Conheça e gira as avaliações clínicas utilizando os instrumentos adequados para planear os cuidados do paciente” 

Quando uma pessoa recebe um diagnóstico de cancro, sente que a sua vida acaba. Em muitos casos, os pacientes chegam a fechar-se em si mesmos e evitam falar dos seus sentimentos. Por isso, para otimizar a relação entre o médico e o paciente, é necessário que os psicólogos realizem uma série de intervenções que melhorem a comunicação com todas as partes. Assim, um bom psico-oncologista encontra-se capacitado para ler o comportamento verbal e não verbal do paciente, prestando atenção a todas as reações que manifestem.

Com este Curso de especialização, alcançar-se-á a especialização dos estudantes na prática psicológica, desenvolvendo a sua empatia e compaixão, sendo os elementos indispensáveis para estabelecer uma relação saudável entre o pessoal de saúde e o paciente. Além disso, descrever-se-á, de forma teórica e didática, os elementos da comunicação terapêutica, bem como as atitudes e métodos para que a mesma seja eficaz.

Por outro lado, a avaliação das necessidades do paciente oncológico é indispensável para proporcionar um melhor tratamento. Neste sentido, os estudantes irão conhecer e gerir a referida avaliação mediante os instrumentos adequados, como o Questionário de Saúde SF-36 ou o Questionário de Deteção de Mal-Estar Emocional (DME).

Por último, terão a oportunidade de aprender os passos necessários na investigação psico-oncológica; desde a formulação de uma pergunta e a revisão bibliográfica, até à seleção da amostra, a recolha de dados, ou a identificação de variáveis dependentes, independentes e raras, bem como o grau de fiabilidade, validez e os erros mais frequentes cometidos na investigação psico-oncológica.

Participe no desenvolvimento de distintos projetos de investigação para elaborar novas teorias e técnicas” 

Este Curso de especialização em Avaliação Clínica em Psico-Oncologia conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. As suas principais caraterísticas são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Psico-Oncologia
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático do livro fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo a fim de melhorar a aprendizagem
• A sua ênfase especial em metodologias inovadoras
• Lições teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual
• A disponibilidade de acesso ao conteúdo a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet

Desenvolva um plano de investigação sistemático das relações entre comportamento e cancro” 

O pessoal docente do Curso de especialização inclui profissionais do setor que trazem para esta especialização a experiência do seu trabalho, bem como especialistas reconhecidos de sociedades líderes e universidades de prestígio.   

O seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educativa, irá permitir que o profissional tenha acesso a uma aprendizagem situada e contextual, isto é, um ambiente de simulação que proporcionará uma capacitação imersiva, programada para praticar em situações reais.   

A conceção desta especialização foca-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá tentar resolver as diferentes situações da atividade profissional que surgem ao longo do Curso. Para tal, contarão com o apoio de um sistema inovador de vídeo interativo desenvolvido por especialistas conceituados.         

Avalie as ameaças, as necessidades e os recursos da família, aplicando os instrumentos de avaliação familiar necessários"

Detete e resolva os problemas na comunicação dos pacientes com os seus médicos graças a este Curso de especialização"

O conteúdo deste plano de estudos é imprescindível para o desenvolvimento profissional dos psicólogos que desejem ajudar os pacientes oncológicos. Desta forma, poderão desenvolver a sua empatia e compaixão para compreender a situação do paciente, ao mesmo tempo que adquirem ferramentas para garantir a sua autonomia e individualidade como pacientes. Além disso, conhecerão o protocolo dos exames mais utilizados no campo para estimar a saúde emocional dos pacientes.  

Garanta a individualidade do paciente para que tome as suas próprias decisões tendo em conta a opinião do seu médico” 

Módulo 1. A comunicação com o paciente oncológico

1.1. Doença, comunicação e relação de ajuda

1.1.1. A comunicação entre médico e paciente como possível fator de melhoria ou iatrogenia. Prevenção da dor e do sofrimento
1.1.2. Barreiras na comunicação

1.2. Como dar más notícias de cancro

1.2.1. Respostas a perguntas difíceis
1.2.2. Comunicação em situações complicadas

1.3. Técnicas de Counselling na prática clínica

1.3.1. Atitudes do Counselling
1.3.2. Comunicação assertiva
1.3.3. Controlo emocional
1.3.4. Resolução de problemas e tomada de decisões responsáveis

