Um curso que lhe fornecerá as ferramentas necessárias para exercer a sua atividade no campo cirúrgico com as maiores garantias de sucesso através do domínio das diretrizes intraoperatórias mais inovadoras"

O papel desempenhado pelo profissional de enfermagem desde o momento em que o paciente entra no bloco operatório até ao final da cirurgia é de vital importância para os cuidados de saúde do mesmo, pois não só é responsável pela sua transferência e adaptação ao ambiente operatório, como também participa ativamente na operação através da prevenção de infeções, esterilização de instrumentos, monitorização dos sinais vitais do paciente, etc. Esta é uma área que, acompanhando os desenvolvimentos da Medicina e da Ciência, tem vindo a implementar na sua prática estratégias cada vez mais sofisticadas e complexas, que garantem uma intervenção potencialmente mais segura e benéfica para a recuperação do paciente.

Neste sentido, a TECH e a sua equipa experiente na área, desenvolveu um completo curso destinado a atualizar os conhecimentos do enfermeiro nas suas funções nos processos cirúrgicos. Assim, surgiu o Mestrado Próprio b-learning em Enfermagem no Bloco Operatório e Cuidados Intraoperatórios, uma experiência académica ímpar que alia a teoria à prática num curso multidisciplinar com o qual o estudante poderá, sem dúvida, trabalhar intensamente no aperfeiçoamento das suas competências profissionais. Terá a oportunidade de aprender tudo sobre esterilização e desinfeção de instrumentos e da área, controlo da assepsia, preparação pré-operatória e as melhores e mais inovadoras orientações para suturas em diferentes tipos de intervenções.

Contará com 1500 horas dos melhores conteúdos teóricos e complementares, que serão enquadrados num cómodo e flexível formato 100% online, para que possa atualizar os seus conhecimentos a partir de qualquer local e quando quiser, sem horários ou aulas presenciais. Mas, sem dúvida, o ponto forte deste curso é o estágio prático, composto por 120 horas de trabalho num centro clínico de referência internacional. Assim, culminará esta experiência académica tendo atualizado detalhadamente a sua prática, sob a orientação dos melhores e com a garantia que a TECH oferece como uma das maiores faculdades online de Enfermagem do mundo.

Uma experiência de capacitação única, fundamental e decisiva para impulsionar o seu desenvolvimento profissional"

Este Mestrado próprio b-learning em Enfermagem no Bloco Operatório e nos Cuidados Intraoperatórios conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do panorama profissional e académico. As suas principais características são:

• Desenvolvimento de mais de 100 casos clínicos apresentados por profissionais de Enfermagem especialistas em cuidados intensivos e por professores universitários com uma vasta experiência com pacientes críticos. 
• Os seus conteúdos gráficos, esquemáticos e eminentemente práticos, com os quais são concebidos, fornecem informação científica e assistencial sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional 
• Avaliação e monitorização do paciente crítico, as mais recentes recomendações internacionais para manobras de suporte de vida, cuidados críticos em pacientes com perturbações neurológicas, cardiovasculares e respiratórias, cuidados do paciente com traumatismo grave em cuidados intensivos, farmacologia e transporte no paciente crítico, etc. 
• Planos integrais de atuação sistematizada para as principais patologias na Unidade de Cuidados Intensivos 
• Apresentação de workshops práticos sobre técnicas diagnósticas e terapêuticas no paciente crítico 
• Sistema de aprendizagem interativo baseado em algoritmos para aa tomada de decisões sobre as situações clínicas propostas 
• Diretrizes para a prática clínica sobre a abordagem de diferentes patologias 
• Com especial ênfase na medicina baseada em provas e metodologias de investigação em cuidados intensivos de enfermagem 
• Tudo isto será complementado com aulas teóricas, questionamentos ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e documentos individuais de reflexão 
• Disponibilidade de acesso aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet 
• Além disso, terá a possibilidade de realizar um estágio clínico num excelente hospital

Realizará um estágio intensivo de três semanas, graças ao qual poderá atualizar os seus conhecimentos para crescer pessoal e profissionalmente"

Nesta proposta de Mestrado, de carácter profissionalizante e modalidade b-learning, o curso destina-se a atualizar os profissionais de Enfermagem que exercem as suas funções em unidades cirúrgicas e que necessitam de um elevado nível de qualificação. Os conteúdos baseiam-se nas mais recentes evidências científicas e são orientados de forma didática para integrar conhecimentos teóricos na prática da enfermagem e os elementos teórico-práticos facilitarão a atualização dos conhecimentos e permitirão a tomada de decisões na gestão de pacientes.

