Une revue complète des dernières techniques et systèmes de travail dans le laboratoire d'Analyses Cliniques avec le système d'enseignement le plus efficace et une compatibilité totale avec le reste de vos  activités”

Le laboratoire clinique et biomédical, est un outil indispensable dans le domaine médical. Compte tenu de son importante contribution à la société, le spécialiste en Analyses Cliniques est de plus en plus demandé. Différents professionnels peuvent occuper ce type de poste : médecins, technologues, biochimistes et techniciens de laboratoire. Chacun d’entre eux doit suivre une formation universitaire ou professionnelle. Cependant, étant donné le degré de spécificité du poste de travail en laboratoire d'Analyses Cliniques, cela requiert une formation spécialisée supplémentaire pour compléter les connaissances de base des professionnels.

Grâce à ce mastère spécialisé, les étudiants acquièrent les compétences nécessaires pour faire face aux diverses tâches présentent dans les laboratoires d'Analyses Cliniques, et offre une distinction par rapport aux autres professionnels.

Le travail dans un laboratoire d'Analyses Cliniques est passionnant et nécessaire, c'est un métier de plus en plus valorisé dans les systèmes de santé pour son importance diagnostique, et comme outil de prévention il aide les systèmes de santé à se réformer vers la personnalisation des traitements, connue aussi sous le nom de "médecine personnalisée".

Un laboratoire commun se compose de plusieurs départements: immunologie, microbiologie, biochimie et hématologie.

Les laboratoires spécialisés nécessitent une spécialisation dans les différentes techniques, machines, instruments et procédures afin de réaliser des analyses plus sophistiqués. Dans chacun d'entre eux, nous devons connaître la législation qui accompagne, chacun d’entre eux, dans ces processus et la bonne gestion des échantillons et des résultats.

Un programme complet des connaissances et une étude approfondie qui vous conduiront à l'excellence dans votre profession. 

Avec ce mastère spécialisé en Analyses Cliniques, vous pourrez combiner une formation de haute intensité avec votre vie professionnelle et personnelle en atteignant vos objectifs de manière simple et efficace”

Ce mastère spécialisé en Analyses Cliniques vous offre les caractéristiques d’une formation de haut niveau scientifique, pédagogique et technologique. Les caractéristiques les plus importantes du cours sont:

• Les dernières technologies en matière de logiciels d'enseignement en ligne
• Un système , d'enseignement intensément en visuel, soutenu par un contenu graphique et schématique facile à assimiler et à comprendre
• Développement d'études de cas, présentées par des experts en activité professionnelle
• Systèmes de vidéos interactives de pointe
• Enseignement basé sur la télépratique
• Des systèmes d'améliorations et de mises à jour continuelles
• Un apprentissage autorégulable: compatibilité totale avec d'autres occupations
• Les exercices pratiques d'auto-évaluation et de suivi de la progression de l'apprentissage
• Groupes de soutien et synergies éducatives: questions à l'expert, forums de discussion et de connaissances
• La communication avec l'enseignant et le travail de réflexion individuel
• Les contenus sont disponibles à partir de tout appareil, fixe ou portable doté d'une connexion internet
• Des ressources complémentaires disponibles en permanence, même après la formation 

Un mastère spécialisé qui vous permettra de devenir un professionnel hautement compétent dans le laboratoire d’Analyses Cliniques"

Le corps enseignant du mastère spécialisé en Analyses Cliniques, comprend des professionnels hautement qualifiés, experts en enseignement, qui vous aideront à comprendre la réalité de la profession avec les connaissances les plus récentes de ce secteur. 

De cette manière, nous assurons de vous offrir l'objectif de mise à jour de vos connaissances que nous visons Une équipe multidisciplinaire de professionnels formés et expérimentés dans différents environnements, qui développeront les connaissances théoriques de manière efficace. Ils mettront également au service du cours les connaissances pratiques issues de leur propre expérience: une des qualités différentielles de cette formation. 

Cette maîtrise du sujet est complétée par l'efficacité de la conception méthodologique de ce mastère spécialisé en Analyses Cliniques. Développé par une équipe multidisciplinaire d'experts, qui intègrent les dernières avancées en matière de technologie éducative. Ainsi, vous pourrez étudier avec une gamme d'outils multimédias pratiques et polyvalents qui vous apporteront l'opérabilité dont vous avez besoin dans votre formation.  

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes : une approche qui conçoit l'apprentissage comme un processus éminemment pratique. Pour y parvenir à distance, nous utiliserons la télépratique: à l'aide d'un innovant système de vidéos interactives et le Learning from an Expert, vous allez pouvoir acquérir les connaissances comme si vous y étiez vraiment. Un concept qui vous permettra d'intégrer et de consolider l'apprentissage d'une manière plus réaliste et permanente. 

