Deja atrás la educación generalista y opta por otra más inclusiva tomando en consideración los valores y contextos sociales de cada alumno, a través de este programa 100% online” 

La diversidad en las aulas es una realidad ineludible en la sociedad actual, y la atención a las diferencias individuales de los estudiantes se ha vuelto fundamental para garantizar un entorno educativo equitativo y de calidad para todos. En este contexto, emerge la necesidad de implementar enfoques pedagógicos que fomenten el respeto, la igualdad y la participación activa de todos los alumnos, independientemente de sus habilidades, antecedentes culturales, sociales o económicos. 

Según la UNESCO, la Educación Inclusiva es un derecho humano fundamental y un medio indispensable para lograr la igualdad de oportunidades y la no discriminación en el ámbito educativo. En su informe de 2020 sobre la educación global, destaca la importancia de abordar las barreras al aprendizaje y la participación, y de garantizar que todos los estudiantes, incluidos aquellos con discapacidades, tengan acceso a una educación de calidad.  

En busca de que los profesionales en educación puedan identificar necesidades educativas en el aula y aplicar estrategias más inclusivas, Educación Inclusiva ha diseñado el Educación Inclusiva en Educación Inclusiva en el que aúna los diferentes métodos aplicables a la atención de la Diversidad en el Aula y la Orientación Educativa, entre otros. Todo ello buscando la especialización por parte del profesorado que ha decidido ampliar sus conocimientos en uno de los apartados más importantes de la enseñanza. 

Estos contenidos están desarrollados en un formato 100% online, con contenidos de acceso remoto sin limitaciones geográficas ni horarios. Además, el método Relearning permite a los egresados acceder y aprender estos contenidos de forma progresiva sin necesidad de apabullantes horas delante de una pantalla. 

Especialízate en el abordaje e intervención en alumnos con dificultades específicas de aprendizaje y marca la diferencia en tu labor docente”  

Este Diplomado Internacional en Educación Inclusiva contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:    

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Educación enfocada a la Educación Inclusiva  
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información teórica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual  
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

En tan solo 150 horas de especialización te volverás un experto en materia de Educación Inclusiva y cómo actuar en cualquiera de los casos que pueda surgir en un aula”   

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.   

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

En este curso aprenderás las claves de la Orientación escolar, así como la ética y deontología de la misma"

Capacítate en el diseño de estrategias de participación de las familias de los alumnos en su desarrollo educativo” 

El sistema curricular de este programa de TECH ha logrado aunar los apartados y contenidos de mayor valor en lo que corresponde a la Educación Inclusiva. En él, los matriculados cursarán diversos módulos relacionados con el concepto de inclusividad en el aula, partiendo de la base histórica y el desarrollo de esta, los métodos de atención en casos tempranos y qué modelos adoptar para llevarla a cabo, la educación intercultural y la inclusividad en casos de alumnos con altas capacidades. Todos estos contenidos se imparten en una especialización de 150 horas lectivas, en las que se mezclan contenidos prácticos y teóricos junto con test de autoevaluación y contenidos audiovisuales. Pese a ser un temario bastante profundo en materia, gracias al método Relearning los egresados no deberán dedicar muchas horas al aprendizaje, dado que este se llevará a cabo de manera progresiva, con flexibilidad horaria y desde cualquier dispositivo con acceso a internet dado que es 100% online.

Conviértete en un experto en la evaluación, identificación e intervención educativa del alumnado con altas capacidades”

Módulo 1. Educación Inclusiva  

1.1. Principios de la Educación Inclusiva

1.1.1. Evolución Histórica 
1.1.2. Características de la Escuela Inclusiva
1.1.3. La Inclusión en los Acuerdos Internacionales 
1.1.4. Redes de Educación Inclusiva 

1.2. Atención Temprana para la Educación Inclusiva 

1.2.1. Atención Temprana: Evolución y Concepto
1.2.2. Diagnóstico Precoz e Intervención Temprana 
1.2.3. Modelos de Atención Temprana
1.2.4. Habilidades Básicas y Adaptativas

1.3. Orientación Escolar

1.3.1. La Orientación Escolar: La Función del Orientador 
1.3.2. Equipos de Orientación Educativa
1.3.3. Orientación Escolar y Educación Especial 
1.3.4. Ética y Deontología de la Orientación Escolar

1.4. La Atención a la Diversidad en la Escuela Inclusiva

1.4.1. ¿Qué es una Escuela Inclusiva?
1.4.2. Atención a la Diversidad en el Aula 
1.4.3. Medidas de Atención a la Diversidad: Agrupamiento y Flexibilidad Curricular
1.4.4. El Orientador y el Plan de Atención a la Diversidad 

1.5. Necesidades Educativas 

1.5.1. Las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
1.5.2. Las Necesidades Educativas Especiales (NEE) 
1.5.3. Presencia, Aprendizaje y Participación
1.5.4. Orientación Educativa y NEAE

1.6. Las Dificultades Específicas de Aprendizaje  

1.6.1. Las Dificultades Específicas de Aprendizaje: DEA y NEAE
1.6.2. Dificultades Específicas de Aprendizaje de la Lectura y la Escritura
1.6.3. Dificultades Específicas de Aprendizaje de las Matemáticas
1.6.4. Actividades y Recursos para una Escuela Inclusiva

1.7. Educación Intercultural  

1.7.1. El Alumnado Inmigrante
1.7.2. La Comunicación Intercultural
1.7.3. Atención a la Familia
1.7.4. Enfoque Intercultural 

1.8. Altas Capacidades ¿Inclusividad o Exclusividad? 

1.8.1. El Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales 
1.8.2. Evaluación e Identificación de las Altas Capacidades
1.8.3. Intervención Educativa con Alumnado con Altas Capacidades 
1.8.4. Recursos

1.9. Formación del Profesorado para una Escuela Inclusiva  

1.9.1. Aspectos Previos a Tener en Cuenta 

1.9.1.1. Fundamentos y Finalidades
1.9.1.2. Elementos Esenciales de la Formación Inicial

1.9.2. Principales Teorías y Modelos 
1.9.3. Criterios para el Diseño y Desarrollo de la Formación del Profesorado
1.9.4. La Formación Permanente
1.9.5. Perfil del Profesional Docente
1.9.6. Las Competencias Docentes en la Educación Inclusiva

1.9.6.1. El Profesorado de Apoyo. Funciones
1.9.6.1. Las Competencias Emocionales

1.10. El papel de la familia y la Comunidad en la escuela inclusiva 

1.10.1. Participación de la familia en la escuela  

1.10.1.1. La Familia y la Escuela como Ámbitos de Desarrollo 
1.10.1.2. La Importancia de la Cooperación entre Agentes Educativos 
1.10.1.3. Tipos de Participación de las Familias
1.10.1.4. Las Escuelas de Padres 
1.10.1.5. Las AMPAS 
1.10.1.6. Dificultades en la Participación
1.10.1.7. ¿Cómo Mejorar la Participación Familiar?

Gracias al método Relearning, podrás continuar con tu desarrollo profesional mientras te especializas en todos los aspectos que conforman las claves para una Educación Inclusiva de éxito”