O seu conteúdo multimídia desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, oferece ao profissional uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente simulado que proporcionará uma aprendizagem imersiva, programada para capacitar através de situações reais. A conceção deste curso baseia-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual deverá tentar resolver as diferentes situações da atividade profissional que surgem ao longo do programa. Para tal, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo criado por especialistas reconhecidos em Unidades de Cuidados Intensivos, com uma vasta experiência de ensino

Não só atualizará os seus conhecimentos teóricos, como também poderá pô-los em prática, tendo à sua disposição o melhor equipamento tecnológico do mercado"

Atualize seus conhecimentos através do Mestrado Próprio b-learning em Enfermagem em Bloco Operatório e nos Cuidados Intraoperatórios, de forma prática e adaptada às suas necessidades"

La estructura del plan de estudios ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la actualización en enfermería en el abordaje del paciente con crítico, conscientes de la relevancia de una puesta al día novedosa y exhaustiva y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

Este Mestrado próprio b-learning en Enfermagem no Bloco Operatório e nos Cuidados Intraoperatórios contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Modulo 1. Enfermeros y enfermeras quirúrgicas 

1.1. Introducción para los alumnos. Objetivo del aprendizaje
1.2. Evolución histórica de la enfermería quirúrgica y cirugía “moderna”
1.3. Enfermería profesional. Características de una profesión. Correlación entre la “teoría” y la “práctica”
1.4. Enfermería quirúrgica. Cualidades y/ conductas personales para los/as enfermeros/ as que decidan prestar sus servicios en el área quirúrgica
1.5. Situaciones que pueden debilitar la conciencia quirúrgica del personal de enfermería del área quirúrgica 
1.6. Control del estrés en quirófano
1.7. Comparación entre distintos modelos de enfermería quirúrgica en los diferentes sistemas sanitarios tanto en España como en Europa
1.8. Situación actual de la enfermería quirúrgica y desarrollos previsibles
1.9. Consideraciones sobre “el personal médico”

Módulo 2. Arquitectura, instalaciones y equipamiento del área quirúrgica 

2.1. Estructura y localización
2.2. Principios de diseño
2.3. Tipos de diseño
2.4. Distribución del espacio
2.5. Características de los quirófanos 
2.6. Equipamiento quirúrgico “mínimo” y “específico” para determinadas intervenciones: electrocirugía, torniquete neumático, técnicas endoscópicas y cirugía con láser

Módulo 3. Concepto de asepsia y control de la infección 

3.1. Breve introducción histórica
3.2. Algunas definiciones... 
3.3. La infección y su control
3.4. Necesidad de una técnica estéril
3.5. Principios de las técnicas estériles y ejemplos de su aplicación

Módulo 4. Preparación preoperatoria del paciente quirúrgico 

4.1. Comunicación con el paciente y consideraciones psicológicas previas a la cirugía 
4.2. Necesidades del paciente, respuestas psicológicas, aceptación de la intervención y consentimiento informado 
4.3. Preparación y evaluación física al paciente candidato a cirugía. Necesidades nutricionales
4.4. Consideraciones especiales: pacientes diabéticos, obesos, pediátricos, geriátricos, terminales 
4.5. Valoración preoperatoria en cirugía pediátrica 
4.6. Relación interpersonal entre enfermería-paciente y enfermería-equipo quirúrgico 
4.7. Rasurado preoperatorio 
4.8. Preparación quirúrgica en personas con discapacidad cognitiva 
4.9. Preparación preoperatoria de la piel 
4.10. Paciente alérgico al látex 

