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Es necesario formar profesionales cualificados que conozcan, además de la materia de cultura clásica, los elementos capitales para su correcta enseñanza dentro de nuestro modelo educativo atendiendo a las nuevas metodologías docentes.

En este Curso Universitario se ofrece una visión amplia y completa de los contenidos que se imparten en la materia de cultura clásica, con el objetivo de formar profesionales capaces de desarrollar de forma efectiva el proceso de enseñanza-aprendizaje de una materia vital en el desarrollo humanístico de los discentes.

Se prestará especial atención a la labor del docente de dicha materia, desde una óptica eminentemente práctica y haciendo hincapié en los aspectos más innovadores.

Así mismo, se muestra gran interés en que los alumnos del Curso Universitario accedan al conocimiento sobre la labor docente tanto a nivel teórico como aplicado, de forma que le sirva para su desempeño profesional presente o futuro, ofreciendo de esta forma una ventaja cualitativa sobre otros profesionales del sector.

Se facilitará igualmente la incorporación al mercado de trabajo, o la promoción en el mismo, con un extenso conocimiento teórico y práctico que mejorará sus habilidades en el trabajo diario, prestando especial atención al papel de la innovación docente.

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• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
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Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la la Enseñanza de la Religión Grecorromana, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del Curso Universitario. Para ello, el docente contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la la Enseñanza de la Religión Grecorromana y con gran experiencia docente.

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Un plan de estudios realizado por expertos con un contenido de prestigio basado en la religión clásica, sus rituales y nuevas divinidades” 

Módulo 1. La Religión Grecorromana 

1.1. La religión clásica 

1.1.1. Características generales 
1.1.2. Organización del culto 
1.1.3. Política y religión 
1.1.4. Santuarios 
1.1.5. Nuevas divinidades: adopción, asimilación y sincretización 
1.1.6. Rituales 

1.2. Mitología Grecorromana 

1.2.1. El linaje de los dioses 
1.2.2. El Caos 
1.2.3. Gea-Urano: primera generación divina 
1.2.4. Rhea-Cronos: segunda generación divina 
1.2.5. Zeus-Hera: tercera generación divina 
1.2.6. La creación de la humanidad 

1.3. Los oráculos 

1.3.1. Concepto de Oráculo 
1.3.2. La influencia de la adivinación en la política de la Antigüedad 
1.3.3. La Pitia 
1.3.4. El Oráculo de Dodona 
1.3.5. El Oráculo de Delfos 
1.3.6. Misterios eleusinos 

1.4. El panteón olímpico 

1.4.1. Los dioses olímpicos 
1.4.2. Otros dioses y héroes 
1.4.3. Musas y Ninfas 
1.4.4. Monstruos de la mitología clásica 
1.4.5. Los héroes más relevantes 
1.4.6. Asimilación de los dioses griegos por Roma 

1.5. El culto en Grecia y Roma 

1.5.1. Tipos de culto 
1.5.2. Culto público 
1.5.3. Culto imperial 
1.5.4. Sacerdocio 
1.5.5. Oraciones 
1.5.6. Ofrendas 
1.5.7. Sacrificios 

1.6. Las festividades grecorromanas 

1.6.1. Fiestas de la antigua Grecia 
1.6.2. Festividades romanas 
1.6.3. Las Saturnales 
1.6.4. Las Lupercales 
1.6.5. La Vestalia 
1.6.6. Otras festividades 

1.7. La religión privada 

1.7.1. El culto privado en Grecia 
1.7.2. El culto privado en la religión romana 
1.7.3. Los Lares 
1.7.4. Los Penates 
1.7.5. Manes y Genio 
1.7.6. El Pater Familias y dioses específicos 

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