Presentación

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Uno de los principales aspectos de constante observación y preocupación tanto entre los jinetes como entre los entrenadores y veterinarios equinos es la locomoción del caballo, así como la mejora y el manteniendo de su rendimiento o recuperación tras una lesión. 

El conocimiento del veterinario sobre este aspecto no debería centrarse únicamente en su aspecto mecánico, ya que la locomoción no ocurre independientemente del sistema neurorregulatorio, es decir, del sistema nervioso, a través de un concepto denominado control motor. A lo largo de este Diplomado Internacional se desarrollará un conocimiento profundo sobre lo que es el control motor y cómo el sistema motor y sensorial funcionan conjuntamente en la ejecución del movimiento, así como en el mantenimiento de la postura y el equilibrio en la estabilidad dinámica. 

La alteración del control motor puede desencadenar déficits locomotores, disminución de rendimiento o alteraciones estructurales. Por ello, se abordará qué factores son responsables de esta alteración y cuál es el mecanismo fisiopatológico desencadenado, así como la importancia de su rehabilitación, ya que esta no se produce por si sola ni aún resuelta la causa que lo alteró. 

Históricamente el proceso de rehabilitación tras una lesión se enfocaba en el restablecimiento de la fuerza y resistencia muscular y de la flexibilidad articular sin atender al papel de los mecanismos neuromusculares. Hoy se sabe que este abordaje simplificado induce a un mayor riesgo de relesión y al restablecimiento incompleto de la función, por lo que es vital incorporar programas específicos que tengan en cuenta la reeducación neuromotora.

Para ello, se desarrollarán unas bases sólidas para entender los fundamentos y aplicación de los ejercicios activos y herramientas con las que se cuenta para establecer un abordaje terapéutico activo de restablecimiento de la función y estructura y se aprenderá a diseñar y desarrollar programas de entrenamiento y reeducación basados en el razonamiento clínico y científico de forma eficaz y aplicada.

Este Diplomado Internacional proporciona al alumno herramientas y habilidades especializadas para que desarrolle con éxito su actividad profesional, trabaja competencias claves como el conocimiento de la realidad y práctica diaria del profesional veterinario, y desarrolla la responsabilidad en el seguimiento y supervisión de su trabajo, así como habilidades de comunicación dentro del imprescindible trabajo en equipo.

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El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el especialista deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en ejercicio terapéutico y con gran experiencia. 

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Temario

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Módulo 1. Ejercicio terapéutico y cinesiterapia activa

1.1. Bases fisiológicas del control motor I 

1.1.1. Fisiología sensorial 

 1.1.1.1. ¿Qué es y por qué es importante? Sensación Vs. Percepción
 1.1.1.2. Interconexión entre el sistema sensorial y motor

1.1.2. Fibras aferentes sensoriales
1.1.3. Receptores sensoriales 

 1.1.3.1. Definición, tipos y características 
 1.1.3.2. Receptores sensoriales cutáneos
 1.1.3.3. Propioceptores musculares

1.2. Bases fisiológicas del control motor II 

1.2.1. Tractos sensoriales aferentes 

 1.2.1.1. Columna dorsal 
 1.2.1.2. Tractos espinotalámicos
 1.2.1.3. Tractos espinocerebelosos
 1.2.1.4. Otros tractos sensoriales aferentes

1.2.2. Tractos motores eferentes

 1.2.2.1. Tracto corticoespinal
 1.2.2.2. Tracto rubroespinal
 1.2.2.3. Tracto reticuloespinal
 1.2.2.4. Tracto vestibuloespinal
 1.2.2.5. Tracto tectoespinal
 1.2.2.6. Importancia del sistema piramidal y extrapiramidal en animales