L’apprentissage de ce mastère spécialisé en Analyses Cliniques est développé à travers les moyens didactiques les plus développés dans l’enseignement en ligne, afin de garantir les meilleurs résultats possibles de tous vos efforts" 

L'objectif de cette formation, est de fournir aux professionnels travaillant dans le laboratoire d'Analyses Cliniques, les connaissances et les compétences nécessaires pour exercer leur activité, en utilisant les protocoles et les techniques les plus avancés actuellement disponibles. Grâce à une approche de travail entièrement adaptable à l’étudiant, ce mastère spécialisé vous amènera progressivement à acquérir les compétences qui vous propulseront vers un niveau professionnel supérieur.  

Apprenez auprès des meilleurs, les techniques et les procédures de travail en Analyses Cliniques et formez-vous à travailler dans les meilleurs laboratoires du secteur”

Objectifs généraux

• Évaluer les normes ISO d'un laboratoire clinique 
• Démontrer l'importance d'une bonne sécurité et d'une bonne gestion des déchets médicaux 
• Identifier la nécessité d'une bonne gestion de la documentation sanitaire 
• Présenter la nécessité du contrôle de la qualité dans les laboratoires cliniques 
• Définir des indicateurs cliniques de la qualité analytique 
• Identifier les niveaux de décision clinique dans les plages de référence 
• Définir la méthode scientifique et sa relation avec la médecine fondée sur des preuves 
• Analyser et exécuter les techniques instrumentales et les processus de collecte d'échantillons qui sont spécifiquement appliqués au laboratoire d'analyses de santé clinique, ainsi que déterminer les principes fondamentaux et la manipulation correcte des instruments nécessaires
• Appliquer les techniques instrumentales à la résolution des problèmes d'analyse de la santé
• Générer des connaissances spécialisées pour mener à bien les tâches d'un laboratoire d'analyses cliniques en termes de mise en œuvre de nouvelles méthodes analytiques et de contrôle de la qualité de celles déjà mises en œuvre
• Définir les procédures utilisées dans le laboratoire d'analyses cliniques pour l'utilisation des différentes techniques ainsi que pour la collecte des échantillons et les aspects liés à la validation, l'étalonnage, l'automatisation et le traitement des informations obtenues à partir des procédures
• Analyser la base moléculaire des pathologies d'origine biochimique
• Développer des compétences dans la manipulation et l'analyse des paramètres de diagnostic biochimique
• Identifier et définir les maladies d'origine biochimique par le biais d'analyses et d'études de cas
• Appliquer différentes techniques d'analyse biochimique au diagnostic des maladies humaines
• Établir la base moléculaire des maladies humaines 
• Connaître les procédures habituelles utilisées dans le domaine de la biomédecine et de l'analyses cliniques pour générer, transmettre et diffuser des informations scientifiques
• Développer une capacité d'analyse, de synthèse et de raisonnement critique dans l'application de la méthode scientifique
• Analyser les différentes fonctions physiologiques
• Déterminer les pathologies courantes chez l'homme
• Fournir une justification pour les tests de diagnostic
• Identifier les marqueurs moléculaires de différentes altérations physiologiques
• Examiner les concepts de fertilité et d'infertilité
• Identifier les techniques actuelles de reproduction assistée 
• Analyser les techniques de préservation des gamètes et leur application clinique 
• Identifier les techniques de croissance cellulaire et d'apoptose cellulaire 
• Évaluer l'étude du cancer d'un point de vue moléculaire 
• Identifier les principales altérations hématologiques lors d'un test analytique 
• Proposer les examens complémentaires indispensables à l'approche clinique des patients atteints d'une maladie hématologique
• Corrélation entre les résultats de laboratoire et les entités cliniques
• Établir un diagnostic différentiel des principales dyscrasies sanguines
• Examiner les bases étiologiques, la pathogenèse, l'épidémiologie, le traitement et le diagnostic des principales maladies microbiennes et parasitaires affectant l'homme
• Appliquer les connaissances acquises à la lutte contre les maladies infectieuses transmissibles, tant en milieu hospitalier qu'extra-hospitalier
• Acquérir les compétences appropriées pour choisir une méthode de diagnostic correcte et élaborer ensuite un rapport sur l'efficacité des techniques utilisées
• Développer des connaissances spécialisées pour mener à bien une bonne organisation et gestion des services de microbiologie clinique Coordonner les activités et les équipes, et les adapter aux besoins et aux ressources disponibles
• Acquérir des connaissances épidémiologiques avancées pour prévoir et éviter les facteurs qui causent ou conditionnent l'acquisition de maladies infectieuses
• Acquérir les compétences et les aptitudes nécessaires pour travailler dans un laboratoire clinique, une équipe de recherche ou d'enseignement, en reconnaissant les responsabilités spécifiques qui constituent le domaine de chaque spécialité
• Fournir une formation avancée, spécialisée, multidisciplinaire et actualisée, d’un point de vue académique et scientifique, orientée vers une carrière dans le domaine clinique ou en tant que professionnel en R+D+I
• Consolider et élargir les connaissances en immunologie dans les Analyses Cliniques
• Mettre en relation les connaissances en immunologie afin d'aborder les problèmes sous différents angles
• Développer l'esprit critique pour interpréter et discuter des résultats des analyses
• Générer la capacité d'apprendre de manière autonome et de transférer les connaissances acquises en immunologie
• Déterminer la nature du matériel héréditaire et établir les mécanismes de transmission des caractères
• Identifier les différentes altérations génétiques et analyser leurs causes et leurs conséquences éventuelles
• Établir et définir les différents types de maladies d'origine génétique et les causes sous-jacentes de ces maladies
• Compiler les différentes techniques de biologie moléculaire actuellement utilisées pour le diagnostic et l'analyse génétique Interpréter les résultats qui en découlent
• Présenter les dernières avancées dans le domaine de la génétique médicale, de la génomique et de la médecine personnalisée

