Adquira a capacidade de trabalhar na Psicomotricidade Infantil com uma visão mais ampla do desenvolvimento cerebral através deste master criado para o professor de educação física’’

As atividades destinadas a promover o desenvolvimento da psicomotricidade na fase da educação infantil requerem uma capacitação extensa e atualizada por parte dos professores. Este esforço permitir-lhes-á planear e aplicar com critério e sucesso estratégias, dinâmicas e intervenções destinadas a trabalhar a plasticidade cerebral, promovendo todos os benefícios que este trabalho tem para os alunos.

Este programa de alta intensidade oferece ao profissional de educação física os conhecimentos teóricos e práticos mais interessantes para a sua aplicação no ciclo infantil, tornando-o uma oportunidade única para o crescimento profissional.

Esta aprendizagem caracteriza-se pelo facto de poder ser feita num formato 100% online, adaptando-se às necessidades e obrigações do estudante de uma forma assíncrona e completamente autogerida. O aluno poderá escolher a que dias, a que horas e quanto tempo dedicar ao estudo dos conteúdos do programa. Sempre em sintonia com as competências e aptidões que lhe são dedicadas.

O total das disciplinas e dos seus temas foi concebido para permitir a cada estudante decidir quanto tempo dedicar-lhes e organizar o seu tempo. Para tal, terá ao dispôr materiais teóricos apresentados através de textos enriquecidos, apresentações multimédia, exercícios e atividades práticas orientadas, vídeos motivacionais, aulas magistrais e casos práticos, onde poderá evocar o conhecimento de forma ordenada e formar a tomada de decisões para demonstrar a sua capacitação no campo do ensino.

Um master de um nível superior destinado aos alunos que desejem rodear-se dos melhores e competir para se destacarem na sua profissão, não só como uma questão pessoal, mas também com o objetivo principal de querer marcar uma vantagem na educação dos seus alunos.

Desenvolva os seus conhecimentos em Psicomotricidade Infantil e dê um impulso de alta qualidade ao ensino nesta área’’

Este master em Psicomotricidade Infantil cconta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são: 

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados em cenários simulados por especialistas na área do conhecimento, onde o estudante evocará de forma ordenada os conhecimentos aprendidos e demonstrará a aquisição das competências
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático do livro fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• As últimas notícias sobre a tarefa educativa do docente de educação infantil
• Os exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo para melhorar a aprendizagem, bem como as atividades em diferentes níveis de competência
• O seu especial foco em metodologias inovadoras de investigação docente
• As lições teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual
• A disponibilidade de acesso ao conteúdo a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à internet

Com uma multiplicidade de casos práticos para desenvolver a sua aprendizagem como se estivesse a enfrentar situações reais’’

O corpo docente do programa inclui profissionais pertencentes à área da educação física que trazem para esta formação a experiência do seu trabalho, bem como especialistas reconhecidos de empresas de referência e universidades de prestígio.

Graças ao seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará um estudo imersivo programado para se formar em situações reais.

A conceção deste curso foca-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o docente terá de tentar resolver as diferentes situações da atividade profissional que vão surgindo. Para isso, o especialista contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo, realizado por especialistas em Psicomotricidade Infantil e com ampla experiência.

Aprofunde os seus conhecimentos sobre desenvolvimento sócio-emocional e atualize-se quanto ao cuidado da diversidade para se tornar um profissional de elite graças a esta qualificação única"

Este master 100% online permitir-lhe-á conciliar os seus estudos com a sua profissão enquanto aumenta os seus conhecimentos neste campo"

Um processo de estudo intensivo, eficiente e flexível que o levará ao mais alto nível de ensino no campo da educação física primária, especificamente no desenvolvimento da psicomotricidade. Com uma abordagem centrada na eficiência, permitir-lhe-á estudar e integrar rapidamente os conteúdos e aplicá-los quase imediatamente na prática profissional.

