Através deste Curso, vai adotar as técnicas e métodos mais eficazes de avaliação psicológica em pacientes pediátricos com o objetivo de melhorar a intervenção da terapia da fala"

No domínio da Terapia da Fala, a adaptação às necessidades e particularidades psicológicas das crianças é essencial para obter sucesso nas terapias aplicadas para corrigir ou moderar as diferentes perturbações da linguagem. Existem, assim, crianças com défice de atenção, hiperatividade ou fobias que constituem uma barreira ao seu desenvolvimento cognitivo, limitando tanto a sua aprendizagem como a intervenção eficaz do terapeuta da fala. Por este motivo, este profissional deve ter as competências adequadas para trabalhar com jovens que sofrem de diferentes problemas psicológicos, modificando a sua metodologia de trabalho em função das circunstâncias do paciente, para maximizar o desempenho das estratégias de intervenção utilizadas com o mesmo. 

Por este motivo, a TECH criou este Curso, que permitirá aos alunos conhecer as características das diferentes perturbações psicológicas e adquirir técnicas inovadoras para lidar com as crianças que delas sofrem na consulta de terapia da fala. Ao longo deste percurso académico, aprenderá a aplicar estratégias específicas para favorecer a atenção dos jovens que sofrem de défice da mesma ou a implementar técnicas como o reforço positivo para aumentar a motivação das crianças mais pequenas na consulta. Identificará igualmente as causas profundas dos problemas de sono ou dos ciúmes, para os abordar de forma mais rigorosa. 

Dada a metodologia 100% online em que este Curso é desenvolvido, os estudantes poderão obter uma aprendizagem eficaz gerindo o seu próprio tempo de estudo como desejarem. Terá também acesso a um Curso dirigido e lecionado pelos melhores profissionais da área da Terapia da Fala e da Psicologia, o que garante a aplicabilidade dos conhecimentos adquiridos durante a especialização. 

Aplique, graças a este Curso da TECH, as estratégias mais modernas na abordagem fonoaudiológica das crianças com défice de atenção ou perturbações da fala" 

Este curso de Psicologia Aplicada à Intervenção da Terapia da Fala conta com o conteúdo educativo mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são: 

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Terapia da Fala e Psicologia 
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático com que foi desenvolvido fornece informações práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional 
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo a fim de melhorar a aprendizagem 
• A sua ênfase especial em metodologias inovadoras 
• Palestras teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual 
• Possibilidade de aceder ao conteúdo a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet 

Sem sair de casa e usufruindo dos conteúdos desta certificação 24 horas por dia, obterá uma excelente aprendizagem nesta matéria" 

O corpo docente do Curso inclui profissionais do setor que trazem a sua experiência profissional para esta capacitação, para além de especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio. 

Graças ao seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educativa, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, isto é, um ambiente de simulação que proporcionará uma educação imersiva, programada para praticar em situações reais. 

A conceção desta qualificação centra-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o especialista deve tentar resolver as diferentes situações da prática profissional que surgem ao longo do Curso. Para tal, contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo desenvolvido por especialistas reconhecidos. 

Com este Curso, assimilará uma série de competências que lhe permitirão beneficiar das melhores oportunidades de emprego no seu setor"

Em apenas 150 horas, aumentará as suas competências na gestão psicológica do paciente mais jovem, a fim de aperfeiçoar as suas intervenções em diferentes perturbações da linguagem"

O principal objetivo docurso de Psicologia Aplicada à Intervenção da Terapia da Fala é proporcionar aos estudantes os meios adequados para alargarem os seus conhecimentos neste domínio. Ao explorar estas duas disciplinas, o estudante aprenderá a aplicar diferentes métodos psicológicos na sua vida quotidiana para tentar contribuir para a recuperação do paciente que sofre de uma perturbação da fala de diferentes tipos. Para garantir a adequação da sua aprendizagem, a TECH desenvolveu os seguintes objetivos gerais e específicos.

Expanda os seus conhecimentos em Psicologia através deste curso para se tornar um profissional de referência em Terapia da Fala" 

Objetivos gerais

• Proporcionar uma educação especializada baseada em conhecimentos teóricos e instrumentais que lhes permita obter competências na deteção, prevenção, avaliação e intervenção nas patologias da fala tratadas 
• Consolidar os conhecimentos básicos do processo de intervenção na sala de aula e noutros espaços com base nos últimos avanços tecnológicos que facilitam o acesso à informação e ao currículo destes estudantes 
• Atualizar e desenvolver conhecimentos específicos sobre as características destas perturbações, para aperfeiçoar o diagnóstico diferencial e proativo que define as linhas de intervenção 
• Sensibilizar a comunidade educativa para a necessidade de inclusão educativa e modelos de intervenção holísticos com a participação de todos os agentes 
• Aprender sobre experiências educativas e boas práticas em terapia da fala e intervenção psicossocial que promovam a adaptação pessoal, sociofamiliar e educativa dos estudantes com estas necessidades educativas 

Objetivos específicos

• Familiarizar-se com a área de conhecimento e trabalho da psicologia infantojuvenil: objeto de estudo, áreas de ação, etc. 
• Tomar consciência das características que um profissional que trabalha com crianças e adolescentes deve ter ou melhorar 
• Adquirir os conhecimentos básicos necessários para a deteção e encaminhamento de possíveis problemas psicológicos em crianças e adolescentes que possam perturbar o bem-estar dos mesmos e interferir na reabilitação de terapia da fala e refletir sobre eles 
• Conhecer as possíveis implicações que diferentes problemas psicológicos (emocionais, cognitivos e comportamentais) podem ter na reabilitação de terapia da fala 
• Adquirir conhecimentos relacionados com processos de atenção, bem como a sua influência na linguagem e nas estratégias de intervenção a serem levadas a cabo a nível da terapia da fala juntamente com outros profissionais 
• Aprofundar o conhecimento das funções executivas e as suas implicações na área da linguagem, bem como adquirir estratégias para intervir sobre elas a nível da terapia da fala em conjunto com outros profissionais 
• Adquirir conhecimentos sobre como intervir nas competências sociais das crianças e adolescentes, bem como aprofundar em alguns conceitos relacionados com as mesmas e obter estratégias específicas para os melhorar 
• Aprender diferentes estratégias de modificação de comportamento que são úteis na consulta para alcançar a iniciação, desenvolvimento e generalização de comportamentos apropriados, bem como a redução ou eliminação de comportamentos inadequados 
• Aprofundar o conceito de motivação e adquirir estratégias para a favorecer em consulta 
• Adquirir conhecimentos relacionados com o insucesso escolar de crianças e adolescentes 
• Aprender os principais hábitos e técnicas de estudo que podem ajudar a melhorar o desempenho das crianças e adolescentes do ponto de vista fonoaudiológico e psicológico

Atinja os seus objetivos profissionais através das ferramentas didáticas que a TECH coloca ao seu serviço para melhorar a sua aprendizagem"