Gracias a este Experto Universitario 100% online podrás progresar con pasos firmes en el ámbito de la Conservación y Exposición del Patrimonio Cultural” 

Não há dúvida de que a cultura enriquece a sociedade, e os lugares que preservam seu patrimônio no melhor estado possível guardam um legado extraordinário para as gerações presentes e futuras. Para atingir essa máxima, é necessária a figura do profissional responsável por proteger, restaurar e dar visibilidade a esses ativos tangíveis e intangíveis.

Nesse sentido, a maior demanda da sociedade nos últimos anos pelo respeito e cuidado com monumentos, bens de interesse cultural, espaços artísticos e obras de arte fortaleceu o papel do gestor cultural, dos conservadores e dos restauradores. Essa transcendência levou a TECH a criar este Experto Universitario de Conservación y Exposición del Patrimonio Cultural, que oferece aos alunos uma aprendizagem intensiva e avançada nesse campo.

Um programa no qual o aluno ficará imerso durante 6 meses nos principais problemas existentes para conservar o BIC, os avanços em metodologias e técnicas, as estratégias mais adequadas para a gestão de um museu e a catalogação e pesquisa de documentos e obras em espaços artísticos. Para isso, o profissional terá à disposição ferramentas pedagógicas inovadoras e estudos de casos práticos que podem ser acessados 24 horas por dia.

Assim, o profissional se depara com um Experto Universitario que lhe permitirá avançar em sua carreira profissional por meio de um formato acadêmico 100% online, conveniente e cujo programa de estudos pode ser acessado quando e onde ele desejar. Tudo o que o aluno necessitará é de um dispositivo eletrônico com conexão à internet possibilitando a visualização do conteúdo armazenado no Campus Virtual. Além disso, também poderá distribuir a carga horária do programa de acordo com suas necessidades, tornando este plano de estudos uma opção excelente para aqueles que desejam conciliar suas responsabilidades pessoais com uma educação universitária de qualidade.

Matricule-se agora em um programa que lhe proporcionará um conhecimento detalhado das principais plataformas de divulgação de coleções e projetos"

Este Experto Universitario de Conservación y Exposición del Patrimonio Cultural conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Gestão Cultural
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático do plano de estudos oferece informações técnicas e práticas sobre aquelas disciplinas que são essenciais para o exercício profissional
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem
• Destaque especial para as metodologias inovadoras
• Lições teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet

Explore a conservação de bens culturais e coleções de patrimônio" 

O corpo docente deste programa inclui profissionais da área que transferem a experiência do seu trabalho para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de sociedades científicas de referência e universidades de prestígio.

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.  

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, onde o profissional deverá tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.

Utilize seu dispositivo com conexão à internet para explorar técnicas mais eficazes de gestão de museus, galerias e exposições"

Esta é uma capacitação projetada para pessoas que desejam conciliar suas responsabilidades profissionais com um programa de qualidade"

O plano de estudos deste programa foi elaborado com o objetivo principal de oferecer aos estudantes o conhecimento mais avançado em Conservación y Exposición del Patrimonio Cultural. Para isso, o aluno terá acesso a pílulas multimídia (resumos em vídeo de cada matéria, vídeos detalhados, diagramas, etc.), leituras complementares e estudos de caso que podem ser acessados a qualquer hora do dia. Dessa forma, o profissional adquirirá o conhecimento necessário sobre a proteção do patrimônio, os critérios para a restauração e a conservação do BIC, o uso da TIC na catalogação e o gerenciamento mais adequado de museus, galerias ou exposições.

