Emprende el viaje para conocer más sobre la historia de los museos en cualquier lugar del mundo con una modalidad 100% online”

 Esto quiere decir que como Catalogador Cultural el egresado se encargará de proponer proyectos que sean para todo público y que cada vez el target de personas sea más amplio para asistir a los museos. A su vez, tendrá como función manejar y administrar objetos que hacen parte de la historia, protegiendo los mismos con sus habilidades en archivo, en un caso de robo o perdida. ¿Cómo lograrlo?, la ventaja de estudiar este programa es que el egresado tendrá las bases para crear un sistema eficaz que le permita la fácil identificación y acceso al material.  

De este modo, el estudiante por medio de TECH obtendrá capacitaciones 100% online, sobre cómo realizar una galería de arte innovadora, llamando a un público diverso. Es así como en el mundo laboral el profesional podrá enfocarse en diversos campos generando proyectos para museos a nivel mundial. Además, puede catalogar, documentar y ser experto en manejar bienes del patrimonio cultural.  

TECH sabe entonces que los apasionados por la historia requieren de herramientas educativas óptimas para convertirse en un museólogo con grandes habilidades. Por esto, el alumno contará con herramientas didácticas que apoyarán su proceso en el programa. ¿Cuáles?, sencillo, todo el título el aspirante tendrá la oportunidad de acceder a lecturas didácticas, videos interactivos e incluso historias de la vida real que conectarán su amor por el archivo con el programa. 

Adquiere habilidades y destrezas en museología de la mano de los mejores especialistas en Catalogación Cultural” 

Este Diplomado en Catalogación Cultural y Museología contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son: 

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Curso Universitario en Catalogación Cultural y Museología
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información verídica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

¿Te gustaría convertirte en un museólogo experto? Con TECH obtendrás todas las herramientas para analizar y conservar diversos objetos patrimoniales”

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

Con este programa ahondarás en el papel que tienen los museos en el mundo y las galerías de arte"

Con este Diplomado te capacitarás en la importancia de cuidar del medio ambiente según los objetos que manejes"

El plan de estudios que compone este programa ha sido elaborado por expertos en museología. Así, han incluido 300 horas del mejor contenido teórico, práctico y adicional presentado en diferentes formatos audiovisuales. Además, con la revolucionaria metodología exclusiva de TECH, el Relearning, el egresado profundizará en la organización y gestión de museos de manera natural y progresiva. Todo ello presentado en un flexible formato totalmente online, permitiendo al alumno adquirir las herramientas más vanguardistas desde cualquier dispositivo con conexión a internet.

Un plan de estudios realizado por expertos y un contenido de calidad son la clave para que tu aprendizaje sea exitoso”

Módulo 1. Gestión de museos, galerías y exposiciones 

1.1. Museos y galerías 

1.1.1. Evolución del concepto de museo 
1.1.2. Historia de los museos 
1.1.3. Tipologías basadas en el contenido 
1.1.4. Contenidos 

1.2. Organización de los museos 

1.2.1. ¿Cuáles son las funciones de un museo? 
1.2.2. El núcleo del museo: las colecciones 
1.2.3. El museo invisible: los almacenes 
1.2.4. El programa DOMUS: sistema integrado de documentación y gestión museográfica 

1.3. Difusión y comunicación del museo 

1.3.1. La planificación de las exposiciones 
1.3.2. Formas y clases de exposiciones 
1.3.3. Las áreas de difusión y comunicación 
1.3.4. Museos y turismo cultural 
1.3.5. La imagen corporativa 

1.4. Gestión de los museos 

1.4.1. El área de dirección y administración 
1.4.2. Fuentes de financiación: públicas y privadas 
1.4.3. Las asociaciones de Amigos de los Museos 
1.4.4. La tienda 

1.5. El papel del museo en la sociedad de la información 

1.5.1. Diferencias entre museología y museografía 
1.5.2. El papel del museo en la sociedad actual 
1.5.3. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación al servicio del museo 
1.5.4. Las aplicaciones para dispositivos móviles 

1.6. El mercado del arte y los coleccionistas 

1.6.1. ¿En qué consiste el mercado del arte? 
1.6.2. El comercio del arte 

1.6.2.1. Circuitos 
1.6.2.2. Mercados 
1.6.2.3. Internacionalización 

1.6.3. Las ferias de arte más importantes del mundo 

1.6.3.1. Estructura 
1.6.3.2. Organización 

1.6.4. Las tendencias en el coleccionismo internacional 

1.7. Las galerías de arte 

1.7.1. Cómo planificar una galería de arte 
1.7.2. Funciones y constitución de las galerías de arte 
1.7.3. Hacia una nueva tipología de galerías 
1.7.4. Cómo se gestionan las galerías 

