A hipótese, mais ou menos explicitada pelos investigadores na matéria, é a de que o impacto negativo que certos fatores externos à família pode ter no desenvolvimento de problemas emocionais e comportamentais em crianças e adolescentes é diretamente modulado pelo funcionamento da família. Os fatores de stress, em muitos casos, modificam o clima familiar ao ponto de este se tornar disfuncional”

Um dos fatores de patologia familiar mais estudados tem sido o económico. A investigação demonstrou que o stress económico tem uma influência negativa no bem-estar psicológico e na qualidade das relações familiares. Além disso, um número crescente de estudos mostra que a influência do stress económico nas crianças e adolescentes é modulada pelo tipo de relações entre pais e filhos. Contudo, os processos através dos quais o stress económico pode gerar "angústia" emocional ou afetar negativamente as relações familiares ainda não foram devidamente esclarecidos. Uma tentativa de esclarecer esses processos é o modelo de Conger e colaboradores, cujo modelo teórico propõe que o stress económico enfrentado pelos pais, aumenta tanto a desarmonia como o conflito entre pais e filhos e os problemas entre eles por questões relacionadas com o dinheiro. Especificamente, defendem que o stress económico nos pais levaria a altos níveis de irritabilidade conjugal, além de atitudes mais rígidas no âmbito de questões de administração do dinheiro, que estão associadas a uma hostilidade generalizada para com os filhos. Estas mudanças de comportamento hostis e coercivas para com os filhos geram e/ou aumentam os problemas emocionais 
e comportamentais nas crianças e adolescentes.

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O site de avaliação Global score posicionou a TECH como a universidade mais bem avaliada do mundo por seus alunos. Esse portal de avaliações, o mais confiável e prestigiado, pois verifica e valida a autenticidade de cada opinião publicada, concedeu à TECH a sua classificação mais alta, 4,9 de 5, com base em mais de 1000 avaliações recebidas. Esses números colocam a TECH como referência absoluta de universidade internacional. 

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A TECH se consolidou como a universidade líder em empregabilidade. 99% dos seus alunos conseguem um emprego na área que estudaram em até um ano após a conclusão de qualquer programa da universidade. Um número semelhante obtém uma melhoria imediata em sua carreira. Isso é possível graças a uma metodologia de ensino baseada na aquisição de competências práticas, essenciais para o desenvolvimento profissional. 

99% dos alunos da TECH são empregados em menos de um ano após a conclusão de seus estudos.