Um plano de estudos com uma abordagem teórico-prática para que você tenha uma visão profunda da Conservación y Exposición del Patrimonio Cultural"  

Módulo 1. Conservação do patrimônio cultural

1.1. Teoria da conservação e restauração do patrimônio histórico e artístico

1.1.1. Como é preservado o patrimônio?
1.1.2. Quem é responsável por sua manutenção?
1.1.3. Passos a seguir para a manutenção
1.1.4. Evolução histórica
1.1.5. Critérios atuais

1.2. Conservador do Museu

1.2.1. Descrição de um conservador de museu
1.2.2. Passos para tornar-se um conservador de museu
1.2.3. Deontologia
1.2.4. Funções

1.3. Metodologia para o diagnóstico do estado de conservação dos bens culturais

1.3.1. O que são os BICs?
1.3.2. Bens culturais ou BIC
1.3.3. Guia de conservação dos BIC
1.3.4. Alteração e agentes de deterioração

1.4. Métodos de análise e estudo de materiais e técnicas

1.4.1. Definição de método e técnica
1.4.2. Análise científica
1.4.3. Técnicas para estudar o patrimônio histórico e artístico
1.4.4. Limpeza e consolidação dos BIC

1.5. Critérios de intervenção em restauração e conservação I

1.5.1. Definição de critérios
1.5.2. Intervenções de emergência
1.5.3. Planos para proteger as coleções de Belas Artes
1.5.4. Planos para proteger as etnografias
1.6. Critérios de intervenção em restauração e conservação II
1.6.1. Planos para proteger restos arqueológicos
1.6.2. Planos para proteger as coleções científicas
1.6.3. Planos para proteger outros elementos do patrimônio cultural imaterial
1.6.4. Importância da restauração

1.7. Problemas para conservar os BICs

1.7.1. O que a conservação implica?
1.7.2. Problemas de conservação
1.7.3. Critérios para realizar a restauração do patrimônio cultural
1.7.4. Reabilitação dos BICs

1.8. Conservação preventiva do patrimônio cultural

1.8.1. Conceito
1.8.1.1. O que é conservação preventiva?
1.8.2. Metodologias
1.8.3. Técnicas
1.8.4. Quem é responsável pela conservação?

1.9. Estudo do contexto dos bens culturais e das coleções patrimoniais I

1.9.1. Qual é a valorização dos bens culturais?
1.9.2. Materiais utilizados na conservação de bens materiais e coleções patrimoniais
1.9.3. Armazenamento
1.9.4. Exposição

1.10. Estudo do contexto dos bens culturais e das coleções patrimoniais II

1.10.1. Quais são as implicações e quem se ocupa da embalagem?
1.10.2. Embalagem de bens culturais e coleções patrimoniais
1.10.3. Transporte de bens culturais e coleções patrimoniais
1.10.4. Manipulação de bens culturais e coleções patrimoniais

Módulo 2. Gestão de museus, galerias e exposições

2.1. Museus e galerias

2.1.1. Evolução o conceito do museu
2.1.2. História dos museus
2.1.3. Tipologia baseada no conteúdo
2.1.4. Conteúdos

2.2. Organização dos museus

2.2.1. Quais são as funções de um museu?
2.2.2. O núcleo do museu: as coleções
2.2.3. O museu invisível: os armazéns
2.2.4. O programa DOMUS: Sistema integrado de documentação e gestão de museus

2.3. Divulgação e comunicação do museu

2.3.1. O planejamento das exposições
2.3.2. Formas e tipos de exposições
2.3.3. As áreas de divulgação e comunicação
2.3.4. Museus e turismo cultural
2.3.5. Imagem corporativa

2.4. Gestão dos museus

2.4.1. Áreas de gestão e administração
2.4.2. Fontes de financiamento: públicas e privadas
2.4.3. As associações dos Amigos dos Museus
2.4.4. A loja

2.5. O papel do museu na sociedade da informação

2.5.1. Diferenças entre museologia e museografia
2.5.2. O papel do museu na sociedade atual
2.5.3. Tecnologias de Informação e Comunicação a serviço do museu
2.5.4. Aplicativos para dispositivos móveis

2.6. O mercado de arte e os colecionadores

2.6.1. Em que consiste o mercado de arte?
2.6.2. O comércio de arte

2.6.2.1. Circuitos
2.6.2.2. Mercados
2.6.2.3. Internacionalização

2.6.3. As feiras de arte mais importantes do mundo

2.6.3.1. Estrutura
2.6.3.2. Organização

2.6.4. As tendências das coleções internacionais

2.7. Galerias de arte

2.7.1. Como planejar uma galeria de arte?
2.7.2. Funções e constituição de galerias de arte
2.7.3. Rumo a uma nova tipologia de galerias
2.7.4. Como são administradas as galerias?

