Conviértete en un excelente periodista y aprende a contar lo que sucede en el mundo” 

Los estudios de Periodismo son uno de los más demandados en todas las universidades, ya que esta profesión tiene una gran influencia en la población y ha cobrado un gran protagonismo desde sus inicios. El Periodismo abarca diferentes ramas: social, cultural, económico, deportivo, internacional, sucesos, conflictos, etc. Esto hace necesario la especialización de los profesionales de este sector para contar las historias de la manera más adecuada en cada caso. 

Además, la transmisión de la información se puede llevar a cabo a través de diferentes soportes. En concreto, este programa pretende capacitar a los alumnos en Teoría de la Comunicación. Para ello, es necesario adquirir una serie de competencias que permitan llevar a la práctica todo lo aprendido. 

El plan de estudios aborda todos los aspectos relacionados con la comunicación social, desde los métodos y la conducta comunicativa hasta la comunicación en grupos y masas, o la forma de comunicación telepresencial, entre otros aspectos. 

Este programa es el más completo y dirigido para que el profesional del ámbito del Periodismo y la comunicación alcance un nivel de desempeño superior, basado en los fundamentos y las últimas tendencias en los medios. Aproveche la oportunidad y conviértase en un profesional con fundamentos sólidos a través de este programa académico y de la mano de la última tecnología educativa 100% online. 

Este programa te permitirá potenciar tus capacidades y convertirte en un periodista de éxito” 

Este Diplomado en Teoría de la Comunicación contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son: 

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Teoría de la Comunicación
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras en la enseñanza de teoría de la comunicación
• El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este Diplomado es perfecto para complementar tus conocimientos en Periodismo y Comunicación” 

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito del mundo del Periodismo, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeos interactivos realizados por reconocidos expertos en el campo de la Teoría de la Comunicación y con gran experiencia. 

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La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales en las creaciones de guiones para soportes audiovisuales, conscientes de la relevancia de la actualidad de la capacitación para poder profundizar en el área de conocimiento, para realizar guiones de calidad profesional mediante las nuevas herramientas disponibles.

Contamos con el programa de aprendizaje más completo y actualizado del mercado. Buscamos la excelencia y que tú también la logres”

Módulo 1. Teoría de la comunicación social

1.1. El arte de comunicar 

1.1.1. Introducción: el estudio de la comunicación como ciencia social  
1.1.2. El conocimiento 

1.1.2.1. Las fuentes del conocimiento 

1.1.3. Los métodos científicos 

1.1.3.1. El método deductivo 
1.1.3.2. El método inductivo 
1.1.3.3. El método hipotético - deductivo 

1.1.4. Conceptos comunes en la investigación científica 

1.1.4.1. Variables dependientes e independientes 
1.1.4.2. Hipótesis 
1.1.4.3. La operacionalización 
1.1.4.4. La ley o teoría de cobertura 

1.2. Elementos de la comunicación 

1.2.1. Introducción  
1.2.2. Elementos de la comunicación 
1.2.3. La investigación empírica 

1.2.3.1. Investigación básica vs. Investigación aplicada  
1.2.3.2. Los paradigmas de investigación  
1.2.3.3. Los valores en la investigación 
1.2.3.4. La unidad de análisis 
1.2.3.5. Estudios trasversales y longitudinales 

1.2.4. Definir la comunicación 

1.3. Trayectorias de la investigación en comunicación social 

1.3.1. Introducción. La comunicación en el mundo antiguo 
1.3.2. Teóricos de la comunicación 

1.3.2.1. Grecia 
1.3.2.2. Los sofistas, primeros teóricos de la comunicación 
1.3.2.3. La retórica aristotélica 
1.3.2.4. Cicerón y los cánones de la retórica  
1.3.2.5. Quintiliano: la institución oratoria 

1.3.3. El periodo moderno: la teoría de la argumentación  

1.3.3.1. El humanismo antirretoricista  
1.3.3.2. La comunicación en el Barroco 
1.3.3.3. De la Ilustración a la sociedad de masas  