1.2.3. Control neuromotor, propiocepción y estabilidad dinámica
1.2.4. Fascia, propiocepción y control neuromuscular

1.3. Control motor. Funcionamiento y alteración  

1.3.1. Patrones motores
1.3.2. Niveles de control motor
1.3.3. Teorías de control motor
1.3.4. ¿Cómo se altera el control motor?
1.3.5. Patrones disfuncionales
1.3.6. Dolor y control motor 
1.3.7. Fatiga y control motor
1.3.8. El circuito gamma 

1.4. Control motor. Alteración y reeducación 

1.4.1. Consecuencias de la alteración del control motor
1.4.2. Reeducación neuromuscular 
1.4.3. Principios de aprendizaje y otras consideraciones teóricas en la reeducación del control motor
1.4.4. Evaluación y objetivos en la reeducación del control motor
1.4.5. Importancia de la comunicación jinete-caballo en el sistema neuromotor 

1.5. Control motor. Reeducación II: Core Training 

1.5.1. Fundamento de aplicación 
1.5.2. Anatomía del Core del caballo
1.5.3. Movilizaciones dinámicas
1.5.4. Ejercicios de facilitación o fortalecimiento 
1.5.5. Ejercicios de desequilibrio o desestabilización

1.6. Control motor. Reeducación II: técnicas de facilitación propioceptiva

1.6.1. Fundamento de aplicación 
1.6.2. Técnicas de estimulación medioambiental 
1.6.3. Uso de pulseras y estimuladores propioceptivos o táctiles
1.6.4. Uso de superficies inestables
1.6.5. Uso de vendaje neuromuscular
1.6.6. Uso de bandas elásticas resistivas

1.7. Entrenamiento y programas de rehabilitación activa I 

1.7.1. Consideraciones iniciales
1.7.2. Los aires naturales del caballo: aspectos biomecánicos a considerar en la reeducación

 1.7.2.1. El paso
 1.7.2.2. El trote
 1.7.2.3. El canter

1.7.3. Trabajo con el cuello en posición baja y elongada: aspectos biomecánicos a considerar en la reeducación
1.7.4. Trabajo en círculos: aspectos biomecánicos a considerar en la reeducación

1.8. Entrenamiento y programas de rehabilitación activa II 

1.8.1. El paso atrás: aspectos biomecánicos a considerar en la reeducación

 1.8.1.1. Consideraciones iniciales
 1.8.1.2. Efectos desde el punto de vista biomecánico
 1.8.1.3. Efectos desde el punto de vista neurológico

1.8.2. Trabajo a dos pistas: aspectos biomecánicos a considerar en la reeducación
1.8.3. Trabajo con barras y cavalettis: aspectos biomecánicos a considerar en la reeducación
1.8.4. Trabajo en cuestas: aspectos biomecánicos a considerar en la reeducación
1.8.5. Trabajo pie a tierra y uso de rendajes auxiliares: aspectos biomecánicos a considerar en la reeducación

1.9. Entrenamiento y programas de rehabilitación activa III 

1.9.1. Consideraciones y objetivos en el diseño de un programa de rehabilitación activa 
1.9.2. Consideraciones del efecto del entrenamiento sobre la fisiología muscular 
1.9.3. Consideraciones del efecto del entrenamiento sobre del sistema cardiorrespiratorio 
1.9.4. Consideraciones de los programas de rehabilitación activa específica 
1.9.5. Efecto del jinete en la postura y el movimiento

1.10. Hidroterapia 

1.10.1. Propiedades terapéuticas del agua
1.10.2. Modalidades de hidroterapia en reposo y en ejercicio
1.10.3. Adaptaciones fisiológicas al ejercicio en agua, con especial énfasis en las adaptaciones locomotoras
1.10.4. Uso del ejercicio en agua en la rehabilitación de lesiones tendoligamentosas
1.10.5. Uso del ejercicio en agua en la rehabilitación de patologías de dorso
1.10.6. Uso del ejercicio en agua en la rehabilitación de patologías articulares
1.10.7. Precauciones y consideraciones generales a la hora de diseñar un protocolo de ejercicio en agua en rehabilitación musculoesquelética

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