Este Diplomado ampliará tus horizontes como psicólogo sanitario y te permitirá crecer personal y profesionalmente”

El papel del psicólogo es fundamental en el ámbito sanitario para la mejora del bienestar físico, mental y social de las personas, convirtiéndose en la actualidad en un pilar esencial en la resolución de los diferentes trastornos psicológicos.

Este Diplomado proporciona amplios conocimientos en modelos y técnicas avanzadas en evaluación, diagnóstico e intervención psicológica en el área sanitaria. Para ello, contarás con un profesorado que destaca por su amplia experiencia profesional en los diferentes ámbitos en los que se desarrolla la psicología y en los distintos sectores de la población.

A lo largo de esta capacitación, el alumno recorrerá todos los planteamientos actuales en el trabajo del psicólogo sanitario. El correcto planteamiento de las evaluaciones y entrevistas psicológicas; la implementación de técnicas psicológicas de prevención del estrés o la asimilación de las diferentes fases del proceso de investigación en Psicología, serán varios de los muchos temas de trabajo y estudio que el alumno podrá integrar en su capacitación con este completo programa.

No solo te llevaremos a través de los conocimientos teóricos que te ofrecemos, sino que te mostraremos otra manera de estudiar y aprender, más orgánica, más sencilla y más eficiente. Trabajaremos para mantenerte motivado y para crear en ti pasión por el aprendizaje, ayudándote a pensar y a desarrollar el pensamiento crítico.

Un paso de alto nivel que se convertirá en un proceso de mejora, no solo profesional, sino personal.

Una capacitación creada para profesionales que aspiran a la excelencia y que te permitirá adquirir nuevas competencias y estrategias de manera fluida y eficaz”

Este Diplomado en Intervención Psicológica en la Infancia y la Adolescencia contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de 100 casos prácticos presentados por expertos en Psicología General Sanitaria
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio de la investigación
• Las novedades e innovaciones sobre la investigación de los diferentes campos de la psicología
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
• Su especial hincapié en metodologías de la investigación
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo, fijo o portátil, con conexión a internet

Accede al conocimiento profundo de la Psicología General Sanitaria y sus múltiples implicaciones, en un completísimo Diplomado creado para impulsarte a otro nivel profesional”

Incluye un cuadro docente muy amplio de profesionales pertenecientes al ámbito de la psicología, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se apoya en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la investigación.

Aumenta tu seguridad como psicólogo para el ámbito sanitario, actualizando tus conocimientos a través de este Diplomado"

Este Diplomado marca la diferencia entre un profesional con muchos conocimientos y un profesional que sabe aplicarlos el ejercicio diario de su profesión"

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales en la Intervención Psicológica en la Infancia y la Adolescencia, conscientes de la relevancia de la capacitación para poder profundizar en el área de conocimiento y realizar publicaciones de calidad académica. 

Este Diplomado en Intervención Psicológica en la Infancia y la Adolescencia contiene el programa más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1. Intervención psicológica en la infancia y la adolescencia 

1.1. Fundamentos de la evaluación de niños y adolescentes 

1.1.1. Peculiaridades de la evaluación psicológica con niños y adolescentes
1.1.2. Instrumentos de evaluación
1.1.3. Obstáculos de la entrevista con niños y adolescentes

1.2. Intervención en Trastornos del Espectro Autista

1.2.1. Trastornos del espectro autista: etiología, curso y prevalencia
1.2.2. Trastornos del espectro autista: instrumentos de evaluación
1.2.3. Trastornos del espectro autista: evidencia científica
1.2.4. Trastornos del espectro autista: técnicas de intervención psicológica

1.3. Intervención en el Trastorno por Déficit De Atención con hiperactividad 

1.3.1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: etiología, curso y prevalencia
1.3.2. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: instrumentos de evaluación
1.3.3. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: evidencia científica
1.3.4. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: técnicas de intervención psicológica

1.4. Intervención en depresión infanto-juvenil 

1.4.1. Depresión infanto-juvenil: etiología, curso y prevalencia
1.4.2. Depresión infanto-juvenil: instrumentos de evaluación
1.4.3. Depresión infanto-juvenil: evidencia científica
1.4.4. Depresión infanto-juvenil: técnicas de intervención psicológica

1.5. Intervención en ansiedad infanto-juvenil 

1.5.1. Ansiedad infanto-juvenil: etiología, curso y prevalencia
1.5.2. Ansiedad infanto-juvenil: evidencia científica
1.5.3. Ansiedad infanto-juvenil: técnicas conductuales
1.5.4. Ansiedad infanto-juvenil: técnicas cognitivas

1.6. Intervención en trastornos relacionados con el trauma en niños y adolescentes 

1.6.1. Trastornos relacionados con el trauma en niños y adolescentes: etiología, curso y prevalencia. 
1.6.2. Trastornos relacionados con el trauma en niños y adolescentes: evidencia científica
1.6.3. Trastornos relacionados con el trauma en niños y adolescentes: técnicas de intervención psicológica

1.7. Intervención en Trastornos Alimentarios en niños y adolescentes 

1.7.1. Trastornos alimentarios en niños y adolescentes: etiología, curso y prevalencia
1.7.2. Trastornos alimentarios en niños y adolescentes: evidencia científica
1.7.3. Trastornos alimentarios en niños y adolescentes: técnicas de intervención psicológica

1.8. Intervención en Trastornos de la Excreción

1.8.1. Trastornos de la excreción: etiología, curso y prevalencia
1.8.2. Trastornos de la excreción: evidencia científica
1.8.3. Trastornos de la excreción: técnicas de intervención psicológica

1.9. Intervención en los trastornos del comportamiento

1.9.1. Trastornos del comportamiento: etiología, curso y prevalencia
1.9.2. Trastornos del comportamiento: instrumentos de evaluación
1.9.3. Trastornos del comportamiento: evidencia empírica
1.9.4. Trastornos del comportamiento: técnicas de intervención

1.10. Intervención en trastornos por consumo de sustancias en niños y adolescentes 

1.10.1. Trastornos por consumo de sustancias: etiología, curso y prevalencia en la infancia y la adolescencia
1.10.2. Trastornos por consumo de sustancias: evidencia científica
1.10.3. Trastornos por consumo de sustancias: técnicas de intervención

Nuestro programa de estudios ha sido diseñado pensando en la eficacia docente: para que aprendas más deprisa, de manera más eficiente y de forma más permanente"