Este curso de Didática da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário proporcionará uma sensação de segurança no desempenho da sua profissão, o que o ajudará a crescer a nível pessoal e profissional”

Acreditamos que os professores devem estar conscientes da história da sua disciplina ao longo do tempo e das várias mudanças legislativas que tiveram lugar no âmbito da educação, com o objetivo de melhorar a sua capacidade de capacitar um corpo estudantil em constante mudança e evolução. Precisamente, na procura da atualização dos professores, este curso oferece um tratamento especial com as TIC, tão atuais no sistema educativo e que são um veículo muito atrativo para o acesso dos alunos. Além disso, o estudo aprofundado deste Curso nas diferentes técnicas metodológicas e avaliativas permitirá ao educador desenvolver as competências necessárias para estabelecer um processo ensino-aprendizagem satisfatório com o aluno.

A instrução da história da arte é uma tarefa de grande responsabilidade, pois é uma disciplina que está ligada como complemento ao ensino da história, ao conhecimento do passado, do presente e do futuro, bem como à compreensão do meio ambiente, da história mais imediata, bem como da mais longínqua. A História da Arte como disciplina tem como objetivo ajudar a cultivar a sensibilidade estética, que é fundamental para desenvolver a abstração intelectual. Por detrás de cada obra há muitos elementos e a procura e a identificação desses elementos tornam-na um conhecimento indispensável para os alunos do ensino secundário.

Este curso oferece numerosos estudos que os professores de História e História da Arte necessitarão para realizar o seu trabalho, procurando a inovação e baseando-se em elementos práticos que terão um impacto no trabalho de aula. Procuramos  o sucesso profissional daqueles que façam este curso, o que resultará na melhoria do sistema educativo e, consequentemente, da própria sociedade. 

Este curso faz com que os profissionais desta área aumentem a sua capacidade de sucesso, o que resulta em melhores práticas e desempenhos que terão um impacto direto no tratamento educativo, na melhoria do sistema educativo e no benefício social para toda a comunidade.

Atualize os seus conhecimentos através do curso de Didática da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário"

Este curso de Didática da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• Desenvolvimento de estudos de caso apresentados por especialistas em Didática da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário
• O seu conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático fornece informação científica e prática sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• Novidades sobre Didática da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário
• Contém exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo a fim de melhorar a aprendizagem
• Com especial ênfase nas metodologias inovadoras na Didática da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário
• Tal será complementado por aulas teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e trabalho de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet

Este curso é o melhor investimento que fará na seleção de uma atualização por duas razões: além de atualizar os seus conhecimentos em Didática da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário, também obterá um certificado por parte da TECH Universidade de Tecnologia”

O seu corpo docente inclui profissionais do setor da Didática da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário, que trazem a experiência do seu trabalho para este curso, bem como especialistas reconhecidos de empresas líderes e universidades de prestígio.

Graças ao seu conteúdo multimédia desenvolvido com a mais recente tecnologia educativa, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará uma aprendizagem imersiva programada para se capacitar em situações reais.

A sua conceção baseia-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o professor deve tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgem ao longo do curso. Para tal, o professor terá a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo criado por especialistas reconhecidos no domínio da Didática da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário, com uma vasta experiência de ensino.

Aumente a sua confiança na tomada de decisões, atualizando os seus conhecimentos através deste curso"

Aproveite aa oportunidade para conhecer os últimos avanços na Didática da História no Ensino Curso Secundário e melhorar as competências dos seus alunos"

O principal objetivo do curso de Didática da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário é completar os recursos que todos os professores do ensino secundário devem ter para garantir posteriormente a capacidade pedagógica e as habilidades adequadas para capacitados os alunos, reforçando e atualizando seus conhecimentos e introduzindo-os em novas áreas didáticas, de acordo, tendo em vista contínua mudança e evolução que o ambiente educativo regista no dia a dia.

Este curso destina-se a atualizar os seus conhecimentos em Didática da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário, com o uso da mais recente tecnologia educativa, de modo a contribuir com qualidade e segurança para a tomada de decisões e monitorização destes alunos”

Objetivo geral

• No âmbito do desenvolvimento deste curso, o nosso principal objetivo é completar os recursos que todos os professores de Ciências Sociais de nível secundário devem possuir para garantir uma posterior especialização, capacidade pedagógica e competências adequadas para educar os alunos, reforçando e atualizando os seus conhecimentos e introduzindo-os em novas áreas didáticas com a contínua mudança e evolução que o âmbito educativo experimenta dia a dia

Objetivos específicos

• Identificar os diferentes métodos e técnicas de ensino da arte
• Analisar as diferentes metodologias de ensino das correntes artísticas
• Aprofundar as novas técnicas de ensino da arte e o seu impacto na cultura moderna
• Preparar o futuro professor de História da Arte para tomar decisões, saber organizá-las e pô-las em prática, sobre os conhecimentos históricos que deve ensinar numa aula, num centro específico
• Conhecer os recursos didáticos (linhas cronológicas, documentos históricos, mapas históricos, sítios Web com recursos didáticos, webquest, galerias de arte, etc.) e analisar a sua utilização didática

Aproveite a oportunidade e comece a atualizar-se com os últimos desenvolvimentos em Didática da História no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário”