Este programa Curso Universitario en Estrategias y Metodologías Educativas En Altas Capacidades generará una sensación de seguridad en el desempeño de la tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Este Curso Universitario de altas capacidades y educación inclusiva da respuesta a la demanda de formación continuada de los agentes educativos y va dirigida fundamentalmente a docentes de infantil, primaria, secundaria y enseñanzas postobligatorias. Con esta acción formativa el docente adquirirá competencias para gestionar las altas capacidades en el contexto educativo, ajustar los planes de atención a la diversidad y los proyectos educativos de los centros.

Esta formación hace que los profesionales de este campo aumenten su capacidad de éxito, lo que revierte en una mejor praxis y actuación que repercutirá directamente en el tratamiento educativo, en la mejora del sistema educativo y en el beneficio social para toda la comunidad.

Además, estos estudios pueden facilitar el acceso laboral dentro de este campo debido a la carencia existente de este tipo de profesionales dentro de este complejo campo de las altas capacidades.

Se ofrece una visión integral de las altas capacidades, así como modelos de intervención exitosos, aportando herramientas, experiencias y avances en dicho campo, que además han sido garantizados por el profesorado del Curso Universitario, pues todos ellos ejercen dentro de este campo. Con lo cual, el estudiante aprenderá basándose en la experiencia profesional, así como en la pedagogía basada en la evidencia, lo que hace que la formación del alumno sea más eficaz y precisa. Teniendo en cuenta que, dentro de los diferentes programas formativos universitarios, escasea la formación específica en altas capacidades ,es necesario poder ofrecer al alumno la posibilidad de ampliar sus conocimientos y competencias docentes desde una vertiente profesional necesaria para afrontar de manera adecuada su futuro en este campo.

Además, hay que destacar que, aunque existen formaciones sobre la temática, no existe un Curso Universitario que ofrezca un enfoque tan aplicado y ajustado a las diferentes etapas educativas y que se centre en la competencia del docente y en ofrecerle vías de retroalimentación y de trabajo colaborativo que facilite el aprendizaje y la práctica, con planteamientos abiertos y flexibles que permitan al alumno experimentar adaptándose a su contexto. Todo ello con la posibilidad de cursarlo desde su domicilio, a su propio ritmo y sin costosos desplazamientos.

Los diferentes módulos se imparten en sesiones con un enfoque eminentemente práctico, sustentadas con el necesario soporte teórico. Todos los docentes del Curso Universitario tienen amplia experiencia en casos de todas las edades y en contextos sociofamiliares y educativos diversos.

Además, hay que tener en cuenta que se aborda el tema de las altas capacidades integrando la visión clínica y educativa con un enfoque que tiene en cuenta tanto la horizontalidad como la verticalidad en el tratamiento educativo, ofreciendo al alumno desde el principio opciones de aprendizaje colaborativo y experiencias que le permitan transformar información en conocimiento y poder llevarlo a la práctica, obteniendo el refuerzo continuo necesario que cohesione lo aprendido.

Aparte de formar al alumno en un tema tan específico y complejo, como es la gestión de las altas capacidades en el aula y en el entorno educativo, también facilitará su inserción en el mundo laboral, debido a la gran demanda existente de este tipo de profesionales especializados dentro del sistema educativo. A los alumnos que ya estén dentro del mundo laboral les permitirá un mejor posicionamiento profesional y aumentará sus posibilidades de promoción.

Actualiza tus conocimientos a través del programa Curso Universitario En Estrategias YyMetodologías Educativas en Altas Capacidades"

Este Curso Universitario en Estrategias y Metodologías Educativas en Altas Capacidades contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del Curso Universitario son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en altas capacidades.
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
• Las novedades sobre detección e intervención en Estrategias y Metodologías Educativas en Altas Capacidades
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
• El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas.
• Su especial hincapié en metodologías basadas en la evidencia en Estrategias y Metodologías Educativas en Altas Capacidades
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este Curso Universitario puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Estrategias y Metodologías Educativas en Altas Capacidades, obtendrás un título de Curso Universitario por la mayor Universidad Digital del mundo, TECH”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la Curso Universitario en Estrategias y Metodologías Educativas en Altas Capacidades, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centro en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del Curso Universitario. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de las metodologías educativas en altas capacidades y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este Curso Universitario”

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Estrategias y Metodologías Educativas en Altas Capacidades y mejorar la atención a tus alumnos”

Los contenidos incluidos en este programa académico han recopilado los conceptos más relevantes en el campo de las Estrategias y Metodologías Educativas para estudiantes con habilidades superiores. De este modo, el docente experimentará un proceso de aprendizaje que profundizará en aspectos como la definición de enriquecimiento curricular, el informe Templeton y los elementos a desarrollar en la buena praxis educativa. Con el objetivo de lograr esto, TECH ofrece una variedad de recursos multimedia como las lecturas especializadas, los cuales estarán disponibles en cualquier momento y lugar, ya que solamente se necesita un dispositivo con acceso a internet. 

Contarás con acceso a resúmenes interactivos y una amplia variedad de recursos multimedia que te permitirán implementar las mejores prácticas educativas, transformando radicalmente tu estilo de enseñanza” 

Módulo 1. Estrategias y metodologías educativas

1.1. Definición de enriquecimiento curricular 

1.1.1. ¿En qué consiste el enriquecimiento curricular? 
1.1.2. La propuesta se debe realizar en lugar de la tarea ordinaria, no además de ella  
1.1.3. Beneficios  
1.1.4. Bases teóricas del enriquecimiento curricular  
1.1.5. Medidas educativas para los alumnos con Altas Capacidades 
1.1.6. Medidas específicas 

1.2. Modelos de enriquecimiento 

1.2.1. Modelos de enriquecimiento 

1.3. Enriqueciendo el currículo para todos los alumnos 

1.3.1. Modelo SEM 
1.3.2. Porfolio 
1.3.3. Modelo triárquico 

1.4. Enriquecimiento extracurricular 

1.4.1. Áreas de trabajo extracurricular 
1.4.2. Programas de enriquecimiento extracurricular 

1.5. Acerca de la aceleración 

1.5.1. El informe Templeton 
1.5.2. Ventajas y desventajas de la aceleración o flexibilización 

1.6. Diseño pedagógico del aula 

1.6.1. Organización del aula 
1.6.2. Estrategias para cada etapa 

1.7. Modelos de adaptaciones curriculares y metodológicas 

1.7.1. Qué entendemos por adaptación metodológica 
1.7.2. Ejemplos de adaptación curricular precisa 

1.8. Adaptación curricular personalizada 

1.8.1. Pasos a seguir 
1.8.2. Diseño de la adaptación 
1.8.3. Evaluación y seguimiento 

1.9. Buenas prácticas educativas 

1.9.1. Consideraciones generales para una buena educación 
1.9.2. Aspectos a desarrollar en la buena praxis educativa  

Mediante el enfoque Relearning, optimizarás tus horas de estudio y consolidarás tus conocimientos a largo plazo, logrando un mayor nivel de comprensión”