Este Diplomado 100% online te llevará a diseñar actividades físicas donde la emoción sea el eje central” 

La Neuroeducación ha llevado a poder conocer de manera más efectiva cómo es el funcionamiento del cerebro y qué estructuras intervienen ante la acción motriz. Además, esta disciplina ha dado un paso más al entender la generación de la emoción y su vinculación con la actividad física.  

Todo un conjunto de avances que pueden ser trasladados a la planificación y programación de sesiones de entrenamiento o lúdicas.  Ante esta realidad, TECH proporciona al egresado una titulación universitaria 100% online sobre la Incidencia de las Emociones en los Procesos Neuroeducativos desde la Acción Motriz. 

Un programa, donde, a lo largo de 150 horas lectivas, el alumnado se adentrará en el concepto de la emoción desde la perspectiva neurocientífica, el sistema de recompensa cerebral o el papel de la actividad física en los cambios emocionales. Para ello, contará con una extensa biblioteca de recursos multimedia a la que podrá acceder, cómodamente, desde cualquier dispositivo electrónico con conexión a internet.  

Asi mismo, el aprendizaje adquirido resultará mucho más atractivo, gracias al sistema Relearning, basado en la reiteración de contenido durante todo el recorrido académico. De esta forma, el alumnado obtendrá un conocimiento más sólido y perdurable de los conceptos abordados en el programa. 

Un Diplomado diseñado para ofrecer al especialista una excelente oportunidad de progresión profesional, a través de una enseñanza flexible. Y es que, el alumnado no tendrá que acudir a clases presenciales, ni tendrá horarios fijos, por lo que podrá autogestionar su tiempo de estudio. Además, esto le permitirá compatibilizar una preparación universitaria de calidad con sus responsabilidades diarias.

Adéntrate durante 150 horas lectivas en las innovaciones de la Neuroeducación en la materia de Educación Física”

Este Diplomado en Incidencia de las Emociones en los Procesos Neuroeducativos desde la Acción Motriz contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas de la capacitación son:  

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Neuroeducación y Educación Física 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Gracias al método Relearning, empleado por TECH en todas sus titulaciones, reducirás las horas de estudio y memorización”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Lograrás comprender de manera atractiva cómo se generan los procesos emocionales desde la perspectiva neurocientífica” 

Diseña actividades físicas centradas en la emoción y potencia el desarrollo cerebral de las personas que participen en ellas” 

El temario de este Diplomado ha sido confeccionado por un cuadro docente experto en Neuroeducación y en Ciencias de las Actividades Físicas y del Deporte. Esto queda reflejado en el contenido de este programa que acerca al alumnado al concepto de la emoción y las principales teorías emocionales. Además, desde una perspectiva teórico-práctica el egresado conseguirá obtener el aprendizaje necesario para vincular dicho contenido a las actividades físicas e integrarlo en su día a día profesional.

Un Diplomado que te acercará desde una perspectiva teórico-práctica a l salud emocional gracias a la acción motriz ”

Módulo 1. La incidencia de las emociones en los procesos neuroeducativos desde la acción motriz 

1.1. El concepto de emoción y las principales teorías emocionales 

1.1.1. La necesidad del desarrollo emocional 
1.1.2. Concepto de emoción 
1.1.3. Función y características de las emociones 
1.1.4. El valor afectivo y la intensidad de la emoción 
1.1.5. Teoría de las emociones 

1.2. La educación de las emociones 

1.2.1. El constructo de competencia emocional 
1.2.2. El modelo competencial del GROP 
1.2.3. La madurez emocional 

1.3. La inteligencia emocional 

1.3.1. El constructo de inteligencia emocional 
1.3.2. El modelo de Mayer y Salovey 
1.3.3. El modelo social-emocional de Bar-On 
1.3.4. El modelo de competencias de Goleman 

1.4. El papel de la emoción en el cuerpo y la acción motriz 

1.4.1. Los procesos de aprendizaje 
1.4.2. La emoción en los procesos de aprendizaje 
1.4.3. Las emociones en la acción motriz 

1.5. El cerebro emocional 

1.5.1. El cerebro emocional o sistema límbico 
1.5.2. El cerebro socioemocional 

1.6. El proceso emocional en las estructuras cerebrales 

1.6.1. Las principales estructuras cerebrales que participan en el proceso emocional 
1.6.2. La intensidad y valoración emocional en las estructuras cerebrales 
1.6.3. Cerebros emocionales particulares 

1.7. La amígdala y los procesos emocionales 

1.7.1. El papel de la amígdala en las emociones 
1.7.2. La respuesta emocional condicionada 
1.7.3. Autocontrol y atención 
1.7.4. Autorregulación y ejercicio 

1.8. Las emociones positivas y el sistema de recompensa cerebral 

1.8.1. Clasificaciones de las emociones destacadas 
1.8.2. La capacidad de autogenerarse emociones positivas 
1.8.3. El funcionamiento del sistema de recompensa cerebral 

1.9. La química emocional en respuesta a la acción motriz 

1.9.1. De la emoción a la acción 
1.9.2. La neuroquímica de la emoción 
1.9.3. La neuroquímica en la acción motriz 
1.9.4. Epigenética y ejercicio 

1.10. La salud emocional gracias a la acción motriz 

1.10.1. Psiconeuroinmunología 
1.10.2. Las emociones positivas y la salud 
1.10.3. La salud emocional desde el cuerpo 

Aplica en tu día a día los últimos avances científicos sobre las emociones y su relación con el ejercicio físico”