1.4. Modelos de relação e influência terapêutica

1.4.1. Modelo paternalista
1.4.2. Modelo informativo
1.4.3. Modelo interpretativo
1.4.4. Modelo deliberativo

1.5. Ferramentas para o apoio emocional em caso de cancro

1.5.1. Como falar com um paciente oncológico. Guia para familiares e amigos
1.5.2. Níveis de interação emocional

1.6. Comunicação não verbal na relação de ajuda
1.7. Comunicação nos cuidados paliativos e no final da vida

1.7.1. Aprender a falar da morte

1.8. Falar do cancro com as crianças
1.9. A comunicação em pessoas com défices de comunicação
1.10. Tratamento do cancro nos meios de comunicação

1.10.1. O cancro nas redes sociais

Módulo 2. Avaliação e instrumentos de medição

2.1. A entrevista clínica em Psico-Oncologia
2.2. Avaliação das necessidades dos pacientes de cancro

2.2.1. Questionário de avaliação das necessidades (Needs Evaluation Questionnaire, NEQ)
2.2.2. Instrumento de avaliação das necessidades do paciente (Patient Needs Assessment Tool, PNTA)
2.2.3. Breve questionário de necessidades em caso de cancro (The short-form Cancer Needs Questionnaire, CNQ)

2.3. Avaliação da qualidade de vida nos pacientes oncológicos

2.3.1. Questionário da EORTC (European Organization for Research and Therapy of Cancer)
2.3.2. Questionário FACT (Functional Assessment of Cancer Therapy)
2.3.3. Questionário de saúde SF 36

2.4. Principais questionários de avaliação de sintomas físicos do cancro

2.4.1. Versão espanhola do Edmonton Symptom Assessment Sytem (ESAS)
2.4.2. Questionários para a avaliação da dor
2.4.3. Questionários para a avaliação da fadiga e qualidade do sono
2.4.4. Questionários de rastreio cognitivo e estado funcional
2.4.5. Questionários para a avaliação da sexualidade

2.5. Deteção do mal-estar e avaliação do sofrimento

2.5.1. Questionário de deteção de mal-estar emocional (DME)
2.5.2. Termómetro de stress emocional
2.5.3. Escala de ansiedade e depressão hospitalar (HAD)
2.5.4. Perceção subjetiva do passar do tempo

2.5.4.1. Os tempos de espera em oncologia

2.6. Avaliação e apreciação sociofamiliar

2.6.1. Perceção da função familiar. Questionário APGAR familiar
2.6.2. Índice de relações familiares (Family Relationship Index, FRI)
2.6.3. Inventário familiar de autorrelato (Self report Family Inventory, SFI)

2.7. Questionários de avaliação do enfrentamento em pacientes oncológicos

2.7.1. Escala de ajuste mental ao cancro (Mental Adjustment to Cancer, MAC)
2.7.2. Questionário para medir estilos de enfrentamento. Escala de estilos comportamentais de Miller (Miller Behavioral Style Scale, MBSS)
2.7.3. Questionário COPE

2.8. Instrumento de avaliação das necessidades espirituais

2.8.1. Escala de avaliação das necessidades e bem-estar espiritual do GES. SECPAL
2.8.2. Teste de propósito na vida e FACIT-Sp (Functional Assessment of Chronic Illness Therapy Spiritual Well Being)
2.8.3. Escala da dignidade do paciente (The Patient Dignity Inventory)

2.9. Autorregisto e observação

2.9.1. Formulação de casos clínicos

2.10. A avaliação psicológica da criança em cuidados paliativos

Módulo 3. A investigação em matéria de cancro

3.1. Declaração mundial pela investigação em matéria de cancro
3.2. Metodologia de investigação em matéria de cancro

3.2.1. Área de prevenção do cancro
3.2.2. Área de tratamento do cancro

3.3. Erros frequentes da investigação em Psico-Oncologia
3.4. Passos a seguir para realizar investigação em Psico-Oncologia
3.5. Investigação epidemiológica em matéria de cancro
3.6. Investigação biomédica

3.6.1. Participação em ensaios clínicos sobre o cancro
3.6.2. Dúvidas, riscos e benefícios
3.6.3. Distribuição dos ensaios clínicos por tipo de cancro

3.7. Principais avanços na investigação

3.7.1. Áreas prioritárias de investigação em Psico-Oncologia
3.7.2. Áreas prioritárias de investigação em cuidados paliativos
3.7.3. Novas linhas de investigação

3.8. Impacto da pandemia de COVID-19 em pessoas que sofrem de cancro em Espanha
3.9. Linhas de investigação a partir do trabalho social
3.10. Publicações sobre psico-oncologia e cuidados paliativos em revistas científicas

3.10.1. Redação de artigos científicos

Gere os instrumentos de avaliação global nos cuidados paliativos e de fim de vida”