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Aprenda com os melhores

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Este Curso de especialização foi cuidadosamente concebido por profissionais altamente qualificados, que transformaram a sua sabedoria neste plano de estudos para aumentar as opções dos alunos no desenvolvimento das suas competências de comunicação social. Assim, poderá Identificar os princípios fundamentais da criatividade humana e a sua aplicação nas manifestações próprias da comunicação persuasiva. Esta especialização pode ser obtida ao longo de 6 meses de aprendizagem única e estimulante, seguindo exemplos práticos e a orientação de docentes especializados nesta área. 

Graças à sua modalidade 100% em linha, terá a possibilidade de frequentar o Curso de Especialização em Comunicação Social no momento mais adequado ao seu horário de trabalho e pessoal" 

Plano de estudos

O plano de estudos do Curso de especialização em Comunicação Social foi concebido para desenvolver o pensamento crítico sobre a realidade social com base nos contributos conceptuais e teóricos da sociologia. Neste sentido, a indústria exige profissionais qualificados nesta área, com conhecimentos adequados das estruturas, processos e relações presentes nos contextos sociais em que se desenrola a vida quotidiana dos indivíduos, grupos e organizações. A intervenção especializada nestes domínios deve ter em conta a influência e as limitações que as dimensões sócio-políticas, económicas e culturais têm no comportamento das pessoas e no desenvolvimento das sociedades. 

Através de uma análise interdisciplinar dos conceitos básicos das ciências da comunicação, o aluno poderá compreender melhor as investigações que têm sido efetuadas sobre o processo simbólico da comunicação humana. A partir daí, conhecerá a função pública da informação e a estrutura do sistema de comunicação, com especial atenção para a responsabilidade que os comunicadores têm perante a sociedade. 

Esta aprendizagem implica o estudo dos efeitos dos meios de comunicação na opinião pública e o controlo do processo de informação. 

Ao longo de 450 horas de aprendizagem, o aluno analisará uma multiplicidade de casos práticos através de um trabalho individual, o que lhe permitirá melhorar as suas qualificações e mergulhar totalmente no domínio da comunicação social, da sociologia geral e da psicologia da comunicação.  

O aluno será também motivado a dominar os elementos, formas e processos da linguagem publicitária e de outras formas de comunicação, sabendo tirar partido dos recursos linguísticos e literários que melhor se adequam à marca que está a ser gerida. Desta forma, o Curso de Especialização centra-se nas exigências atuais deste setor e prepara os formandos para enfrentar os desafios da gestão de um departamento neste campo.  

Este Curso de especialização tem a duração de 6 meses e está dividido em 3 módulos: 

Módulo 1. Sociologia geral 
Módulo 2. Teoria da comunicação social 
Módulo 3. Introdução à psicologia da comunicação

Onde, quando e como são ministradas?

A TECH oferece a possibilidade de desenvolver este Curso de especialização em Comunicação Social completamente online. Durante os 6 meses de duração da especialização, o aluno poderá aceder a todo o conteúdo deste Curso de Especialização em qualquer altura, o que lhe permitirá autogerir o seu tempo de estudo.

Módulo 1. Sociologia geral

1.1. Fundamentos históricos da sociologia

1.1.1. Origem 
1.1.2. Conceito e objetivo 
1.1.3. Preliminares da sua formação

1.1.3.1. Augusto Comte 
1.1.3.2. Herbert Spencer 
1.1.3.3. Emilio Durkheim 
1.1.3.4. Carl Marx 
1.1.3.5. Max Webber  

1.1.4. A sociologia e as ciências sociais 

1.2. Relações sociais predominantes

1.2.1. Sociedade e população 
1.2.2. Grupos sociais 
1.2.3. Papel social 
1.2.4. Tipos de relações sociais 
1.2.5. Classes sociais 

1.3. Estrutura e organização social

1.3.1. A família 
1.3.2. A escola 
1.3.3. Os meios de comunicação  
1.3.4. A nação e o Estado
1.3.5. A Igreja 
1.3.6. Educação e processos de socialização  
1.3.7. Cultura, sociedade e indivíduo 
1.3.8. Instituições sociais

1.4. Desenvolvimento e evolução da sociologia do direito 

1.4.1. Conceitos básicos

1.4.1.1. Poder 
1.4.1.2. Legitimidade 
1.4.1.3. Legalidade

1.4.2. Política e as suas implicações 
1.4.3. Origem e desenvolvimento da sociologia do direito  

1.5. Correntes da sociologia jurídica

1.5.1. Vida social e vida jurídica 
1.5.2. Funções sociais do direito 
1.5.3. A sociologia e a sua relação com o direito 

1.6. Regras e papéis 

1.6.1. Do advogado 
1.6.2. Do juiz 
1.6.3. Da polícia 
1.6.4. Papéis e intervenientes nos processos judiciais 
1.6.5. Fiscais 
1.6.6. Atores 
1.6.7. Inquiridos 
1.6.8. Vítimas 
1.6.9. Pluralismo jurídico e grupos indígenas 
1.6.10. Validade e eficácia do direito 
1.6.11. Controlo social 
1.6.12. Ordem versus repressão 
1.6.13. O direito como instrumento de controlo

