La mayor escuela de idiomas del mundo”
Presentación
El francés, además de ser el conocido idioma del amor, es uno de los idiomas más hablados en todo el mundo. Muchos países africanos lo tienen como primera o segunda lengua, lo que lo convierte en un idioma excelente para crecer profesionalmente en países en vía de desarrollo como República del Congo o Costa de Marfil.
Un certificado universitario en Francés B1 MCER permite, por tanto, dar un salto de calidad internacional hacia panoramas económicos crecientes o ya plenamente asentados en países como Luxemburgo, Bélgica o Canadá.
Más del 20% de las ofertas de empleo actual en dirección, marketing y atención al cliente exigen una segunda lengua. Certíficate con TECH y aumenta tu empleabilidad”
Tendrás acceso a mejores ofertas de trabajo, pudiendo incluso optar a programas laborales en el extranjero, pues el francés es el idioma oficial de más de 20 estados”
Tener un conocimiento intermedio del idioma es importante para acceder a mejores puestos de trabajo, por lo que el certificado universitario B1 en Francés MCER se torna fundamental si el candidato desea dirigir su carrera hacia entornos francófonos. Además, añadir esta lengua al currículum supone una distinción que no tienen los candidatos que optan por lenguas más comunes como el inglés.
Un examinador personal te dará la opción de realizar el examen cuando tú quieras, dándote la mayor flexibilidad.
Está comprobado que aprender idiomas te hace más inteligente. Las redes neuronales del cerebro se fortalecen como resultado del aprendizaje de lenguas”
José Antonio Marina.
Filósofo, ensayista y pedagogo.
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Flexible y a la medida |
Podrán realizar su examen donde quiera que estén, de forma 100% online, a la hora que decidan. Los alumnos eligen el examen a su medida.
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Fuera estrés |
¿Les pone nerviosos esperar y hacer largas colas para inscribirse al examen y realizar las diferentes pruebas? Podrán inscribirse online y realizar su prueba con un tutor personal, sin presiones externas.
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Sin esperas |
Recibirán su certificado en un tiempo récord y en formato digital para que lo lleven siempre consigo.
Objetivos
Objetivos de comprensión oral
El candidato es capaz de:
- Comprender información concreta relativa a temas cotidianos o al trabajo e identificar tanto el mensaje general como los detalles específicos, siempre que el discurso esté articulado con claridad y con un acento normal
- Comprender las principales ideas de un discurso claro y en lengua estándar que trate temas cotidianos relativos al trabajo, la escuela o el tiempo de ocio, incluyendo breves narraciones
- Seguir generalmente las ideas principales de un debate largo que ocurre a su alrededor, siempre que el discurso esté articulado con claridad en un nivel de lengua estándar
- Comprender, en líneas generales, discursos sencillos y breves sobre temas cotidianos, siempre que se desarrollen con una pronunciación estándar y clara
- Comprender una conferencia o una charla que verse sobre su especialidad, siempre que el tema le resulte familiar y la presentación sea sencilla y esté estructurada con claridad
- Comprender información técnica sencilla, como, por ejemplo, instrucciones de funcionamiento de aparatos de uso frecuente, al igual que seguir indicaciones detalladas
- Comprender las ideas principales de los informativos radiofónicos y otro material grabado más sencillo que trate temas cotidianos pronunciados con relativa lentitud y claridad
- Comprender el contenido de la información de la mayoría del material grabado o retransmitido relativo a temas de interés personal con una pronunciación clara y estándar
Objetivos de comprensión lectora
El candidato es capaz de:
- Leer textos sencillos sobre hechos concretos que tratan sobre temas relacionados con su especialidad con un nivel de comprensión satisfactorio
- Comprender la descripción de hechos, sentimientos y deseos que aparecen en cartas personales lo suficientemente bien como para cartearse habitualmente con un amigo extranjero
- Encontrar y comprender información relevante en material escrito de uso cotidiano, como pueden ser cartas, catálogos y documentos oficiales breves
- Consultar textos extensos con el fin de encontrar la información deseada y saber recoger información procedente de las distintas partes de un texto o de distintos textos con el fin de realizar una tarea específica
- Reconocer ideas significativas de artículos sencillos de periódico que tratan temas cotidianos
