Es de sobra conocido que el Inglés es el idioma universal para multitud de industrias. Los medios de comunicación más grandes del mundo como BBC o Fox News tienen su origen en Reino Unido y Estados Unidos, respectivamente. La industria del cine está dominada por las producciones hollywoodenses e incluso los Youtubers más reconocidos del mundo hablan a su audiencia en inglés. Hoy en día, es imprescindible saber inglés a un nivel intermedio-avanzado para poder entender mejor el mundo y las relaciones tanto sociales como profesionales. Por esta razón, TECH ha preparado este Curso Universitario, que cuenta con un cuadro docente de profesores nativos del máximo nivel. Con una metodología pedagógica innovadora, el alumno adquirirá de forma progresiva y natural todos los conocimientos necesarios para superar con éxito la prueba de Nivel B2 de Inglés MCER según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.  

Podrás conocer y entender la actualidad de decenas de países, pues medios como Al Jazeera publican sus noticias en este idioma” 

Al contrario de idiomas con los que con un nivel básico ya se obtiene una ventaja competitiva importante, el inglés está tan extendido en el mundo que el mínimo nivel que se suele exigir es el B2. Esto hace que muchas personas, ya sea por motivos académicos, personales o profesionales, tengan que estudiar el idioma para seguir mejorando sus oportunidades laborales. TECH ha preparado este Curso Universitario en un formato 100% online, con el que se puede estudiar y potenciar el inglés hasta el Nivel B2 del MCER, superando la prueba de nivel correspondiente de forma rápida y efectiva. 

No tendrás que preocuparte por complicados trámites o desplazamientos a costosas academias. En el campus virtual de TECH tienes todo el contenido que necesitas y más, en formato vídeo y PDF descargable. 

Mejora definitivamente tu nivel de inglés y ponte al día con los requisitos y exigencias del mercado laboral actual. 

Está comprobado que aprender idiomas te hace más inteligente. Las redes neuronales del cerebro se fortalecen como resultado del aprendizaje de lenguas”

José Antonio Marina.
Filósofo, ensayista y pedagogo.

Los alumnos de TECH podrán vivir una experiencia única y estimulante 

Flexible y a la medida

Podrán realizar el mejor Curso de Idiomas desde casa, a su ritmo y según su disponibilidad y agenda.

Adquirir destrezas y habilidades

Con el método de TECH, se practicarán y consolidarán las competencias requeridas para este nivel.

Para crear este Curso Universitario, TECH ha seguido la metodología del Relearning, con la cual el alumno rentabiliza al máximo las horas invertidas en el programa. Siguiendo los temas exigidos en el MCER y con más de 400 elementos de léxico interactivo, este programa es la mejor oferta académica para prepararse de forma cómoda y rápida hacia la prueba de Nivel B2 de Inglés MCER. 

¿Dónde, cuándo y cómo se imparte?

Este curso se desarrolla a lo largo de 4 meses y se divide en 15 módulos de contenidos. El alumno puede realizarlo totalmente online, incluso, asistiendo a las sesiones y tutorías de TECH. 

Desarrollarás unas competencias mucho más perfeccionadas en el inglés gracias a la exhaustividad de todos los contenidos” 

Módulo 1. La vida profesional

1.1. Perfiles de los candidatos
1.2. ¿Autónomo o contratado?
1.3. Quiero un ascenso
1.4. Proyectos futuros

Objetivos del módulo

• Participar activamente en discusiones formales
• Comprender e intercambiar información compleja y consejos sobre todos los asuntos relacionados con su profesión
• Realizar entrevistas eficaces y fluidas
• Resumir información relevante
• Seguir y plantear pasos o trámites
• Formular hipótesis

Módulo 2. Costumbres y tradiciones

2.1. Nos vamos de boda
2.2. Mañana es fiesta
2.3. Los domingos hay mercado
2.4. De tapas

Objetivos del módulo

• Evaluar propuestas alternativas
• Proponer, organizar, declinar, concertar citas, expresar deseos, probabilidad, obligación
• Relacionar en el tiempo-espacio
• Comparar, opinar, argumentar, narrar
• Localizar información
• Describir, expresar gustos y preferencias, elegir, exponer, justificar, valorar
• Proponer actividades, concertar citas; dar instrucciones, rehusar, aceptar y declinar una invitación, agradecer, lamentar
• Expresar reticencias y escepticismo, aprobación, satisfacción (y sus contrarios)
• Hacer concesiones

Módulo 3. Salud y enfermedad

3.1. El bebé está en camino
3.2. ¿Eso es contagioso?
3.3. Estoy a dieta
3.4. Me he roto un hueso

Objetivos del módulo

• Comunicar con total certeza información detallada
• Realiza descripciones claras y detalladas acerca de la forma de llevar a cabo un procedimiento
• Expresar estados físicos y de ánimo, dolencias, sensaciones, síntomas y cambios
• Animar, aconsejar, reaccionar ante las dolencias de otros
• Pedir y dar información detallada

Módulo 4. Emociones y sentimientos

4.1. Ha muerto la abuela
4.2. ¡Qué sorpresa!
4.3. Recuerdos
4.4. Estoy agotado

Objetivos del módulo

• Reconocer los “tacos” usuales, y la “jerga” frecuente del grupo con el que se relaciona
• Intercambiar información sobre fechas y datos
• Invitar, felicitar, expresar y compartir sensaciones y sentimientos
• Describir y narrar