1.7. Classes sociais e estratificação social 

1.7.1. Conceito de estratificação social 
1.7.2. Teoria das classes sociais

1.8. Mudança social

1.8.1. Evolução e mudança social 
1.8.2. Fatores e condições da mudança social 
1.8.3. Agentes da mudança social

1.10. Pensamento contemporâneo no México

1.10.1. Principais escolas sociológicas e os seus expoentes 
1.10.2. Tendências sociológicas contemporâneas 
1.10.3. Desenvolvimento e evolução do pensamento social no México

Módulo 2. Teoria da comunicação social

2.1. A arte de comunicar 

2.1.1. Introdução: o estudo da comunicação como ciência social  
2.1.2. O conhecimento 

2.1.2.1. As fontes de conhecimento

2.1.3. Os métodos científicos

2.1.3.1. O método dedutivo 
2.1.3.2. O método indutivo 
2.1.3.3. O método hipotético - dedutivo 

2.1.4. Conceitos comuns na investigação científica

2.1.4.1. Variáveis dependentes e independentes 
2.1.4.2. Hipóteses 
2.1.4.3. Operacionalização 
2.1.4.4. A lei ou teoria da cobertura

2.2. Elementos da comunicação 

2.2.1. Introdução.  
2.2.2. Elementos da comunicação 
2.2.3. Investigação empírica

2.2.3.1. Investigação básica versus investigação aplicada 
2.2.3.2. Paradigmas de investigação 
2.2.3.3. Valores na investigação 
2.2.3.4. Unidade de análise 
2.2.3.5. Estudos transversais e longitudinais 

2.2.4. Definir a comunicação 

2.3. Trajetos da investigação em comunicação social 

2.3.1. Introdução. A comunicação na Antiguidade 
2.3.2. Teóricos da comunicação

2.3.2.1. Grécia 
2.3.2.2. Os sofistas, primeiros teóricos da comunicação 
2.3.2.3. A retórica aristotélica 
2.3.2.4. Cícero e os cânones da retórica 
2.3.2.5. Quintiliano: a instituição oratória 

2.3.3. A época moderna: a teoria da argumentação  

2.3.3.1. O humanismo antirretórico 
2.3.3.2. A comunicação no Barroco 
2.3.3.3. Do Iluminismo à sociedade de massas

2.3.4. O século XX: a retórica dos mass media 

2.3.4.1. A comunicação mediática

2.4. Comportamento comunicativo 

2.4.1. Introdução: o processo comunicativo 
2.4.2. Comportamento comunicativo

2.4.2.1. A etologia animal e o estudo da comunicação humana 
2.4.2.2. Os antecedentes biológicos da comunicação 
2.4.2.3. A comunicação interpessoal 
2.4.2.4. Padrões de comportamento comunicativo 

2.4.3. O estudo dos comportamentos comunicativos não verbais

2.4.3.1. O movimento do corpo como padrão de ação comunicativa 
2.4.3.2. O conteúdo latente da comunicação não verbal: O engano nos movimentos corporais

2.5. A transação comunicativa 

2.5.1. Introdução: a transação comunicativa 
2.5.2. Análise transacional

2.5.2.1. O eu-criança 
2.5.2.2. O eu-pai 
2.5.2.3. O eu-adulto 

2.5.3. Classificação das transações

2.6. Identidade, autoconceito e comunicação 

2.6.1. Introdução  
2.6.2. Identidade, autoconceito e comunicação

2.6.2.1. Micropolítica transacional e autoconceito: interação como negociação de identidades 
2.6.2.2. A estratégia das emoções negativas 
2.6.2.3. A estratégia das emoções positivas 
2.6.2.4. A estratégia de indução de emoções nos outros 
2.6.2.5. A estratégia do compromisso mútuo 
2.6.2.6. A estratégia da piedade ou da compreensão

2.6.3. A apresentação de si próprio em rituais quotidianos 

2.6.3.1. O interacionismo simbólico

2.6.4. O construtivismo 
2.6.5. Autoconceito motivado para interagir

2.6.5.1. A teoria da ação racional  

2.6.6. Pragmática conversacional

2.7. A comunicação em grupos e organizações 

2.7.1. Introdução: o processo comunicativo 
2.7.2. Comportamento comunicativo

2.7.2.1. A etologia animal e o estudo da comunicação humana 
2.7.2.2. Os antecedentes biológicos da comunicação 
2.7.2.3. A comunicação interpessoal 
2.7.2.4. Padrões de comportamento comunicativo 

2.7.3. O estudo dos comportamentos comunicativos não verbais 

2.7.3.1. O movimento do corpo como modelo de ação comunicativa 
2.7.3.2. O conteúdo latente da comunicação não verbal: O engano nos movimentos corporais