Objectifs spécifiques

Module 1. Cadre Juridique et Paramètres Standard du Laboratoire d’Analyses Cliniques  

• Définir les flux de travail au sein d'un laboratoire d'Analyses Cliniques 
• Identifier le plan d'évacuation lors d'une urgence sanitaire
• Développer les types de déchets médicaux
• Présenter la nécessité de la gestion des processus 
• Développer les procédures administratives de la documentation sanitaire 
• Identifier les types d'inspections sanitaires 
• Définir les accréditations ISO dans un cadre d'audit 
• Développer des intervalles de référence par le biais de directives de validation 
• Analyser les étapes de la méthode scientifique 
• Présenter les niveaux des faist scientifiques et leur relation avec les
• Analyses Cliniques 

Module 2. Techniques Instrumentales en Laboratoire d'Analyses Cliniques

• Recenser les techniques instrumentales utilisées dans un laboratoire d'analyses cliniques
• Déterminer les procédures effectuées dans les techniques microscopiques, microbiologiques, spectrales, de biologie moléculaire, de séparation et de comptage des cellules
• Développer les concepts , théoriques de base pour une compréhension approfondie des techniques instrumentales
• Établir les applications directes des techniques instrumentales d'analyse clinique dans la santé humaine, comme élément de diagnostic et de prévention
• Analyser le processus avant l'utilisation des techniques instrumentales qui doivent être développées dans le laboratoire d'analyses cliniques
• Justifier les raisons du recours à certaines pratiques en fonction du diagnostic, du personnel, de la gestion et d'autres facteurs
• Proposer un apprentissage pratique des techniques instrumentales, à travers l'utilisation de cas cliniques, d'exemples pratiques et d'exercices
• Évaluer les informations obtenues par l'utilisation de techniques instrumentales pour l'interprétation des résultats

Module 3. Biochimie I

• Analyser de manière critique et rigoureuse les données analytiques conduisant à un diagnostic moléculaire
• Proposer des tests biochimiques spécifiques pour le diagnostic d'une pathologie moléculaire
• Développer des compétences pratiques dans la gestion des plages de référence et des paramètres biochimiques critiques pour le diagnostic
• Compiler et examiner la littérature scientifique de manière agile et complète, pour la réalisation de diagnostics moléculaires
• Démontrer la capacité de comprendre et d'expliquer les mécanismes physiologiques et pathologiques d'un point de vue moléculaire
• Expliquer les applications de la biochimie analytique dans le diagnostic clinique des maladies
• Identifier l'importance et la complexité de la régulation des processus biochimiques à l'origine des différentes fonctions de l'organisme

Module 4. Biochimie II

• Développer des connaissances spécialisées sur les différents mécanismes moléculaires impliqués dans un processus biologique 
• Analyser les problèmes liés à la base moléculaire des processus physiologiques et à leurs conséquences 
• Générer des connaissances avancées, en relation avec la base génétique des maladies 
• Démontrer une bonne maîtrise de la pratique du laboratoire orienté vers la clinique
• Analyser les approches expérimentales et leurs limites  
• Interpréter des résultats scientifiques et établir une relation entre ces résultats et la base génétique d'une maladie 
• Identifier les applications du diagnostic moléculaire dans la pratique clinique 

Module 5. Biochimie III

• Développer une connaissance spécialisée des troubles de la fonction motrice et de leur diagnostic
• Associer les altérations cardiaques à leurs marqueurs moléculaires
• Définition de certaines pathologies rénales et hépatiques
• Développer une connaissance spécialisée des troubles gastro-intestinaux  
• Associer les maladies neurodégénératives à leur base moléculaire
• Analyser les altérations de diverses glandes endocrines
• Examiner les différentes techniques de diagnostic

