Este Curso de especialização em Aplicações de E-Learning no Ensino irá gerar uma sensação de segurança no desempenho da sua profissão, o que o ajudará a crescer a nível pessoal e profissional”

Os profissionais qualificados precisam de incorporar os avanços tecnológicos no seu trabalho quotidiano e, para isso, devem ser formados num formato curricular adaptado às exigências da escola e dos alunos.

Os educadores que utilizam todas as ferramentas que o Google oferece para a comunicação e, sobretudo, para a pesquisa de informação, compreendem a verdadeira dimensão desta ferramenta colocada ao serviço dos professores e dos alunos.

O papel do professor está a mudar muito com todos os avanços na área da comunicação, dos meios audiovisuais e, sobretudo, das redes sociais. Um conhecimento sólido de todos os meios à disposição do educador permitir-lhe-á atingir um nível de excelência na sua competência profissional.

A versatilidade oferecida pelos avanços tecnológicos proporcionados pelo e-Learning permite ao educador realizar um trabalho muito divertido com uma ampla interação com os alunos, embora tudo se consiga com uma formação e uma prática adequadas para conhecer as ferramentas à sua disposição.

Com o surgimento das TIC, os professores e educadores tiveram de entrar por completo numa nova forma de ensino e adaptar-se rapidamente a esta tecnologia em constante crescimento.
Os educadores de hoje enfrentam um grande desafio porque têm de se manter adiantados em relação aos seus alunos, que nasceram na era digital, e para os quais é essencial adquirir novos conhecimentos sobre o e-Learning e os avanços tecnológicos que estão a mudar completamente o sistema de ensino.

Atualize os seus conhecimentos através do Curso de especialização em Aplicações de E-Learning no Ensino”

Este Curso de especialização em Aplicações de E-Learning no Ensino conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• Desenvolvimento de mais de 75 casos práticos apresentados por especialistas em Aplicações de E-Learning no Ensino
• Os conteúdos gráficos, esquemáticos e predominantemente práticos com que está concebido fornecem informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• Novidades sobre a deteção e a intervenção em Aplicações de E-Learning no Ensino
• Conta com exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo a fim de melhorar a aprendizagem
• Sistema interativo de aprendizagem baseado em algoritmos para a tomada de decisões sobre as situações apresentadas
• Com especial ênfase nas metodologias baseadas na evidência em Aplicações de E-Learning no Ensino
• Tal será complementado por aulas teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre temas controversos e atividades de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet

Este Curso de especialização poderá ser o melhor investimento que fará na seleção de uma capacitação de aperfeiçoamento, por duas razões: além de atualizar os seus conhecimentos Aplicações de E-Learning no Ensino, também obterá um certificado por parte da TECH Global University”

O seu corpo docente inclui profissionais da área de Aplicações de E-Learning no Ensino, que trazem a sua experiência profissional para esta capacitação, bem como especialistas reconhecidos de empresas líderes e universidades de prestígio.

O seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, irá permitir que o profissional tenha acesso a uma aprendizagem situada e contextual, isto é, um ambiente de simulação que proporcionará uma capacitação imersiva, programada para praticar em situações reais.

A conceção desta capacitação é inspirada na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deve tentar resolver as diferentes situações da prática profissional que surgem ao longo do Curso de especialização. Para tal, o profissional terá a ajuda de um sistema inovador de vídeos interativos, criado por especialistas reconhecidos e com vasta experiência docente na área das Aplicações de E-Learning no Ensino.

Aumente a sua confiança na tomada de decisões, atualizando os seus conhecimentos através deste Curso de especialização"

Aproveite a oportunidade para conhecer os últimos desenvolvimentos em Aplicações de E-Learning no Ensino e melhorar a formação dos seus alunos"

A estrutura dos conteúdos foi concebida por uma equipa de profissionais dos melhores centros educativos e universidades em Espanha, conscientes da relevância da capacitação atual para poder intervir na formação e acompanhamento dos estudantes com elevada capacidade, e comprometidos com um ensino de qualidade através das novas tecnologias educativas.

Este Curso de especialização em Aplicações de E-Learning no Ensino conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado”

Módulo 1. Novos métodos de ensino

1.1. O ensino tradicional

1.1.1. Vantagens e desvantagens
1.1.2. Os novos desafios do ensino

1.2. Educação 4.0

1.2.1. Vantagens e desvantagens
1.2.2. Necessidade de reciclagem

1.3. O modelo de comunicação 4.0

1.3.1. Abandono das aulas magistrais (masterclass)
1.3.2. Interoperabilidade em aula

1.4. Novos desafios para os professores

1.4.1. Formação contínua de professores
1.4.2. Avaliação da aprendizagem

1.5. Externalização do ensino

1.5.1. Programas de intercâmbio
1.5.2. A rede colaborativa

1.6. A Internet e a educação tradicional

1.6.1. Desafios da educação baseada em livros
1.6.2. Realidade aumentada em aula

1.7. Novos papéis do docente 4.0

1.7.1. Dinamizador da aula
1.7.2. Gestor de conteúdos

1.8. Novos papéis do aluno 4.0

1.8.1. Passar de modelo passivo para modelo ativo
1.8.2. A introdução do modelo cooperativo
1.8.3. A criação de conteúdos por parte dos professores
1.8.4. Materiais interativos
1.8.5. Fontes para consulta