2.8. Comunicação mediática I 

2.8.1. Introdução 
2.8.2. A comunicação mediática 
2.8.3. Caraterísticas dos meios de comunicação e das suas mensagens

2.8.3.1. Os meios de comunicação de massas 
2.8.3.2. Funções dos meios de comunicação 

2.8.4. Os poderosos efeitos dos meios de comunicação de massas

2.8.4.1. Os meios de comunicação dizemnos o que devemos e o que não devemos pensar

2.9. Comunicação mediática II 

2.9.1. Introdução 
2.9.2. A teoria hipodérmica 
2.9.3. Os efeitos limitados dos meios de comunicação 
2.9.4. Os usos e gratificações da comunicação de massas

2.9.4.1. Teoria dos usos e gratificações 
2.9.4.2. Origens e princípios 
2.9.4.3. Objetivos da teoria dos usos e gratificações 
2.9.4.4. Teoria da expectativa

2.10. Comunicação mediática III 

2.10.1. Introdução 
2.10.2. Comunicação informatizada e realidade virtual

2.10.2.1. Comunicação mediada por computador: o problema da sua integração teórica 
2.10.2.2. Definições de comunicação informatizada  

2.10.3. Evolução da teoria dos usos e gratificações

2.10.3.1. Reforço da teoria da dependência mediática  

2.10.4. A realidade virtual como objeto de estudo emergente 

2.10.4.1. A imersão psicológica do utilizador

2.10.5. A telepresença

Módulo 3. Introdução à psicologia da comunicação

3.1. História da psicologia 

3.1.1. Introdução 
3.1.2. Começamos com o estudo da psicologia 
3.1.3. A ciência em evolução. Mudanças históricas e de paradigma 
3.1.4. Paradigmas e fases da psicologia 
3.1.5. A ciência cognitiva

3.2. Psicologia social 

3.2.1. Introdução 
3.2.2. Começando com o estudo da psicologia social: a influência 
3.2.3. Empatia, altruísmo e comportamento de ajuda 

3.3. Cognição social 

3.3.1. Introdução 
3.3.2. Pensar e saber, necessidades vitais 
3.3.3. A cognição social 
3.3.4. Organizar a informação 
3.3.5. O pensamento: prototípico ou categórico 
3.3.6. Os erros que cometemos ao pensar: enviesamentos inferenciais 
3.3.7. Processamento automático da informação 

3.4. Psicologia da personalidade 

3.4.1. Introdução 
3.4.2. O que é o eu? Identidade e personalidade 
3.4.3. Autoconsciência 
3.4.4. A autoestima 
3.4.5. Autoconhecimento 
3.4.6. Variáveis interpessoais na formação da personalidade 
3.4.7. Variáveis macrossociais na formação da personalidade 
3.4.8. Novas perspetivas no estudo da personalidade. Personalidade narrativa 

3.5. As emoções 

3.5.1. Introdução 
3.5.2. De que falamos quando ficamos emocionados? 
3.5.3. A natureza das emoções
3.5.3.1. A emoção como preparação para a ação 
3.5.4. Emoções e personalidade 
3.5.5. De outra perspetiva. Emoções sociais 

3.6. Psicologia da comunicação. Persuasão e mudança de atitude 

3.6.1. Introdução 
3.6.2. As atitudes 
3.6.3. Modelos históricos no estudo da comunicação persuasiva 
3.6.4. O modelo de probabilidade de elaboração 
3.6.5. Processos de comunicação através dos meios de comunicação
3.6.5.1. Uma perspetiva histórica 

3.7. O emissor 

3.7.1. Introdução 
3.7.2. A fonte da comunicação persuasiva 
3.7.3. Caraterísticas da fonte. A credibilidade 
3.7.4. Caraterísticas da fonte. O atrativo 
3.7.5. Características do emissor. O poder 
3.7.6. Processos em comunicação persuasiva. Mecanismos baseados na cognição primária 
3.7.7. Novos processos na comunicação. Mecanismos baseados na cognição secundária 

3.8. A mensagem 

3.8.1. Introdução 
3.8.2. Começamos por olhar para a composição da mensagem 
3.8.3. Tipos de mensagens: mensagens racionais vs. emocionais 
3.8.4. Mensagens emocionais e comunicação: mensagens indutoras de medo  Estrutura e conteúdo | 27

3.9. O recetor 

3.9.1. Introdução 
3.9.2. O papel do recetor de acordo com o modelo de probabilidade de elaboração 
3.9.3. Necessidades e motivações do recetor: o seu impacto na mudança de atitudes 
3.9.4. Necessidade de estima e comunicação 

3.10. Novas abordagens ao estudo da comunicação 

3.10.1. Introdução 
3.10.2. Processamento não consciente da informação. Os processos automáticos 
3.10.3. A medição dos processos automáticos na comunicação 
3.10.4. Primeiros passos em novos paradigmas 
3.10.5. Teorias de sistemas de duplo processamento

3.10.5.1. Principais limitações das teorias de sistemas duplos

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