Module 6. Biochimie IV

• Évaluer les problèmes gynécologiques et andrologiques les plus fréquents au laboratoire clinique 
• Préciser les techniques de reproduction assistée, telle que l'insémination artificielle 
• Identifier le cadre juridique des banques de don de gamètes 
• Développer les étapes de l'embryon sous le microscope inversé 
• Définir les paramètres de la culture cellulaire 
• Analyser la technique de coloration à l'hématoxyline-éosine 
• Examiner les types de marqueurs tumoraux 
• Analyser l'utilité de l'uroanalyse 

Module 7. Hématologie

• Déterminer les altérations quantitatives et qualitatives des différentes cellules sanguines
• Approfondir l'étude dans le sang périphérique des altérations de la série rouge
• Identifier les anomalies des globules blancs et leurs principales causes
• Présenter les altérations plaquettaires les plus fréquentes
• Proposer un diagnostic différentiel des syndromes myélodysplasiques et myéloprolifératifs
• Analyser la batterie de tests complémentaires pour l'évaluation initiale des leucémies aiguës
• Établir un diagnostic différentiel des principaux néoplasmes lymphoïdes aigus et chroniques
• Indiquez les différentes pathologies de la coagulation
• Établir des directives appropriées pour les procédures de transfusion

Module 8. Microbiologie et parasitologie

• Acquérir des connaissances avancées en Microbiologie et en
• Parasitologie Clinique Étude des principales maladies infectieuses d'intérêt clinique
• Identifier les micro-organismes à l'origine de maladies chez l'homme, afin d'en comprendre la physiopathologie et de pratiquer les techniques de détection et de diagnostic dans un cadre de responsabilité et de sécurité sanitaire
• Organiser la préparation du matériel nécessaire à l'utilisation du laboratoire de microbiologie, et contrôler sa stérilité si nécessaire
• Connaître la base et le fonctionnement de tout milieu de culture, afin de l'utiliser pour réaliser les différents tests utilisés dans le laboratoire de Microbiologie
• Manipuler correctement les différents appareils et équipements utilisés dans le laboratoire de Microbiologie 
• Établir le fonctionnement correct au moyen d'un système d'enregistrement pour la collecte et le traitement des échantillons
• Concevoir des protocoles de travail spécifiques pour chaque pathogène en sélectionnant les paramètres appropriés pour leur diagnostic correct, sur la base de critères d'efficacité et d'efficience
• Interpréter la sensibilité aux antimicrobiens ou aux antiparasitaires, afin d'orienter le meilleur traitement
• Connaître les nouvelles techniques utilisées pour l'identification des agents pathogènes
• Établir une communication correcte entre le laboratoire et la clinique
• Promouvoir et surveiller le respect des contrôles de qualités internes, externes et des normes de sécurité

Module 9. Immunologie

• Définir les composants moléculaires et cellulaires et l'organisation des organes du système immunitaire
• Analyser les réponses immunitaires innées et adaptatives, tant sur le plan humoral que cellulaire
• Examiner les processus immunologiques qui interviennent dans des processus pathologiques, tels que le cancer, la transplantation, l'auto-immunité et les allergies
• Appliquer et intégrer les techniques immuno-analytiques les plus couramment utilisées en Analyses Cliniques
• Diagnostiquer les altérations du système immunitaire à partir de l'évaluation des résultats analytiques obtenus
• Développer une pensée intégrée et un raisonnement critique, pour la résolution de problèmes immunologiques
• Proposer et concevoir de nouvelles expériences pour améliorer ou intégrer de nouvelles techniques immunologiques, ainsi que pour connaître leurs limites

Module 10. Génétique

• Construire des arbres généalogiques détaillés, et effectuer des analyses de ségrégation 
• Examiner les caryotypes et identifier les anomalies chromosomiques
• Analyser la probabilité de transmission de maladies d'origine génétique, et identifier les porteurs potentiels 
• Connaître les bases de l'application de différentes techniques de biologie moléculaire pour le diagnostic et l'étude des maladies génétiques : PCR, techniques d'hybridation, tests de restriction et de séquençage, entre autres
• Interpréter les résultats obtenus à partir des techniques d'analyses utilisées pour la caractérisation des altérations génétiques ou des marqueurs moléculaires 
• Identifier en détail différentes maladies d'origine génétique, établir leurs causes et leurs méthodes de diagnostic 
• Établir les aspects juridiques et éthiques liés à la génétique médicale et aux nouvelles technologies développées dans le domaine de la génétique 
• Présenter les nouveaux outils génomiques et bioinformatiques, leurs avantages et leur champ d'application Effectuer des recherches dans les bases de données génomique

Un atout pour votre CV, qui vous donnera la compétitivité des professionnels les mieux préparés sur le marché du travail"