Módulo 5. El mundo de la moda

5.1. Un traje a medida
5.2. Tonos y texturas
5.3. Publicidad
5.4. Vamos al desfile

Objetivos del módulo

• Buscar información
• Mostrar acuerdo/desacuerdo
• Aceptar, rehusar. Comparar precios, calidades y condiciones de pago
• Atraer la atención, jugar con las palabras, convencer
• Reclamar

Módulo 6. Cultura y espectáculos

6.1. Exposiciones y museos
6.2. ¿Cine o teatro?
6.3. Mañana toca mi grupo favorito
6.4. Hoy jugamos la final

Objetivos del módulo

• Resumir textos
• Analizar puntos de vista opuestos y los temas principales
• Resumir la trama y la secuencia de los acontecimientos de películas o de obras de teatro

Módulo 7. Actualidad y medios de comunicación

7.1. La lotería de navidad
7.2. Quiero contratar una línea telefónica
7.3. ¿Hacemos una videoconferencia?
7.4. Somos portada en el periódico

Objetivos del módulo

• Seleccionar, seguir, resumir, transmitir información
• Distinguir hechos y opiniones
• Comparar y valorar
• Aclarar un dato y comentar
• Expresar objeciones y rebatir

Módulo 8. Tendencias y problemas de la sociedad

8.1. En la oficina del paro
8.2. Discapacidad
8.3. Tercera edad
8.4. Organización política

Objetivos del módulo

• Sintetizar y comunicar información y argumentos procedentes de varias fuentes
• Dar instrucciones, indicar direcciones
• Aconsejar, sugerir, prohibir, advertir
• Describir
• Exponer
• Narrar

Módulo 9. El medio ambiente

9.1. Cambio climático
9.2. Recogida de basura y reciclaje
9.3. Ahorro energético

Objetivos del módulo

• Formular hipótesis y responder a estas
• Describir, comparar, pronosticar, prevenir
• Expresar sensaciones
• Formular hipótesis
• Relacionar condiciones, causas y consecuencias. Aconsejar, convencer
• Exponer y argumentar

Módulo 10. Estudios y formación

10.1. Me han dado una beca
10.2. No estoy de acuerdo con mi nota
10.3. Hoy lee su tesis doctoral

Objetivos del módulo

• Felicitar, dar la enhorabuena y expresar buenos deseos y reaccionar a ellos
• Resumir información relevante
• Seguir y plantear pasos o trámites
• Responder informando
• Confirmando o refutando
• Recomendar, prevenir
• Expresar hipótesis

Módulo 11. Economía y vivienda

11.1. Mi cuenta de ahorro
11.2. ¿Comprar o alquilar?
11.3. La declaración de la renta
11.4. Pedir un presupuesto

Objetivos del módulo

• Definir los tipos de casas
• Hablar y negociar alquileres, hoteles, pensiones, casas rurales
• Explicar el mobiliario y el entorno
• Describir las relaciones vecinales
• Hablar sobre las tareas domésticas
• Explicar un problema a un operario de la administración
• Gestionar bienes y finanzas

Módulo 12. Problemas técnicos

12.1. Se ha estropeado mi coche
12.2. Quiero poner una reclamación
12.3. He tenido un accidente

Objetivos del módulo

• Utilizar un lenguaje persuasivo para reclamar una indemnización
• Localizar, comparar, realizar gestiones
• Mostrar in/satisfacción, reclamar o protestar. Organizar y transmitir información
• Plantear un problema, proponer soluciones
• Argumentar, rebatir, opinar, convencer

Módulo 13. Derechos humanos y justicia

13.1. Hoy vamos a votar
13.2. Cooperación
13.3. Inmigración

Objetivos del módulo

• Sintetizar y comunicar información y argumentos procedentes de varias fuentes
• Dar instrucciones, indicar direcciones
• Aconsejar, sugerir, prohibir, advertir
• Describir
• Exponer
• Narrar

Módulo 14. Sucesos y acontecimientos

14.1. ¿Realidad o ficción?
14.2. Hoy hay un eclipse
14.3. Inundaciones y otros desastres naturales

Objetivos del módulo

• Formular hipótesis y responde a éstas
• Describir, comparar, pronosticar, prevenir
• Expresar sensaciones
• Formular hipótesis
• Relacionar condiciones, causas y consecuencias. Aconsejar, convencer
• Exponer y argumentar

Módulo 15. Problemas globales

15.1. Elegir alojamiento
15.2. Han perdido mis maletas
15.3. Tipos de transporte

Objetivos del módulo

• Familiarizarse y utilizar adecuadamente el lenguaje coloquial de uso frecuente
• Describir, expresar sugerencias, gustos, dar instrucciones, comparar y valorar
• Pedir algo, hablar de los ingredientes
• Rechazar y justificar
• Explicar y pedir horarios
• Elegir, localizar y planificar

Comprenderás mucho mejor todo lo que te rodea: películas, webs, noticias, etc. gracias a este Curso Universitario de TECH” 

Ya para casi todas las ofertas de trabajo exigen mínimo un Nivel B2 de Inglés MCER, por lo que finalmente decidí dar el paso y obtener mi certificado. Con TECH he tenido la mejor preparación que podía pedir, con profesores nativos atentos en todo momento y una cantidad de material en formato vídeo y PDF que me dejó gratamente sorprendida.

Valeria Jaén
Estudiante española

Tenía claro que, si quería trabajar en el sector turístico, iba a necesitar un mínimo de nivel de inglés. Empecé por el Nivel B2 MCER en TECH y en menos tiempo del que esperaba estoy ya en el nivel C1. Desde luego la comodidad de poder estudiar cuándo y dónde quiera ha sido determinante, ¡lo recomiendo a todos!.

Jaime Sanjuán
Guía turístico