1.3.4. El siglo XX: la retórica de los mass media  

1.3.4.1. La comunicación mediática   

1.4. La conducta comunicativa 

1.4.1. Introducción: el proceso comunicativo 
1.4.2. La conducta comunicativa 

1.4.2.1. La etología animal y el estudio de la comunicación humana 
1.4.2.2. Los antecedentes biológicos de la comunicación 
1.4.2.3. La comunicación intrapersonal 
1.4.2.4. Los patrones de conducta comunicativa 

1.4.3. El estudio de la conducta comunicativa no verbal 

1.4.3.1. El movimiento del cuerpo como pauta de acción comunicativa 
1.4.3.2. El contenido latente de la comunicación no verbal: engaño en los movimientos corporales 

1.5. La transacción comunicativa 

1.5.1. Introducción: la transacción comunicativa 
1.5.2. El análisis transaccional 

1.5.2.1. El yo-niño 
1.5.2.2. El yo-padre 
1.5.2.3. El yo-adulto 

1.5.3. Clasificación de las transacciones 

1.6. Identidad, autoconcepto y comunicación 

1.6.1. Introducción  
1.6.2. Identidad, autoconcepto y comunicación 

1.6.2.1. Micropolítica transaccional y autoconcepto: la interacción como negociación de identidades 
1.6.2.2. La estrategia de las emociones negativas 
1.6.2.3. La estrategia de las emociones positivas 
1.6.2.4. La estrategia de inducción de emociones en los otros 
1.6.2.5. La estrategia de compromiso mutuo 
1.6.2.6. La estrategia de la lástima o la comprensión 

1.6.3. La presentación de uno mismo en los rituales cotidianos 

1.6.3.1. El interaccionismo simbólico 

1.6.4. El constructivismo 
1.6.5. El autoconcepto motivado para interactuar  

1.6.5.1. La teoría de la acción razonada 

1.6.6. Pragmática conversacional 

1.7. La comunicación en grupos y organizaciones 

1.7.1. Introducción: el proceso comunicativo 
1.7.2. La conducta comunicativa 

1.7.2.1. La etología animal y el estudio de la comunicación humana 
1.7.2.2. Los antecedentes biológicos de la comunicación 
1.7.2.3. La comunicación intrapersonal 
1.7.2.4. Los patrones de conducta comunicativa 

1.7.3. El estudio de la conducta comunicativa no verbal 

1.7.3.1. El movimiento del cuerpo como pauta de acción comunicativa 
1.7.3.2. El contenido latente de la comunicación no verbal: engaño en los movimientos corporales 

1.8. Comunicación mediática I 

1.8.1. Introducción 
1.8.2. La comunicación mediática 
1.8.3. Características de los medios y de sus mensajes 

1.8.3.1. Los medios de comunicación de masas 
1.8.3.2. Las funciones de los medios 

1.8.4. Los efectos poderosos de los medios de masas 

1.8.4.1. Los medios nos dicen qué debemos pensar y qué no debemos pensar 

1.9. Comunicación mediática II 

1.9.1. Introducción 
1.9.2. La teoría hipodérmica 
1.9.3. Los efectos limitados de los medios de comunicación 
1.9.4. Los usos y gratificaciones de la comunicación de masas 

1.9.4.1. Teoría de usos y gratificaciones 
1.9.4.2. Orígenes y principios 
1.9.4.3. Objetivos de la teoría de usos y gratificaciones 
1.9.4.4. Teoría de la expectativa 

1.10.  Comunicación mediática II 

1.10.1. Introducción 
1.10.2. La comunicación computerizada y la realidad virtual  

1.10.2.1. La comunicación mediante ordenadores: el problema de su integración teórica  
1.10.2.2. Definiciones de la comunicación computerizada 

1.10.3. Evolución de la teoría de los usos y gratificaciones  

1.10.3.1. Refuerzos de la teoría de la dependencia mediática  

1.10.4. La realidad virtual como objeto de estudio emergente 

1.10.4.1. La inmersión psicológica del usuario 

1.10.5. La telepresencia

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