- Identificar las conclusiones principales en textos de carácter claramente argumentativo. Reconocer la línea argumental en el tratamiento del asunto presentado, aunque no necesariamente con todo detalle
- Comprender instrucciones sencillas escritas con claridad relativas a un aparato
- Comprender muchas películas donde los elementos visuales y la acción conducen gran parte del argumento y que se articulan con claridad y con un nivel de lenguaje sencillo
- Captar las ideas principales de programas de televisión que tratan temas cotidianos cuando se articulan con relativa lentitud y claridad
Objetivos de producción oral
El candidato es capaz de:
- Llevar a cabo, con razonable fluidez, una descripción sencilla de una variedad de temas que sean de su interés, presentándolos como una secuencia lineal de elementos
- Realizar descripciones sencillas sobre una variedad de asuntos habituales dentro de su especialidad
- Realizar con razonable fluidez narraciones o descripciones sencillas siguiendo una secuencia lineal de elementos
- Realizar relaciones detalladas de experiencias describiendo sentimientos y reacciones
- Relatar los detalles de acontecimientos impredecibles, como, por ejemplo, un accidente
- Relatar argumentos de libros o películas y describir sus reacciones
- Describir sueños, esperanzas y ambiciones
- Describir hechos reales o imaginados. Narrar historias
- Ofrecer breves razonamientos y explicaciones de opiniones, planes y acciones
- Desarrollar argumentos lo bastante bien como para que se puedan comprender sin dificultad la mayor parte del tiempo
- Hacer breves declaraciones ensayadas sobre un tema pertinente dentro de su especialidad que son claramente inteligibles, a pesar de ir acompañadas de un acento y entonación inconfundiblemente extranjeros
- Hacer una presentación breve y preparada sobre un tema dentro de su especialidad con la suficiente claridad como para que se pueda seguir sin dificultad la mayor parte del tiempo y cuyas ideas principales están explicadas con una razonable precisión. También puede responder a preguntas complementarias, pero puede que tenga que pedir que se las repitan si se habla con rapidez
Objetivos de producción escrita
El candidato es capaz de:
- Escribir textos sencillos y cohesionados sobre una serie de temas cotidianos dentro de su campo de interés, enlazando una serie de distintos elementos breves en una secuencia lineal
- Escribir descripciones sencillas y detalladas sobre una serie de temas cotidianos dentro de su especialidad
- Escribir relaciones de experiencias describiendo sentimientos y reacciones en textos sencillos y estructurados
- Escribir una descripción de un hecho determinado, un viaje reciente, real o imaginado, pudiendo narrar una historia
- Escribir informes muy breves en formato convencional con información sobre hechos habituales y los motivos de ciertas acciones
- Escribir redacciones cortas y sencillas sobre temas de interés. Puede resumir, comunicar y ofrecer su opinión con cierta seguridad sobre hechos concretos relativos a asuntos cotidianos, habituales o no, propios de su especialidad
Examen de Idiomas de Nivel B1 MCER de Francés
TECH Universidad Tecnológica, mediante su Escuela de Idiomas, ofrece a sus estudiantes un test de nivel ajustado al estándar establecido por el Marco Europeo de Referencia para las Lenguas. De este modo, los alumnos obtienen un certificado de reconocimiento que es válido ante cualquier instancia pública o privada. Para este caso específico, el Examen de Idiomas de Nivel B1 MCER de Francés aborda la calificación de habilidades como, primero, identificar intenciones comunicativas, información esencial y detalles relevantes en intervenciones, debates, conferencias, instrucciones y narraciones. Y segundo, expresarse con adecuación, eficacia y con razonable fluidez, precisión y corrección en una amplia gama de situaciones, narrando y describiendo experiencias, sentimientos y acontecimientos, transmitiendo información y justificando las opiniones propias.
Consigue tu propio título MCER en el idioma francés
Acreditar un idioma corresponde a demostrar a través de un examen de dominio que se posee un determinado nivel de competencia lingüística en un idioma específico. Este examen, en esa medida, da lugar a la acreditación de Francés B1. Un idioma que, según las mediciones más recientes, cuenta con más de 200 millones de francófonos y, por consiguiente, representa una significativa ventana de oportunidades laborales para quien agrega la certificación a su currículum vitae. Cabe destacar, además, que el francés es el lenguaje de organismos internacionales como, por ejemplo, la Cruz Roja, la ONU, la Unesco, el FMI o la Unión Europea.