Aprenda e integre as mais recentes técnicas no desenvolvimento da psicomotricidade e traga à sua intervenção na mesma uma mudança virada para uma maior eficácia no desenvolvimento infantil’’

Objetivo geral

• Formar os docentes para que desenvolvam o seu trabalho na área da educação infantil, tendo em conta as características psicomotoras dos seus alunos e incentivando atividades físicas e hábitos saudáveis

Objetivos específicos

Módulo 1. Educação precoce

• Conhecer o estudo do desenvolvimento infantil
• Construir uma visão global dos processos evolutivos que a compõem
• Compreender os fatores que afetam as crianças durante os primeiros anos de vida
• Identificar os principais processos e estágios de desenvolvimento psicológico ao longo do ciclo
• Analisar e avaliar as características evolutivas
• Identificar as exigências, os problemas e as diferenças dos seres humanos em cada etapa

Módulo 2. Desenvolvimento psicofísico em idade escolar e as suas 

• implicações pedagógicas
• Analisar os processos de desenvolvimento da criança na área física
• Compreender os processos de desenvolvimento cognitivo
• Gerar os processos de desenvolvimento social e emocional
• Identificar as diferentes fases de desenvolvimento físico
• Conhecer o aspeto cognitivo da criança
• Reconhecer os diferentes enfoques

Módulo 3. Educação personalizada Fundamentos antropológicos, filosóficos e psicológicos

• Adquirir as ferramentas necessárias para a reflexão
• Despertar as preocupações profissionais e intelectuais para aprender a ser bons profissionais
• Conhecer os diferentes fundamentos pedagógicos da educação
• Identificar as várias situações de aprendizagem na educação personalizada
• Desenvolver as ferramentas necessárias para uma boa organização do centro
• Interiorizar a formação de professores para uma boa resposta educativa

Módulo 4. Auto-consciencialização e autonomia pessoal na educação infantil

• Conhecer, compreender e ajudar no surgimento do autoconhecimento
• Fundamentar as bases do seu autoconceito e da sua autoestima é uma das mais belas tarefas do professor de Educação Infantil
• Conhecer aspetos facilitadores do desenvolvimento da autonomia em aula e alguns elementos-chave para o processo de separação-individualização
• Abordar estes aspetos e a forma como interagem entre si, a fim de ter uma visão holística do processo nesta fase educacional
• Identificar os sinais de alerta sobre o nível de autoestima do aluno
• Conhecer a avaliação do autoconceito

Módulo 5. Desenvolvimento neuromotor e didáctica da educação física

• Analisar o comportamento motor dos alunos
• Conhecer as características motoras próprias da Educação Infantil
• Gerir as diferentes atividades para um bom desenvolvimento neuromotor
• Compreender os elementos e características do esquema corporal
• Utilizar os fundamentos do jogo motor como ferramenta educacional
• Competências, objetivos, conteúdos e processo de avaliação
• Realizar novas estratégias metodológicas na sala de aula
• Aplicar estratégias e metodologias para um bom desenvolvimento neuromotor na fase infantil

Módulo 6. Educação física, saúde e educação de valores

• Conhecer a relação entre a educação física e a saúde e a sua importância para melhorar a qualidade de vida da pessoa
• Conhecer a relação entre educação física e educação de valores e a sua importância na educação integral da pessoa
• Conhecer os princípios básicos do treino físico em idade escolar
• Conhecer os primeiros socorros básicos para as situações mais comuns de uma aula de educação física

Módulo 7. Bases anatómicas, fisiológicas e psicológicas da educação física

• Proporcionar conhecimentos básicos e essenciais sobre a estrutura e o funcionamento do corpo humano
• Racionalizar, compreender e adaptar a atividade física para o desenvolvimento harmonioso da criança e para a promoção de hábitos saudáveis

Módulo 8. Conhecimento de si próprio, do ambiente e da autonomia pessoal na educação física

• Estudo aprofundado da contribuição da educação física para o desenvolvimento das áreas curriculares da educação infantil

Módulo 9. Teoria e prática individual e coletiva dos jogos motorizados e pré-desportivos na educação infantil

• Conhecer os fundamentos do jogo e especificamente dos jogos motores, os seus componentes, os recursos materiais para o seu desenvolvimento e uma
• importante variedade de jogos para pôr em prática na escola

Módulo 10. Atividades físicas artístico-expressivas: dança, ritmo e expressão corporal

• Analisar as bases psicológicas e pedagógicas das atividades rítmicas, da expressão corporal e da dança
• Estudar o presente e o futuro das atividades físicas artístico-expressivas e da dança

Um processo de crescimento de aptidões e competências ao mais alto nível que dará ao seu currículo um impulso de máxima competitividade’’