2.7.4.1. Artistas
2.7.4.2. Marketing
2.7.4.3. Mercados

2.7.5. Diferenças entre museus, salas de exposição e galerias

2.8. Os artistas e suas exposições

2.8.1. O reconhecimento do artista
2.8.2. O artista e sua obra
2.8.3. Os direitos autorais e a propriedade intelectual
2.8.4. Prêmios e oportunidades

2.8.4.1. Concursos
2.8.4.2. Subsídios
2.8.4.3. Prêmios

2.8.5. As revistas especializadas

2.8.5.1. Crítico de arte
2.8.5.2. Jornalista Cultural

2.9. Os motivos da cultura

2.9.1. O que a cultura representa?
2.9.2. O que a cultura oferece?
2.9.3. O que a cultura precisa?
2.9.4. Fomentar a cultura

2.10. Bases para a museografia didática em museus de arte

2.10.1. Exposições e museus de arte: o fato diferencial
2.10.2. Algumas evidências e opiniões sobre tudo isso: de Boadella a Gombrich
2.10.3. A arte como um um conjunto de convenções
2.10.4. Arte embutida em tradições culturais muito específicas
2.10.5. Arte em museus e espaços de apresentação do patrimônio
2.10.6. Arte e didática
2.10.7. A interatividade como recurso didático em museus de arte

Módulo 3. Documentação cultural: catalogação e pesquisa

3.1. Documentação de um museu

3.1.1. O que é a documentação de um museu?
3.1.2. Qual é a documentação de um museu?
3.1.3. Museus como centros de coleta de documentação
3.1.4. Documentação relacionada a objetos do museu

3.2. Gestão da informação e sua implementação prática

3.2.1. Descrição da gestão da informação
3.2.2. Aparecimento e desenvolvimento da gestão de informação

3.2.2.1. Séc. XX
3.2.2.2. Atualidade

3.2.3. Ferramentas para aplicar a gestão da informação
3.2.4. Quem se encarrega da gestão da informação?

3.3. Sistema Documental I

3.3.1. Conteúdo documental de arquivo

3.3.1.1. Arquivamento na gestão de documentos
3.3.1.2. Importância dos arquivos documentais

3.3.2. Funções do pessoal encarregado dos arquivos documentais
3.3.3. Instrumentos documentais

3.3.3.1. Registro
3.3.3.2. Inventário
3.3.3.3. Catálogo

3.4. Sistema Documental II

3.4.1. Documentação

3.4.1.1. Gráfica
3.4.1.2. Técnicas
3.4.1.3. De restauração.

3.4.2. Movimentos e acervos documentais
3.4.3. Documentação administrativa e arquivamento

3.5. Normalização documental

3.5.1. Ferramentas de controle terminológico

3.5.1.1. Listas hierárquicas
3.5.1.2. Dicionários
3.5.1.3. Tesauros

3.5.2. Normas de qualidade
3.5.3. Aplicações das TICs

3.6. Pesquisa nos museus

3.6.1. Marco teórico
3.6.2. Documentação x pesquisa
3.6.3. Processos da gestão da informação

3.7. Plataformas para a divulgação de coleções e projetos

3.7.1. Transmissão de conhecimento
3.7.2. Redes sociais
3.7.3. Os meios de comunicação

3.8. Educação no contexto do patrimônio e dos museus

3.8.1. Didática dos museus
3.8.2. Papel dos museus e galerias na educação
3.8.3. Marco teórico dos aprendizados

3.8.3.1. Formal
3.8.3.2. Não formal
3.8.3.3. Informal

3.9. Mediação e experiências participativas

3.9.1. Educação para a igualdade e integridade
3.9.2. Propostas para aumentar a conscientização e o respeito pelo meio ambiente
3.9.3. Sociomuseologia

3.10. Departamentos de educação e ação cultural

3.10.1. História
3.10.2. Estrutura
3.10.3. Funções

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