Presentación

Conviértete en un experto en Estética e Historia del Arte sin moverte de casa y en pocos meses” 

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Una de las ramas de la Filosofía es la Estética, que estudia el origen sistemático del pensamiento puro, analizando las cualidades del arte y su relación con las percepciones que genera en el ser humano. Para estudiar y extraer conclusiones del estudio de la esencia y sustancia de las obras artísticas y llegar a entenderlas, hay que disponer de unas habilidades y unos conocimientos muy avanzados y actualizados, que son muy demandados en el mercado laboral relacionado con esta área. 

##Este/Esta## es la razón por la que TECH ha creado un Experto Universitario enEstética e Historia del Arte, para facilitar el desarrollo de habilidades en este ámbito a aquellos alumnos que quieran experimentar un futuro profesional en un área tan especializada y con tanto potencial. De esta forma, el temario abarca una multitud de temas, que trata con dinamismo y precisión, como son la Estética como Disciplina Filosófica, la Filosofía del Arte o la Historia del Arte Cristiano, Clásico, Medieval, Moderno, Contemporáneo y Actual, entre otros muchos aspectos de gran relevancia. 

Todo esto, en una modalidad 100% online que, además de comodidad porque evita desplazamientos innecesarios, da total libertad a los alumnos para organizar sus horarios y sus estudios, sin ningún tipo de limitación y sin interferir en sus otras actividades. Además, con unos contenidos multimedia completos, una información adaptada a las últimas novedades en la materia y con las herramientas más avanzadas en materia de enseñanza.

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Este Experto Universitario en Estética e Historia del Arte contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

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  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras 
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

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El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

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Temario

La estructura y el contenido de este Experto Universitario en Estética e Historia del Arte se han diseñado en base a la experiencia de los reputados profesionales que conforman el excelente equipo de expertos en esta materia en TECH y bajo la metodología pedagógica del Relearning, que permite al alumno asimilar los conceptos de una forma ágil, completa, natural y eficiente, sin necesidad de dedicar tiempo de más al contenido e interferir en su vida profesional y personal.  

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Un plan de estudios realizado por expertos y con el contenido más completo del mercado académico, en materia de Estética e Historia del Arte”

Módulo 1. Estética

1.1. La Estética como Disciplina Filosófica 

1.1.1. Antecedentes, surgimiento y desarrollo de la Estética. Diversas concepciones de la belleza
1.1.2. El concepto de arte: el problema de su definición 

1.2. Los Conceptos Estéticos Fundamentales: arte, belleza y creatividad 

1.2.1. Arte y belleza en la Antigüedad 
1.2.2. Arte y belleza en la Edad Media 
1.2.3. Teorías sobre la creatividad: Platón, Poe, Jung, Valéry, Pareyson 

1.3. La autonomía de la estética kantiana 

1.3.1. Ubicación de la Crítica del Juicio en la filosofía trascendental 
1.3.2. Analítica de lo bello: los cuatro momentos del juicio de gusto 
1.3.3. La analítica de lo sublime: análisis comparativo de lo bello y lo sublime 
1.3.4. El arte como creación del genio. Las ideas estéticas 

1.4. La Filosofía del Arte en el sistema idealista de Hegel 

1.4.1. El arte en el sistema de la filosofía de Hegel 
1.4.2. Las formas artísticas: arte simbólico, Clásico y romántico 
1.4.3. El carácter de “pasado” del arte y la interpretación de este concepto en la estética del siglo XX 
1.4.5. La superioridad del arte en la filosofía de F. Nietzsche 

1.4.5.1. La experiencia de lo trágico. Los principios metafísico-estéticos de lo apolíneo y lo dionisíaco 
1.4.5.2. La voluntad de poder como arte 

1.5. El arte y los planteamientos estéticos del siglo XX 

1.5.1. La transformación del arte a comienzos del siglo XX: las reflexiones estéticas de Kandinsky y Schonberg 
1.5.2. Heidegger: la obra de arte como acontecer de la verdad. La obra de arte como establecimiento de un mundo y producción de la tierra 
1.5.3. W. Benjamin: la pérdida del aura de la obra de arte. Valor exhibitivo y valor cultual. La reflexión estético-política sobre la obra de arte reproductible 
1.5.4. T. W. Adorno: la pérdida del carácter artístico del arte. La concepción dialéctica del arte autónomo 

1.6. La Estética en la transición del siglo XX al XXI 

1.6.1. La perspectiva posmodema 
1.6.2. Vattimo: muerte o crepúsculo del arte 
1.6.3. Jameson: la falta de profundidad 
1.6.4. Danto: la transfiguración del lugar común en el arte poshistórico 
1.6.5. Gadamer: la justificación del arte 

Módulo 2. Filosofía del Arte 

2.1. Introducción 

2.1.1. Definición de arte  
2.1.2. Forma en que se estudia el arte a través de la Filosofía 

2.2. Concepciones Históricas del Arte 

2.2.1. Arte como objeto religioso 
2.2.2. Arte como representación de la realidad 
2.2.3. Arte como un objeto en sí mismo 

