Com este Curso de Especialização, entrará no Horizonte de 2030 da área psicoeducativa em que se desenvolverá o psicólogo escolar"

O papel do psicólogo educacional é fundamental para a convivência escolar e para um ambiente educativo saudável. A figura do orientador educativo é cada vez mais necessária, o que, infelizmente, nos anos anteriores foi desenvolvido por profissionais não especializados. É fundamental conhecer as chaves de atuação e os protocolos de tratamento das patologias relacionadas com a DA para desenvolver uma prática psicológica correta. Neste sentido, os especialistas devem dispor de ferramentas inovadoras que integrem tecnologias, mas também técnicas emocionais que liguem o profissional aos alunos para detetar e antecipar problemas no ambiente educativo e pessoal das pessoas afetadas.

A TECH destina este Curso de Especialização em Diagnóstico, Abordagem Multidisciplinar e Programas de Intervenção nas DA aos graduados em Psicologia que pretendam aprofundar os seus conhecimentos na área da orientação educativa, intervenção contra as Dificuldades de Aprendizagem, relatórios psicoeducativos e design universal da educação. Para o consegui-lo, o programa explora o quadro da abordagem multidisciplinar das DA e as bases neurológicas envolvidas nestas patologias, entre outras questões. Tudo isto, com o objetivo de ampliar e atualizar os conhecimentos dos psicólogos, utilizando ferramentas estratégicas.

Trata-se de um Curso de Especialização ministrado num formato 100% online, que permite ao aluno entrar digitalmente nas tecnologias de informação e comunicação e na sua aplicação à profissão de psicólogo educacional de uma forma exaustiva. Tudo isto, graças a materiais teórico-práticos e complementares que os estudantes terão à sua disposição em qualquer momento e que farão do estudo um processo flexível e dinâmico. Para além disso, o sistema pedagógico inovador, baseado na metodologia Relearning, dispensará os especialistas de longas horas de memorização e permitir-lhes-á adaptar o ritmo de estudo às suas necessidades pessoais e profissionais.

Um programa que aborda a educação em centros especiais e o papel do psicólogo nas suas funções de orientação educativa"

Este Curso de Especialização em Diagnóstico, Abordagem Multidisciplinar e Programas de Intervenção nas DA conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são: 

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Psicologia e Neurologia
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático com o qual está concebido recorre a informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo a fim de melhorar a aprendizagem
• A sua ênfase especial em metodologias inovadoras
• Lições teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual
• A disponibilidade de acesso ao conteúdo a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à internet

Obtenha todas as ferramentas necessárias para compreender as perturbações psicológicas e aplique técnicas inovadoras para a sua recuperação no ambiente de aprendizagem"

O corpo docente do curso inclui profissionais do setor que trazem a sua experiência profissional para esta capacitação, para além de especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio.

Graças ao seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará um programa imersivo programado para se formar em situações reais.

A conceção deste programa baseia-se na Aprendizagem Baseada nos Problemas, através da qual o profissional deve tentar resolver as diferentes situações da atividade profissional que surgem ao longo do curso académico. Para tal, contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo desenvolvido por especialistas reconhecidos.

Conceber programas educativos centrados na inclusão e na deteção de necessidades de cuidados específicos em aula"

Aprenda mais sobre as tendências no tratamento das DA em centros psicoeducativos não formais para se tornar um especialista mais competente neste domínio"

O plano de estudos deste programa foi concebido por uma equipa de especialistas em dificuldades de aprendizagem da área da psicologia e da educação. Esta qualificação destina-se a graduados em psicologia e a colaboração dos docentes facilita a transmissão de conhecimentos com rigor e qualidade e de uma forma dinâmica que acelera o ritmo de estudo. Tudo isto, através de uma visão contextualizada e com perspetivas de futuro para ambientes escolares em que 
as tecnologias fazem parte do processo educativo e que exigirão competências em TIC dos alunos com dificuldades cognitivas.

Projete a sua carreira profissional com um diploma universitário com o qual obterá competências decisivas para atuar na praxis educativa"

Objetivos gerais

• Conheça as bases neurobiológicas e cognitivas envolvidas na aprendizagem
• Conhecer as diferentes categorias de DA no quadro formal e não formal, a sua avaliação e diagnóstico
• Detetar na prática profissional diferentes Necessidades Específicas de Educação (NEE)
• Fazer diagnósticos fiáveis e realizar intervenções apropriadas em cada ambiente psicoeducacional
• Conceber técnicas e programas de intervenção específicos para as Dificuldades de Aprendizagem universais
• Fazer relatórios psicopedagógicos e propostas de intervenção aos profissionais da educação e profissionais de equipas multidisciplinares

Objetivos específicos

Módulo 1. Diagnóstico diferencial e abordagem multidisciplinar da DA

• Avaliação das Dificuldades de Aprendizagem em relação a deficiências visuais, motoras e intelectuais
• Compreender as áreas da psicopedagogia na leitura, escrita e matemática
• Distinguir entre dificuldades de aprendizagem e dificuldades específicas de aprendizagem.

Módulo 2. Taxonomias educacionais, conceção instrucional de programas psicoeducacionais, relatórios psicoeducacionais e conceção universal para todos

• Introduzir a criação e redação de relatórios pedagógicos com critérios para a seleção de propostas de intervenção
• Avaliar os programas psicoeducacionais em termos de Dificuldades de Aprendizagem
• Estudar programas educativos individualizados numa perspetiva teórica

Módulo 3. Intervenção em Dificuldades de Aprendizagem

• Conceptualizar a intervenção em Dificuldades de Aprendizagem, com diferentes níveis de intervenção
• Desenvolver programas de intervenção na leitura e na escrita
• Analisar dificuldades de aprendizagem em adultos e educação pós-compulsiva

Módulo 4. Programas de intervenção em DA, organização e competências dos serviços de orientação educativa em Espanha

• Estudar os aspetos éticos e deontológicos na emissão de relatórios psicopedagógicos multidisciplinares
• Analisar as competências do psicólogo escolar
• Compreender o papel do psicólogo escolar no futuro educativo

Inscreva-se já e adquira todos os conhecimentos necessários para poder diagnosticar casos de deficiência visual ou auditiva em crianças em idade escolar e intervir de forma multidisciplinar"