Gracias a esta enseñanza universitaria encontrarás el conocimiento más reciente sobre Espectro Autista” 

La Organización Mundial de la Salud (OMS) indica que 1 de cada 100 niños tiene autismo, aunque esta cifra es estimativa, ya que en países con ingresos bajos y medianos el control sobre este espectro es desconocido. El interés científico y multidisciplinar entorno al autismo se ha incrementado en las últimas décadas, lo que ha propiciado avances tanto en su detección como abordaje. Este Diplomado, dirigido principalmente a profesionales de la psicología, da la oportunidad de poder acceder a un temario con contenido actualizado en esta área. 

Un programa impartido exclusivamente en modalidad online, que le permitirá al alumnado profundizar la etiología clínica de los trastornos del espectro autista, en el papel de la familia en el desarrollo del menor con TEA, los diferentes instrumentos de evaluación y las recientes novedades incorporadas a esta área. Asimismo, a través del material didáctico multimedia innovador que ofrece esta titulación universitaria, el profesional de la Psicología podrá adquirir un conocimiento que le permitirá estar al tanto de los últimos avances en diagnóstico diferencial, las metodologías de intervención o la Psicología Clínica en el tratamiento del déficit intelectual y el TEA. 

Todo ello, en una enseñanza universitaria de alto nivel que le permitirá compatibilizar sus responsabilidades profesionales con una titulación que se sitúa a la vanguardia académica. Ello será posible gracias a la disponibilidad del temario desde el inicio, lo que le permitirá al alumnado distribuir la carga lectiva acorde a sus necesidades, y a la modalidad online sin clases con horarios fijos. De esta forma, el profesional de la psicología podrá acceder desde cualquier dispositivo electrónico con conexión a internet (ordenador, Tablet o móvil), cuando y donde desee. Una enseñanza que da flexibilidad al tiempo que facilita la renovación de conocimiento en torno al Trastorno del Espectro Autista. 

Con esta titulación estarás al tanto de las metodologías de intervención en casos clínicos en niños y adolescentes con TEA”

Este Diplomado en Trastorno del Espectro Autista contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Psicología
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

La biblioteca de recursos multimedia y el material complementario te permitirán extender el temario de este Diplomado avanzado” 

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos. 

A tu alcance tienes 150 horas lectivas de enseñanza intensiva de alto nivel en torno al Espectro Autista"

Profundiza en los cambios producidos en la categorización diagnóstica de los Trastornos del Espectro Autista con este programa online"

El plan de estudios de este Diplomado ha sido elaborado con el objetivo de ofrecer el conocimiento actualizado y más exhaustivo relacionado con el Espectro Autista. Un temario que consta de un módulo con material multimedia (video resúmenes, esquemas interactivos, lecturas especializadas) que aportan un enfoque teórico-práctico a esta enseñanza. Asimismo, las simulaciones de casos reales presentados por expertos en esta área serán de gran utilidad para la consolidación de conocimiento y su aplicación directa en consulta clínica. 

Adéntrate en una enseñanza universitaria que te mostrará nuevas líneas de evaluación en menores con TEA” 

Módulo 1. Trastorno del espectro autista

1.1. Mitos sobre el trastorno del espectro autista

1.1.1. Introducción al espectro del autismo
1.1.2. Mitos y estereotipos sobre el TEA
1.1.3. Lo que es verdad sobre el TEA

1.2. El trastorno del espectro autista como categoría diagnóstica general

1.2.1. TEA en el DSM-IV-TR
1.2.2. Categorización del TEA según el DSM-V
1.2.3. Posturas frente a la categorización del DSM-V

1.3. Etiología clínica de los trastornos del espectro autista

1.3.1. Introducción a la etiología del TEA
1.3.2. Principales teorías sobre el origen del TEA

1.4. Clima familiar en la psicopatología del trastorno del espectro autista: consecuencias, adaptación familiar

1.4.1. Introducción sobre el papel de la familia en el desarrollo de niños con TEA
1.4.2. Factores protectores y de riesgo en la familia
1.4.3. Consecuencias en la familia cuando un integrante presenta TEA

1.5. Instrumentos de evaluación para el diagnóstico en el trastorno del espectro autista

1.5.1. Introducción a la evaluación y diagnóstico del TEA
1.5.2. Principales instrumentos de evaluación para el diagnóstico de TEA
1.5.3. Nuevas líneas de evaluación

1.6. Comorbilidad y diagnóstico diferencial

1.6.1. Introducción
1.6.2. Comorbilidad TEA
1.6.3. Diagnóstico diferencial TEA

1.7. Metodologías de intervención en casos clínicos en niños y adolescentes con TEA

1.7.1. Introducción a la intervención en TEA
1.7.2. Principales metodologías de intervención

1.8. El papel de la atención temprana como herramienta de la Psicología Clínica

1.8.1. ¿Qué es la atención temprana?
1.8.2. La atención temprana en TEA
1.8.3. Importancia de la atención temprana en la actualidad

1.9. Déficit intelectual y trastornos del espectro autista

1.9.1. Introducción al concepto de déficit intelectual
1.9.2. Relación entre el TEA con el déficit intelectual
1.9.3. La psicología clínica en el tratamiento del déficit intelectual y el TEA 

Profundiza en este Diplomado en la relación del TEA con el Déficit Intelectual”