Une immersion profonde et complète dans les stratégies et les approches les plus récentes en matière d'Évaluation et Intervention Cognitivo-Comportementale en Psychopathologie Clinique"

Cet certificat avancé fournit des connaissances approfondies sur les modèles et techniques avancés d'Évaluation et Intervention Cognitivo-Comportementale en Psychopathologie Clinique Clinique. Pour cela, vous disposerez d'un corps enseignant qui se distingue par sa grande expérience professionnelle dans les différents domaines dans lesquels la psychologie se développe et dans les différents secteurs de la population.

Tout au long de ce programme, vous parcourrez les approches actuelles et les plus innovantes dans le domaine.  Vous apprendrez à décrire et à mesurer les processus d'interaction, la dynamique et la structure organisationnelle et interorganisationnelle, à analyser les différences entre les différentes perturbations sociales, ainsi qu'à comprendre les différences culturelles et leurs contributions à une compréhension plus large de l'individu et de la société.

Nous ne nous contenterons pas de vous transmettre les connaissances théoriques que nous offrons, mais nous vous montrerons une autre façon d'étudier et d'apprendre, plus organique, plus simple et plus efficace. Nous nous efforcerons de vous garder motivé et de susciter en vous la passion d'apprendre, en vous aidant à réfléchir et à développer votre esprit critique. 
Une démarche de haut niveau qui deviendra un processus d'amélioration, non seulement sur le plan professionnel, mais aussi sur le plan personnel. 

Une spécialisation créée pour les professionnels qui aspirent à l'excellence et qui vous permettra d'acquérir de nouvelles compétences et stratégies de manière fluide et efficace"

Ce certificat avancé en Évaluation et Intervention Cognitivo-Comportementale en Psychopathologie Clinique contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement de 100 études de cas présentées par des experts de I'Évaluation et de l'Intervention Cognitivo-Comportementale en Psychopathologie Clinique
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles pour le psychologue
• Les nouveaux développements et les innovations dans les différents domaines de la psychologie
• Des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé pour améliorer l'apprentissage
• Le système d’apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision sur les situations soulevées
• Elle met l'accent sur les méthodologies de pointe
• Des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder au contenu à partir de n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Une croissance personnelle et professionnelle soutenue par les techniques d'apprentissage en ligne les plus innovantes, avec la liberté et la flexibilité dont vous avez besoin"

Il comprend un très large corps professoral composé de professionnels du domaine de la psychologie, qui apportent l'expérience de leur travail à cette formation, ainsi que de spécialistes reconnus issus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage Pares Problèmes, grâce auquel l'étudiant doit essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent. Pour ce faire, le professionnel sera assisté par un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus dans le domaine de la psychologie.

Renforcez votre capacité en tant que psychologue en mettant à jour vos connaissances grâce à ce certificat avancé"

Ce certificat avancé fait la différence entre un professionnel ayant beaucoup de connaissances et un professionnel réellement qualifié"

Les objectifs de ce programme ont été établis comme guide pour le développement de l'ensemble du certificat avancé, avec la mission spécifique d'offrir à l'étudiant une formation très intensive qui stimulera réellement sa progression professionnelle. Un parcours de croissance personnelle qui vous conduira à la plus haute qualité dans votre intervention en tant que psychologue.

Si votre objectif est de progresser dans votre profession, d'acquérir une qualification qui vous permettra de rivaliser avec les meilleurs, ne cherchez pas plus loin. Cette spécialisation vous donnera un coup de pouce à vos besoins professionnels"

Objectif général

• Former des professionnels qualifiés pour la pratique de l'intervention Cognitivo-Comportementale en Psychopathologie Clinique, qui peuvent intervenir avec une réelle capacité de travail et des résultats optimaux, soutenus par les connaissances théoriques et pratiques les plus récentes qui sont utiles pour leur profession

Objectifs spécifiques

• Apprendre les fonctions, les caractéristiques et les limites des différents modèles théoriques de Psychopathologie
• Apprendre les principaux processus et étapes du développement psychologique de la personnalité tout au long du cycle de vie dans ses aspects de normalité et d'anormalité
• Connaître les différentes méthodes d'évaluation, de diagnostic et de traitement psychologiques dans les différents domaines d'application de la psychologie
• Comprendre les différents modèles de recherche, les procédures de formulation et de vérification des hypothèses et l'interprétation des résultats
• Connaître les différents champs d'application de la Psychopathologie et disposer des connaissances nécessaires pour influencer et promouvoir la qualité de vie des individus
• Identifier les principaux processus et étapes du développement psychologique tout de la personnalité au long du cycle vital. Discriminer dans ces processus et étapes les aspects de normalité et d'anormalité
• Identifier les méthodes d'évaluation, de diagnostic et de traitement psychologiques. Discriminer parmi les méthodes d'évaluation celle qui est la plus appropriée en fonction du domaine d'application de la psychologie, ainsi que des garanties scientifiques qu'elle présente
• Expliquer les modèles expérimentaux qui permettent d'étudier et d'expliquer les processus psychopathologiques
• Reconnaître les domaines d'application et les circonstances dans lesquelles le diagnostic et l'intervention sur les processus psychopathologiques doivent être effectués
• Fixer les objectifs et les buts d'une intervention psychologique, sur la base de l'évaluation effectuée, ainsi que des variables psychologiques pertinentes pour le problème à évaluer
• Discriminer les variables psychologiques en fonction du triple système de réponse (émotion, cognition, physiologie et comportement), des processus psychologiques (mémoire, attention, etc.), des variables situationnelles, etc
• Identifier l'émergence de problèmes ou de difficultés potentiels dans le cadre d'un processus d'évaluation et de traitement
• Identifier les différences interindividuelles afin de s'y adapter et de développer un processus d'évaluation et d'intervention approprié
• Identifier les critères diagnostiques afin de pouvoir les établir
• Identifier les principaux processus d'interaction liés au problème
• Identifier les techniques qui permettent d'évaluer ces processus avec la rigueur scientifique appropriée
• Identifier les variables contextuelles ou situationnelles pertinentes pour le problème
• Discriminer les techniques à utiliser pour une évaluation et une intervention correcte des comportements, en fonction du contexte dans lequel ils se développent
• Fixer des objectifs en fonction des résultats de l'évaluation
• Planifier et mener un entretien
• Utiliser des stratégies et des techniques pour impliquer le groupe cible dans l'intervention
• Choisir et construire des indicateurs et des techniques de mesure pour évaluer les programmes et les interventions
• Mesurer et obtenir des données pertinentes pour l'évaluation des interventions
• Analyser et interpréter les résultats de l'évaluation
• Avoir une vision critique des différents instruments psychométriques publiés afin d'en permettre une utilisation responsable
• Décrire correctement les objectifs de l'intervention et les négocier de manière appropriée avec les personnes impliquées dans l'intervention
• Mesurer les variables impliquées dans les traitements cognitivo-comportementaux
• Identifier et interpréter les facteurs personnels en relation avec les différences individuelles dans l'intervention cognitive
• Effectuer des évaluations précises utiles pour une intervention cognitivo-comportementale
• Définir les objectifs thérapeutiques et le processus d'intervention
• Distinguer les techniques d'intervention cognitive appropriées au cas
• Identifier les méthodes d'intervention directe appropriées en fonction des objectifs thérapeutiques et des contextes cliniques et socio-sanitaires
• Mesurer les résultats d'une intervention cognitivo-comportementale. 

Ce certificat avancé s'adresse à tous les psychologues qui souhaitent atteindre un haut degré de spécialisation en Évaluation et Intervention Cognitivo-Comportementale en Psychopathologie Clinique"