia de pareja
2.7.3. Desarrollo de las conductas de violencia de pareja
2.7.4. Epidemiología de la violencia de pareja
2.7.5. Consecuencias de la violencia en las relaciones de pareja
2.7.6. Características de las víctimas de violencia de pareja
2.7.7. Evaluación de las víctimas de violencia en pareja
2.7.8. Tratamiento psicológico

2.8. Alteraciones en las relaciones familiares III: conducta delictiva en adolescencia

2.8.1. Introducción
2.8.2. Caracterización de las familias que sufren violencia ascendente
2.8.3. Prevención de la violencia ascendente
2.8.4. Tratamiento de la violencia ascendente
2.8.5. De la familia a la delincuencia

2.9. La comunidad desde el enfoque psicosocial: la psicología comunitaria

2.9.1. Introducción
2.9.2. La aparición de la psicología comunitaria
2.9.3. La psicología comunitaria en Latinoamérica
2.9.4. La psicología comunitaria en el contexto español

2.10. Concepto y sentimiento de comunidad

2.10.1. Introducción
2.10.2. Concepto de comunidad
2.10.3. Sentido de comunidad
2.10.4. Acción comunitaria
2.10.5. Bienestar y calidad de vida
2.10.6. Bienestar y comunidad

Módulo 3. Planificación de la intervención social

3.1. El papel de la Sociología en la intervención social

3.1.1. Objeto y fines
3.1.2. La interdisciplinariedad
3.1.3. Principales perspectivas teóricas

3.2. Los agentes de la intervención social

3.2.1. Ocupaciones
3.2.2. Niveles
3.2.3. Características

3.3. Etapas de la planificación

3.3.1. Contextos de aplicación
3.3.2. Diagnóstico y pronóstico
3.3.3. Diseño inicial y emergente

3.4. Diseños participativos

3.4.1. Importancia de los diseños participativos
3.4.2. La investigación-acción participativa
3.4.3. Procesos participativos

3.5. Instrumentos y técnicas para planificar la intervención social

3.5.1. Planificación de la intervención social
3.5.2. Método Delphi
3.5.3. Técnicas participativas para el diseño

3.6. La evaluación en la intervención social

3.6.1. Importancia de la evaluación
3.6.2. Tipos de evaluaciones
3.6.3. Tipologías de indicadores

3.7. El enfoque del marco lógico y los proyectos de cooperación

3.7.1. El mapeo de alcances
3.7.2. La atención centrada en la persona
3.7.3. Estudio de las necesidades

3.8. Indicadores de calidad

3.8.1. Importancia de los indicadores
3.8.2. Indicadores en el diseño
3.8.3. Indicadores para la planificación y ejecución

3.9. Claves transversales en el diseño

3.9.1. Qué son las claves transversales
3.9.2. Diseño de planes, programas y proyectos
3.9.3. Teoría de un programa: cambio y acción

3.10. Aplicación de la psicología comunitaria y Sociología en el estudio de los sectores de intervención

3.10.1. Tercera edad
3.10.2. Familia y menores
3.10.3. Conflictos culturales

Este Experto Universitario te permitirá aplicar la psicología comunitaria y la sociología para solventar conflictos familiares con menores”