2.3. Problemas clásicos del arte 

2.3.1. El estatuto ontológico de la obra de arte 
2.3.2. El vínculo del artista con su obra 
2.3.3. El mundo del arte 
2.3.4. Las interpretaciones posibles de una obra de arte 

2.4. Problemas contemporáneos del arte 

2.4.1. La relación del arte con lo social y lo político 
2.4.2. La pérdida de la belleza como valor esencial del arte 
2.4.3. El arte como un mercado 
2.4.4. El arte como un objeto cotidiano 

Módulo 3. Historia del Arte 

3.1. Arte Clásico 

3.1.1. Grecia 
3.1.2. Roma 

3.2. Arte Medieval 

3.2.1. Paleocristiano 
3.2.2. Prerrománico 
3.2.3. Románico 
3.2.4. Gótico 

3.3. Arte Moderno 

3.3.1. Renacimiento 
3.3.2. Clasicismo 
3.3.3. Manierismo 
3.3.4. Barroco 
3.3.5. Neoclasicismo 

3.4. Arte Contemporáneo 

3.4.1. Siglo XIX 

3.4.1.1. Romanticismo 
3.4.1.2. Realismo 
3.4.1.3. Impresionismo 
3.4.1.4. Fauvismo 

3.4.2. Siglo XX: Vanguardismo 

3.4.2.1. Expresionismo 
3.4.2.2. Arte abstracto 
3.4.2.3. Cubismo 
3.4.2.4. Dadaísmo 
3.4.2.5. Surrealismo 

3.5. Actualidad 

3.5.1. Pop art 
3.5.2. Arte objeto 
3.5.3. Body Art 
3.5.4. Performance 
3.5.5. Instalaciones 
3.5.6. Apropiacionismo 

Módulo 4. Historia del Arte Cristiano 

4.1. Iconografía Cristiana 

4.1.1. Cómo leer una imagen cristiana 
4.1.2. Atributos de santos representativos 
4.1.3. Escenas más representadas en la Historia del Arte Cristiano y cómo reconocerlas 

4.2. Arte Paleocristiano 

4.2.1. Primeras formas del arte cristiano 
4.2.2. Arte románico 

4.2.2.1. Pintura 
4.2.2.2. Escultura 
4.2.2.3. Arquitectura 

4.3. Arte gótico 

4.3.1. Características principales del arte gótico 
4.3.2. Pintura gótica 
4.3.3. Escultura gótica 
4.3.4. Las catedrales góticas 

4.4. El Renacimiento 

4.4.1. El humanismo 
4.4.2. La pintura en el Renacimiento 
4.4.3. La arquitectura renacentista 

4.5. El barroco 

4.5.1. Pintura y escultura barroca 
4.5.2. Arquitectura barroca 
4.5.3. Arte Novohispano 

4.6. El romanticismo 

4.6.1. Pintura romántica 
4.6.2. Romanticismo en la arquitectura 
4.6.3. Romanticismo en la literatura 

4.7. Siglos XIX, XX y actualidad 

4.7.1. Pintura 
4.7.2. Arquitectura actual 
4.7.3. Nuevos medios y representaciones del arte cristiano

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Un temario de total actualidad, con los aspectos más relevantes e imprescindibles organizados de forma dinámica y estructurada”

Experto Universitario en Estética e Historia del Arte.

La estética es una disciplina filosófica que se centra en el estudio de la belleza y del arte, así como en la percepción sensorial y emotiva que nos produce la experiencia estética. Se ocupa de analizar las obras de arte desde el punto de vista de su significado, su forma y su contenido, y de reflexionar sobre el papel del espectador en el proceso de interpretación.

Por otro lado, la historia del arte es una disciplina que estudia las formas artísticas a lo largo del tiempo, analizando su evolución y su relación con el contexto histórico, social y cultural en el que se produjeron. La historia del arte se centra en el análisis de las obras de arte, abordándolas desde distintos enfoques, como el artístico, el estilístico o el iconográfico, y su relación con las corrientes artísticas, los movimientos y las tendencias que han surgido a lo largo del tiempo en las distintas culturas y zonas geográficas.

En conjunto, la estética y la historia del arte se complementan para ofrecer una comprensión profunda de la experiencia artística y la capacidad de analizar y reflexionar críticamente sobre las obras de arte. Ambas disciplinas nos ayudan a comprender mejor el significado y la importancia del arte en la sociedad, así como a formular juicios estéticos y críticos sobre las obras.

TECH la mayor universidad digital del mundo tiene el programa académico especializado diseñado para proporcionar una comprensión profunda de los diferentes aspectos de la estética y la historia del arte, así como habilidades para analizar críticamente obras de arte y teorías estéticas. Aprenderán a aplicar estos conocimientos en situaciones prácticas y analizar las implicaciones sociales, políticas y éticas del arte y la cultura en diferentes contextos.

Este programa está dirigido a graduados en artes visuales, historia del arte, filosofía y humanidades que deseen especializarse en la estética y la historia del arte, así como a aquellos que trabajan en el campo del arte y la cultura visual, en galerías, museos, crítica de arte y curaduría.