1.9. Nova avaliação da aprendizagem

1.9.1. Avaliação do produto tecnológico
1.9.2. Elaboração de conteúdos por parte dos alunos

Módulo 2. Google G Suite for Education

2.1. O Universo Google

2.1.1. História do Google
2.1.2. O que é o Google hoje em dia?
2.1.3. A importância da parceria com o Google
2.1.4. Catálogo de aplicações do Google
2.1.5. Resumo

2.2. O Google e a educação

2.2.1. O envolvimento do Google na educação
2.2.2. Procedimentos de candidatura na sua escola
2.2.3. Versões e tipos de suporte técnico
2.2.4. Introdução à Consola de Gestão do G Suite
2.2.5. Utilizadores e grupos
2.2.6. Resumo

2.3. G Suite para uso avançado

2.3.1. Perfis
2.3.2. Relatórios
2.3.3. Funções do administrador
2.3.4. Gestão de dispositivos
2.3.5. Segurança
2.3.6. Domínios
2.3.7. Migração de dados
2.3.8. Grupos e listas de difusão
2.3.9. Política de privacidade e proteção de dados
2.3.10. Resumo

2.4. Ferramentas para a pesquisa de informação em aula

2.4.1. O motor de pesquisa Google
2.4.2. Pesquisa avançada de informação
2.4.3. Integração do motor de pesquisa
2.4.4. Google Chrome
2.4.5. Google News
2.4.6. Google Maps
2.4.7. Youtube
2.4.8. Resumo

2.5. Ferramentas Google para a comunicação na aula

2.5.1. Introdução ao Google Classroom
2.5.2. Instruções de uso para professores
2.5.3. Instruções de uso para alunos
2.5.4. Resumo

2.6. Google Classroom: uso avançado e componentes adicionais

2.6.1. Uso avançado do Google Classroom
2.6.2. Flubaroo
2.6.3. FormLimiter
2.6.4. Autocrat
2.6.5. Doctopus
2.6.6. Resumo

2.7. Ferramentas para a organização da informação

2.7.1. Os primeiros passos no Google Drive
2.7.2. Organização de ficheiros e pastas
2.7.3. Partilha de ficheiros
2.7.4. Armazenamento
2.7.5. Resumo

2.8. Ferramentas para o trabalho cooperativo do Google

2.8.1. Calendar
2.8.2. Google Sheets
2.8.3. Google Docs
2.8.4. Google Presentations
2.8.5. Google Forms
2.8.6. Resumo

Módulo 3. As TIC e a sua aplicação prática e interativa

3.1. As novas tecnologias na educação

3.1.1. O contexto educativo 2.0
3.1.2 Porquê usar as TIC?
3.1.3. As competências digitais dos professores e alunos
3.1.4. Resumo

3.2. As TIC na aula e a sua aplicação

3.2.1. Livro digital
3.2.2. Quadro digital
3.2.3. Mochila digital
3.2.4. Dispositivos móveis
3.2.5. Resumo

3.3. As TIC na Web e a sua aplicação

3.3.1. Navegar, pesquisar e filtrar informação
3.3.2. Software educacional
3.3.3. Atividades guiadas na internet
3.3.4. Blogs educacionais e sites
3.3.5. Wikis de professores de línguas e literatura
3.3.6. Plataformas de aprendizagem: Moodle e Schoology
3.3.7. Google Classroom
3.3.8. Google Docs
3.3.9. MOOCs
3.3.10. Resumo

3.4. Redes sociais e as suas aplicações no ensino

3.4.1. Introdução às redes sociais
3.4.2. Facebook
3.4.3. Twitter
3.4.4. Instagram
3.4.5. LinkedIn
3.4.6. Resumo

3.5. Novas metodologias na aula

3.5.1. Esquemas, mapas concetuais e mentais
3.5.2. Infografias
3.5.3. Apresentações e textos animados
3.5.4. Criação de vídeos e tutoriais
3.5.5. Gamificação
3.5.6. Flipped classroom
3.5.7. Resumo

3.6. Conceção de atividades de colaboração

3.6.1. Criação de atividades de colaboração
3.6.2. Ler e escrever com as TIC
3.6.3. Melhorar o diálogo e a capacidade de raciocínio com as TIC
3.6.4. Atenção à diversidade do grupo
3.6.5. Programação e monitorização de atividades
3.6.6. Resumo

3.7. Avaliação com as TIC

3.7.1. Sistemas de avaliação com as TIC
3.7.2. O e-Portefólio
3.7.3. Autoavaliação, revisão pelos pares e feedback
3.7.4. Resumo

3.8. Potenciais riscos da Web

3.8.1. Filtrar a informação e a infoxicação
3.8.2. Distratores na Internet
3.8.3. Seguimento das atividades
3.8.4. Resumo

3.9. Os meus recursos TIC

3.9.1. Armazenamento e recuperação de recursos, materiais e ferramentas
3.9.2. Atualização de recursos, materiais e ferramentas
3.9.3. Resumo

Uma experiência de aprendizagem única, fundamental e decisiva para impulsionar o seu desenvolvimento profissional”