O Curso de Processos Cognitivos no Envelhecimento Normal e Patológicoirá ajudá-lo a atualizar os seus conhecimentos em matéria de investigação e a qualificá-lo como profissional no ativo”

O Cursode Processos Cognitivos no Envelhecimento Normal e Patológico foi criado com o objetivo de fomentar a compreensão de que o desenvolvimento e a melhoria da  nvestigação na área da Psicologia exigem uma focalização não só nos conteúdos a desenvolver, mas também nas diferentes metodologias e técnicas utilizadas para atingir os objetivos definidos de forma mais eficaz. O seu objetivo é dar resposta a todo o contexto que envolve tanto a própria investigação como a área de conhecimento em que a investigação se enquadra. 

O Cursocentra-se na sensibilização para os novos desafios do envelhecimento associados ao desenvolvimento cognitivo de todas as pessoas que se encontram nesta fase da vida. Além disso, são apresentados os aspetos fundamentais das perturbações relacionadas com o envelhecimento patológico, a demência, as relações sociais e a sexualidade na velhice. Desenvolva as suas competências graças a este Cursoque lhe permitirá trabalhar ao mais alto nível na investigação no domínio da psicologia. 

Através deste Curso, poderá integrar as competências associadas ao investigador em psicologia através de uma descrição ampla, objetiva e experimental dos elementos a aplicar durante a prática. Estes vão dos mais gerais aos mais específicos e transversais, analisando todas as fases que compõem uma investigação. A investigação é uma dimensão fundamental em qualquer área, pois é a base sobre a qual todo o conteúdo teórico existente assenta.   

Aceda às mais recentes metodologias em psicologia aplicada, domine a escrita de artigos ou aprofunde os seus conhecimentos sobre análise de dados. Torne-se um profissional da investigação em psicologia" 

Este Curso de Processos Cognitivos no Envelhecimento Normal e Patológico conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em psicologia e investigação científica
• O seu conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático fornece informações científicas e práticas sobre aquelas disciplinas indispensáveis para a prática da pesquisa
• As novidades e inovações sobre a investigação dos diferentes campos da psicologia
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo a fim de melhorar a aprendizagem
• O sistema de aprendizagem interativo baseado em algoritmos para a tomada de decisões sobre as situações propostas
• A sua especial ênfase em metodologias da investigação
• Aulas teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual
• A disponibilidade de acesso ao conteúdo a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet

Este Cursovisa proporcionar uma renovação metodológica tendo em conta as exigências da investigação atual e oferecendo as estratégias e ferramentas mais inovadoras”

O corpo docente deste Cursoé formado por profissionais da área de psicologia que transferem a experiência do seu trabalho para este mestrado, além de especialistas reconhecidos de sociedades científicas de referência e universidades de prestígio.

Graças ao seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educativa, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, isto é, um ambiente de simulação que proporcionará uma educação imersiva, programada para praticar em situações reais. 

A conceção desta qualificação centra-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o especialista deve tentar resolver as diferentes situações da prática profissional que surgem ao longo do Curso. Para isso, o profissional contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo, desenvolvido por especialistas reconhecidos na área da pesquisa. 

Aumente a sua confiança como investigador em psicologia, atualizando os seus conhecimentos através deste Curso"

Este Cursomarca a diferença entre um profissional com muitos conhecimentos e um profissional que sabe aplicá-los nos processos de investigação e publicação científica"

A estrutura do conteúdo foi concebida por uma equipa de profissionais em investigação em psicologia, conscientes da importância da atualização da qualificação para aprofundar esta área do conhecimento e produzir publicações académicas de qualidade. 

Este Curso de Processos Cognitivos no Envelhecimento Normal e Patológico conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado”

Módulo 1. Processos cognitivos no envelhecimento normal e patológico 

1.1. O envelhecimento em Espanha: novos desafios 

1.1.1. Envelhecimento da população em Espanha
1.1.2. Consequências psicológicas do aumento da esperança de vida
1.1.3. Saúde e serviços sociais para idosos no nosso país

1.2. Avaliação dos processos cognitivos na velhice 

1.2.1. Avaliação com testes e escalas de comportamento
1.2.2. Enviesamentos de subjetividade na avaliação padrão
1.2.3. Avaliação através de testes neuropsicológicos
1.2.4. Diferenças individuais nos processos cognitivos superiores na idade adulta e na velhice

1.3. Envelhecimento normal 

1.3.1. Processos cognitivos básicos no envelhecimento normal
1.3.2. Processos cognitivos superiores no envelhecimento normal
1.3.3. A atenção e a memória no envelhecimento normal dos idosos

1.4. A reserva cognitiva e a sua importância no envelhecimento 

1.4.1. A reserva cognitiva: definição e conceitos básicos
1.4.2. Funcionalidade da reserva cognitiva
1.4.3. Variáveis que influenciam a reserva cognitiva
1.4.4. Intervenções baseadas na melhoria da reserva cognitiva dos idosos

1.5. Desenvolvimento cognitivo patológico na velhice

1.5.1. Diferenças entre envelhecimento normal e patológico
1.5.2. Processos cognitivos básicos no envelhecimento patológico
1.5.3. Processos cognitivos superiores no envelhecimento patológico
1.5.4. A atenção e a memória nos idosos com envelhecimento patológico

1.6. Perturbações relacionadas com o envelhecimento patológico 

1.6.1. Perturbações psicológicas associadas ao envelhecimento patológico

1.7. Demências na velhice: tipos e principais problemas 

1.7.1. Demências: definição e conceitos-chave
1.7.2. Tipos de demências e os problemas que produzem
1.7.3. Demência do tipo Alzheimer: avaliação, diagnóstico e prognóstico

1.8. Relações entre o envelhecimento e a qualidade de vida

1.8.1. Estado cognitivo geral e a sua relação com a perceção de qualidade de vida
1.8.2. Qualidade de vida como preditora do envelhecimento patológico

1.9. Relações sociais e sexualidade na velhice

1.9.1. As relações sociais na idade adulta
1.9.2. Sexualidade e velhice
1.9.3. Relações sociais como fator de proteção no envelhecimento patológico

1.10. Intervenções em processos cognitivos na velhice 

1.10.1. Intervenções sistematizadas: workshops ocupacionais
1.10.2. Outras intervenções sistematizadas
1.10.3. Intervenções de natureza psicológica centradas na pessoa
1.10.4. Intervenções de natureza neuropsicológica centradas na pessoa

Descubra a importância da orientação do profissional para a investigação e as implicações de um acompanhamento eficaz nesta área"