Módulo 5. Organización e interrelación del trabajo de enfermería en el área quirúrgica 

5.1. Necesidades del quirófano 
5.2. Uso económico de materiales y equipo 
5.3. Funciones del enfermero/a quirúrgico/a. Roles durante las distintas fases de la intervención quirúrgica (periodo preoperatorio, intraoperatorio y posoperatorio) 
5.4. Otros miembros del equipo quirúrgico. La importancia del trabajo en equipo 
5.5. Lavado quirúrgico y colocación de batas y guantes estériles 
5.6. Preparación de la/s mesa/s de instrumental 
5.7. Traslado del paciente a la mesa quirúrgica. La transferencia a la mesa de operaciones 
5.8. La mesa quirúrgica: generalidades, posiciones del paciente según la técnica quirúrgica a realizar 
5.9. Posibles lesiones al paciente por una incorrecta colocación y/o posicionamiento en la mesa quirúrgica         
5.10. Técnicas intraoperatorias. Economía en “Tiempo y movimientos” 
5.11. Riesgos y precauciones de la radiación 
5.12. Finalización de la intervención. Retirada del campo quirúrgico, recogida y limpieza del quirófano 

Módulo 6. Tipos de cirugía 

6.1. Cirugía ginecológica 
6.2. Cirugía urológica  
6.3. Cirugía cardíaca 
6.4. Cirugía vascular 
6.5. Cirugía oftalmológica  
6.6. Cirugía otorrinolaringológica 
6.7. Cirugía ortopédica  
6.8. Cirugía general  
6.9. Cirugía neurológica  
6.10. Cirugía torácica  
6.11. Cirugía dermatológica 

Módulo 7. Instrumentación quirúrgica

7.1. Generalidades. Los tiempos quirúrgicos. Instrumental quirúrgico: características, partes, clasificación e indicaciones 
7.2. Disposición de instrumental quirúrgico y resto del material en la/s mesa/s de instrumentación. Cuidado y manejo de los diversos instrumentos quirúrgicos 
7.3. Presentación de los diversos instrumentos quirúrgicos básicos y/o generales. Técnicas de instrumentación 
7.4. Material textil, fungible y protésico. Las especialidades quirúrgicas. Limpieza del instrumental y preparación del mismo previamente a su remisión a esterilización 
7.5. Instrumentación “en silencio”. Papel de enfermería en las nuevas tecnologías 
7.6. Montaje del campo quirúrgico y conservación del campo estéril Laparoscopia 
7.8. Instrumental básico en laparoscopia
7.9. Intervención del personal de enfermería en la cirugía laparoscópica 
7.10. Actividades de seguridad en la instrumentación quirúrgica (IQ) 
7.11. Robots. Los nuevos compañeros del quirófano. Sistema Da Vinci

Módulo 8. Suturas quirúrgicas

8.1. Definición de sutura y evolución histórica 
8.2. Clasificación y características de los hilos de sutura 
8.3. Las agujas quirúrgicas 
8.4. Anatomía de una aguja quirúrgica. Aspectos prácticos de utilización  
8.5. Técnicas, indicaciones y retirada de sutura  
8.6. Hemorragias y fases de la cicatrización 
8.7. Tipos de suturas quirúrgicas 
8.8. Anestesia en suturas 
8.9. Cuidado de la sutura quirúrgica en domicilio 

Módulo 9. Anestesia I 

9.1. ¿Qué es la anestesia? Evolución y concepto actual de la anestesia 
9.2. La seguridad del paciente en anestesia 
9.3. La consulta pre-anestésica 
9.4. Aparataje de apoyo al control anestésico 
9.5. Monitorización del paciente quirúrgico I. Cardiovascular 
9.6. Monitorización del paciente quirúrgico II. Respiratoria, función renal y equilibrio ácido base 
9.7. Monitorización del paciente quirúrgico III. Temperatura, neuromuscular y SNC 
9.8. Manejo de la vía aérea para enfermería 
9.9. Dispositivos para asegurar la permeabilidad de la vía aérea. Carro de vía aérea 
9.10. Fluidoterapia, sangre y hemoderivados 
9.11. Anestesia en pediatría 