1.7.4.1. Artistas 
1.7.4.2. Marketing 
1.7.4.3. Mercados 

1.7.5. Diferencias entre museos, salas de exposiciones y galerías 

1.8. Los artistas y sus exposiciones 

1.8.1. El reconocimiento del artista 
1.8.2. El artista y su obra 
1.8.3. Los derechos de autor y la propiedad intelectual 
1.8.4. Galardones y oportunidades

1.8.4.1. Certámenes
1.8.4.2. Becas 
1.8.4.3. Premios 

1.8.5. Las revistas especializadas 

1.8.5.1. Crítico de arte 
1.8.5.2. Periodista cultural 

1.9. Los motivos de la cultura 

1.9.1. Lo que la cultura representa 
1.9.2. Lo que la cultura ofrece 
1.9.3. Lo que la cultura necesita 
1.9.4. Fomentar la cultura 

1.10. Bases para una museografía didáctica en los museos de arte 

1.10.1. Las exposiciones y museos de arte: el hecho diferencial 
1.10.2. Algunas evidencias y opiniones sobre todo ello: De Boadella a Gombrich 
1.10.3. El arte como un conjunto de convenciones 
1.10.4. El arte inscrito en tradiciones culturales muy concretas 
1.10.5. El arte en los museos y en los espacios de presentación del patrimonio 
1.10.6. El arte y la didáctica 
1.10.7. La interactividad como recurso didáctico en los museos de arte 

Módulo 2. Documentación cultural: Catalogación e Investigación 

2.1. Documentación de un museo 

2.1.1. ¿Qué es la documentación de un museo? 
2.1.2. ¿Cuál es la documentación de un museo? 
2.1.3. Museos como centro de recogida de documentación 
2.1.4. Documentación relacionada con los objetos museísticos 

2.2. Gestión de la información y su aplicación práctica 

2.2.1. Descripción de la gestión de la información 
2.2.2. Surgimiento y desarrollo de la gestión de la información 

2.2.2.1. Siglo XX 
2.2.2.2. Actualidad 

2.2.3. Herramientas para aplicar la gestión de la información 
2.2.4. ¿Quién se puede encargar de la gestión de la información? 

2.3. Sistema documental I 

2.3.1. Contenido documental de archivo 

2.3.1.1. Archivo en la gestión documental 
2.3.1.2. Importancia de los archivos documentales 

2.3.2. Funciones del personal encargado del archivo documental 
2.3.3. Instrumentos documentales 
   

2.3.3.1. Registro 
2.3.3.2. Inventario 
2.3.3.3. Catálogo

2.4. Sistema documental II 
2.4.1. Documentación 

2.4.1.1. Gráfica 
2.4.1.2. Técnica 
2.4.1.3. De restauración 

2.4.2. Movimientos y fondos documentales 
2.4.3. Documentación administrativa y archivo 

2.5. Normalización documental 

2.5.1. Herramientas de control terminológico 

2.5.1.1 Listas jerárquicas 
2.5.1.2. Diccionarios 
2.5.1.3. Tesauros 

2.5.2. Normas de calidad 
2.5.3. Aplicación de las TIC  

2.6. Investigación en los museos 

2.6.1. Marco teórico 
2.6.2. Documentación versus investigación 
2.6.3. Procesos de la gestión de la información 

2.7. Plataformas de difusión de colecciones y proyectos 

2.7.1. Transmisión de los conocimientos 
2.7.2. Redes sociales 
2.7.3. Medios de comunicación 

2.8. La educación en el contexto del patrimonio y los museos 

2.8.1. Didáctica de los museos 
2.8.2. Papel de los museos y galerías en la educación 
2.8.3. Marco teórico de los aprendizajes 

2.8.3.1. Formal 
2.8.3.2. No formal 
2.8.3.3. Informal 

2.9. Mediación y experiencias participativas 

2.9.1. Educación para la igualdad y la integridad 
2.9.2. Propuestas de concienciación y respeto al Medioambiente 
2.9.3. Sociomuseología 

2.10. Departamentos de Educación y Acción Cultural 

2.10.1. Historia 
2.10.2. Estructura  
2.10.3. Funciones

 Con este programa realizarás inventarios del catálogo museístico teniendo en cuenta las normas de calidad establecidas”