Módulo 10. Anestesia II

10.1. La anestesia general 
10.2. Agentes anestésicos (fármacos) más utilizados 
10.3. Agentes anestésicos inhalatorios 
10.4. Técnicas anestésicas y analgésicas regionales 
10.5. Bloqueos periféricos. La sedación 
10.6. Cuidados de enfermería en el paciente anestesiado. El carro de paradas  
10.7. Complicaciones perioperatorias 
10.8. Intervenciones que pueden prevenir las complicaciones preoperatorias 
10.9. Ingreso del paciente en la unidad de recuperación postanestésica 
10.10. Posibles complicaciones. Criterios de alta 

Módulo 11. Comunicaciones y relaciones humanas relacionados con el ámbito legal

11.1. Normas y métodos de seguridad. El “chek-list”. Ejemplos de situaciones ético-legales que han sido constitutivas de diversos requerimientos judiciales 
11.2. Problemas legales y éticos en el ejercicio profesional de la enfermería quirúrgica. La importancia de los registros de enfermería 
11.3. Forma de actuación del profesional de enfermería. Relaciones humanas 
11.4. Comunicación de información asistencial. Como transmitir malas noticias 
11.5. Protocolo para el conteo y recuento de gasas, compresas y otros objetos quirúrgicos 
11.6. Reflexiones éticas en la práctica de la cirugía 
11.7. Ética, bioética y legalidad en los cuidados paliativos 
11.8. Seguridad e intimidad en quirófano 

Módulo 12. Metodología de la investigación en enfermería en quirófano

12.1. Recuperación de información de calidad especializada en Ciencias de la Salud 

12.1.1. Desarrollo de una búsqueda bibliográfica 
12.1.2. Conocimiento de las distintas fuentes de información: buscadores generales (Google Académico, Scopus), bases de datos (PubMed, Embase, Cinahl) y Clearinghouse de Guías de Práctica Clínica 
12.1.3. Diseño de estrategias complejas de búsqueda 
12.1.4. Refinamiento de los resultados de búsqueda 
12.1.5. Creación de alertas bibliográficas 

12.2. Gestores de referencias bibliográficas

12.2.1. Introducción a los gestores de referencias bibliográficas 
12.2.2. Importación de referencias en el gestor de referencias Zotero 
12.2.3. Extracción en los pdf de los metadatos     
12.2.4. Uso de los tags o meta-etiquetas para clasificar la bibliografía 
12.2.5. Inclusión de las referencias en el texto. Estilo Vancouver 
12.2.6. Web social y trabajo en grupo 

12.3. Lectura crítica sobre la investigación de resultados

12.3.1. Introducción. La lectura crítica 
12.3.2. Algunos conceptos básicos sobre epidemiología 
12.3.3. Diseños de investigación cualitativa 
12.3.4. Diseños de investigación cuantitativa 
12.3.5. Instrumentos para la lectura crítica 

12.4. ¿Cómo elaborar un protocolo de investigación? 

12.4.1. Epígrafes que componen el protocolo de un proyecto de investigación 
12.4.2. Redacción de artículos con estructura científica 
12.4.3. Redacción de un informe de casos, una revisión, un artículo sobre investigación cualitativa y una tesis o tesina 
12.4.4. Estilo en la comunicación científica

12.5. Trabajo de Fin de Máster: Trabajo académico de revisión e investigación bibliográfica 

12.5.1. La importancia de un Trabajo Fin de Máster 
12.5.2. Propuesta y viabilidad de un Trabajo Fin de Máster 
12.5.3. Recomendaciones para elaborar el Trabajo Fin de Máster 
12.5.4. Desarrollo y evaluación del Trabajo Fin de Máster 
12.5.6. Presentación y defensa del Trabajo Fin de Máster